ПРАКТЫЧНЫЯ ЗАДАННІ НА ЭКЗАМЕН
Вызначыць жанравую форму твора.
2. Вызначыць форму літаратурнага ўзаемадзеяння.
Максім Танк
ЖАНЧЫНА
Калі закончыў Бог сваю работу
І збіраўся ўжо на адпачынак,
Да яго прыйшоў Адам са скаргай,
Што сонца зусім не грэе,
Вада – не ўталяе смагі,
Хлеб – горкі,
Птушкі безгалосыя,
Травы – чэрствыя,
Кветкі недухмяныя,
Дні – сумныя,
Ночы – бяссонныя.
І Бог стварыў жанчыну.
І толькі дзякуючы ёй
Стала можна жыць на зямлі.
Вызначыць жанравую форму твора.
2. Вызначыць форму літаратурнага ўзаемадзеяння.
Максім Танк
ПРАМЕТЭЙ
Каторы дзень я,
Збіўшыся з дарогі,
Ішоў па горных кручах і разлогах,
На паратунак страціўшы надзею.
І раптам знекуль голас Праметэя:
– Каго сюды нягода прывяла,
Дзе толькі чуць
Мой стогн ды крык арла.
А, чалавек!
Скажы, як там на доле:
Ці людзі задаволеныя доляй?
Ці згода і любоў жыве між імі?
Ці маці цешыцца дзяцьмі сваімі?
Ці дорыць шчодрая зямля дары?
Ці ў хатах мірных мой агонь гарыць?
Чаму маўчыш?
Скажы, няўжо дарма я
Тысячагоддзі ў путах паміраю.
І мой агонь,
Вам дадзены, гаротным,
Для свету стаў пагрозаю смяротнай?
Маўчыш!
Ну што ж, вяртайся на свой дол...
Зноў, бачыш,
Кружыць нада мной
Арол.
Вызначыць жанравую форму твора.
Максім Багдановіч
***
Цёплы вечар, ціхі вечар, свежы стог,
Улажылі спаць мяне вы на зямлі.
Не ўстае стаўпом пыл светлы ўздоўж дарог,
Ў небе месяца праглянуў бледны рог,
|
|
Ў небе ціха зоркі расцвілі.
Заварожаны вячэрняй цішынёй,
Я не цямлю, дзе рука, дзе галава;
Бачу я, з прыродай зліўшыся душой,
Як дрыжаць ад ветру зоркі нада мной,
Чую ў цішы, як расце трава.
Вызначыць жанравую форму твора.
Назваць гратэскавыя вобразы.
Пімен Панчанка
ПРЫСТАСАВАНЦЫ
Станкоў не знаюць, араць не ўмеюць,
Да воза з гноем не йдуць і блізка.
Разумнае, вечнае, добрае сеюць
Між мас працоўных амаль з калыскі.
Закончаць нешта з тугой нацяжкай,
Запас прыдбаюць цытатаў розных.
Дзяцей у школе вучыць ім цяжка,
Лягчэй, выгодней вучыць дарослых.
Цытата з вока, цытата з вуха,
І зуб у роце блішчыць цытатай.
Глядзіш з сумненнем на сына-зуха –
Кім ён змайстрован? Наўрад, ці татам.
Ідуць насустрач грашовай справе,
На пафас голы яны не клюнуць.
Маліцца будуць, калі ты ў славе,
Калі ты ў горы – з насмешкай плюнуць.
Разлік дакладны ды плюс удача,
Паклон начальству ды жартаў крышку –
Глядзіш – і стаўка, а там і дача,
Грунтоўны базіс ашчаднай кніжкі.
І, ўладкаваўшыся адмыслова,
Чужыя думкі прыстойна крадуць.
Зусім забылі жывое слова
І занядбалі людскую праўду.
У цёплых ложках хіхікаць любяць
З наіўных дурняў, што ў вёску едуць,–
|
|
Кватэры трацяць, кар’еры губяць,
Збываюць танна свае “пабеды”.
Вялікай працай заняты людзі,
Пяюць у шчасці, ў бядзе бядуюць.
Прыстасаванцы ж б’юць гулка ў грудзі,
Крычаць:– “Гадуем...”, крычаць – “будуем...”
Сярод народа такіх не многа,
Ды вельмі ж хітра яны нам шкодзяць.
Нам замінае вось гэта погань,
Як пыл дарожны ў цяжкім паходзе.
Іх распазнаюць людскія вочы,
Ні ў якіх норах ім не схавацца.
Мы гэта зробім, калі не хочам
Да прыстасаванцаў прыстасавацца.
Г.
Вызначыць жанравую форму твора.
Ахарактарызаваць асаблівасці зместу.
Пімен Панчанка
***
Трэснула, грукнула, грымнула з покатам,
Хлынула цёплае неба на дол.
(Вось і сімфонію слухаем, покуль там
Творцы сядзяць над музычнай нудой).
І бліскавіцы без нудных лічыльнікаў
Суткі ўсхвалёвана паляць сябе.
(Прыстасаванцы хаваюцца ў шчыліны,
Слон кабінетны трывожна сапе).
Травы ачысцяцца, дрэвы памыюцца,
Лівень не зломіць іх – стануць дужэй.
(Кажуць, што крытыкі больш не памыляцца,
Бог беражонага не зберажэ).
Я навальніцы люблю ачышчальныя,
Што працінаюць да донца душы.
(Кажуць, не прымуць больш касы ашчадныя
Ў сейфы свае махляроў барышы).
Смолкія почкі маланкай палушчаны,
|
|
Свежа і зелена. Ясныя дні.
(Кажуць, што заўтра усе алілуйшчыкі
Выступяць супраць сваёй балбатні).
Г.
Вызначыць тып мастацкай вобразнасці.
Ахарактарызаваць змест твора.
Рыгор Барадулін
ЯБЛЫНЯ
На нажах скразнякоў азяблая,
Змоўклая ў крывавай расе,
Беларусь –
Адзічэлая яблыня,
Хто ні едзе – цябе трасе.
Карані твае лезуць з пекла ўсе,
Чужакі паламалі сукі.
У куродыме завязь спеклася,
Долу валяцца гарчакі.
Сад славяншчыны здрадай збэшчаны,
Што ні ствол – скалелы шкілет.
Ад Смаленшчыны аж да Брэстчыны
Цвет ляціць на капытны след.
Болем карта кары палаплена.
Час тваіх не шкадуе меж.
Беларусь – незасохлая яблыня,
У атожылках ці адрасцеш?
Дата добавления: 2018-05-13; просмотров: 285; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!