Цель выполнения контрольной работы

Содержание

Введение

В современном строительстве монтаж систем теплогазоснабжения и вентиляции ведется крупными тяжеловесными блоками. Трубопроводы при подземной и наземной прокладке монтируются звеньями длиной 40 метров, иногда и более, трубопроводы и арматура колодцев поставляются в зону монтажа в виде собранных в заготовительных предприятиях блоков, отопительные котлы, экономайзеры поставляются заводами-изготовителями готовыми блоками. Это относится к кондиционерам, холодильным машинам, приточным камерам, фильтрам для очистки воздуха и т.п.

Монтаж укрупнённых блоков возможен при применении эффективных средств механизации такелажных работ и требует разработки в проектах организации строительства (ПОС) и проектах производства работ (ППР) рациональных методов организации монтажа с применением современного грузоподъёмного оборудования и такелажной оснастки.

Такелажные работы в общем объеме всех монтажных работ занимают до 50 %. К такелажным работам относятся: строповка и расстроповка монтажного оборудования, его подъём, опускание и горизонтальное перемещение; крепление блоков, полиспастов, лебёдок, талей; сооружение монтажных якорей; изготовление, установка и оснащение монтажных мачт, порталов, шевров; испытание монтажного оборудования и оснастки и т.п. При этом необходимо обеспечить безопасное ведение работ.

Целью методических указаний является оказание помощи студентам в изучении дисциплин "Механизация и автоматизация производства систем теплогазоснабжения и вентиляции" и в выполнении разнообразных курсовых и контрольных работ.

В пособии рассматриваются материалы, такелажные приспособления и грузоподъемное оборудование, применяемые при выполнении монтажных работ. Рассмотрены теоретические основы расчетов и конструирования такелажной оснастки, отвечающие требованиям эффективного и безопасного ведения работ.

Приведенные в пособии примеры предназначены облегчить понимание изучаемого курса.

Грузоподъемные машины и установки – высокоэффективные средства комплексной механизации и автоматизации подъемно-транспортных, погрузочно-разгрузочных и складских работ. Применение таких машин уменьшает объем использования тяжелых ручных операций и способствует резкому повышению производительности труда и снижения себестоимости работ. Автоматизация грузоподъемных машин позволяет включить ее в поточную линию, а универсальность использования – сделать составным элементом гибкого автоматизированного производства.

Выполнение курсовых работ и контрольных задач призвано выработать навыки проектирования отдельных механизмов и машин и тем самым углубить общеинженерную подготовку будущего специалиста.

Практическая самостоятельная работа студента будет эффективной только в том случае, если обучающийся твердо усвоит основные теоретические положения ранее изучавшегося лекционного материала, успешно выполнит практический и лабораторные практикумы. Творческий характер работы в процессе проектирования позволяет решать задачи студенческой научно-исследовательской работы.

Термины и определения,

применяемые для характеристики

грузоподъемных машин и механизмов

(в алфавитном порядке)

Общие положения

Цель выполнения контрольной работы

Основная цель выполнения контрольной работы – обучение студентов основам решения практических задач конструирования машины или механизма, закрепление, углубление и обобщение знаний, приобретенных при изучении теории учебных дисциплин.

Завершение изучение конкретных учебных дисциплин выполнением контрольных работ позволяет студентам:

– сконцентрировать внимание на узловых знаниях изучаемой дисциплины с целью их углубления, закрепления и систематизации;

 – сформировать навыки самостоятельного творческого использования этих знаний для решения конкретных инженерных задач;

 – развить потребности самостоятельного знакомства и изучения нового научно-технического материала;

 – сформировать навыки работы с государственными и отраслевыми стандартами, справочной литературой, правилами безопасности;

 – научить правильно оформлять техническую документацию;

– сформировать готовность и способность к постоянному самообразованию, активизировать развитие творческих способностей студентов.

Особенности проектирования механизмов и машин заключаются в том, что здесь уже нельзя рассматривать сборочные единицы обособленно и независимо друг от друга. Нужно все время помнить об их взаимосвязи – изменение конструкции или параметров одной сборочной единицы, как правило, влечет за собой соответствующее изменение конструкции и параметров других сборочных единиц данного механизма или машины.

Мы поможем в написании ваших работ!