Билет №19(формы ИПР –дополнено от манагеров)
1. ОГП
2. Информирование - доведение до военнослужащих ситуации в стране и в мире. Доведение событий с момента последнего информирования.
3. Единый день информирования и правовых знаний - то же самое, только в течение целого дня
4. Прослушивание и просмотр информационных теле и радиопередач
5. Собрания личного состава
6. Вечера вопросов и ответов
Основными формами информационно-воспитательной работы являются: общественно-государственная подготовка; информирование военнослужащих; работа по организации культурного досуга, использование средств массовой информации и стенной печати в воспитательных и учебных целях.
Ключевую роль в информационно-воспитательной работе играет общественно-государственная подготовка (ОГП). Она имеет четкую структуру, обладает содержательной глубиной и большими возможностями по воздействию на сознание личного состава.
Другой действенной формой информационного обеспечения задач, решаемых Вооруженными Силами Российской Федерации, является информирование личного состава.
Это — оперативная форма, позволяющая своевременно разъяснить проводимые государственными органами мероприятия по военному строительству, укреплению обороноспособности страны, обеспечению безопасности российского общества и др.
Большое значение имеет проведение единых дней информирования. Грамотная и творческая их организация позволяет не только осветить отдельные проблемы текущей жизни государства и Вооруженных Сил Российской Федерации, но и обеспечивает обратную связь.
|
|
|
Важным компонентом информационно-воспитательной работы в армии и на флоте является использование средств массовой информации. В частности, в соответствии с распорядком дня ежедневно организуются прослушивание и просмотр программ Российского радио и телевидения. В подразделения доставляются газеты и журналы. Немаловажную роль в жизни воинского коллектива способна играть стенная печать. Различные формы ее использования позволяют влиять на настроения военнослужащих, способствуют формированию определенного отношения воинов к успехам и проступкам сослуживцев, дают возможность информационного воздействия на сознание и чувства подчиненных в интересах повышения боеготовности подразделений, укрепления правопорядка и воинской дисциплины.
Наряду с названными формами для информационного обеспечения, способствующего повышению боевой готовности соединений и частей, укреплению воинской дисциплины и правопорядка, в воинских коллективах следует использовать культурно-досуговую работу с личным составом. Она может осуществляться в виде тематических вечеров,устных журналов, викторин, художественной самодеятельности и др.
|
|
|
Кроме перечисленных форм информационно-воспитательной работы, направленной на решение задач боевой подготовки и боевого дежурства, следует использовать и другие способы информационного воздействия на личный состав. Так, большое воздействие на личный состав оказывает художественное оформление мест дислокации, бытовых и учебных помещений подразделений и частей. Кроме того, информационно - воспитательная работа проводится в ходе занятий по боевой подготовке и индивидуального воспитания.
Билет № 20 – версия манагеров (Организация общественно-государственной подготовки и информирования в подразделении)
Общее руководство общественно-государственной подготовкой в полку (на корабле) возложено на командира, а ее непосредственная организация - на заместителя командира по воспитательной работе.
Офицер по общественно-государственной подготовке и информированию полка (корабля) несет ответственность за планирование, методическое обеспечение ОГП, вырабатывает предложения по комплектованию учебных групп ОГП, подбору и расстановке их руководителей, проявляет заботу о создании учебно-материальной базы для проведения занятий. Организация общественно-государственной подготовки в полку (на корабле) включает:
|
|
|
- планирование ОГП;
- формирование учебных групп ОГП;
- подбор, назначение и обучение руководителей групп, а также их помощников;
- создание внештатных лекторских групп;
- подбор и назначение организаторов инструктивно-методических занятий с руководителями групп ОГП;
- определение мест проведения занятий для каждой группы;
- методическое и материально-техническое обеспечение учебных групп;
- использование в интересах ОГП других форм и материальной базы воспитательной и культурно-досуговой работы;
- контроль за организацией ОГП в подразделениях, учебных группах, уровнем подготовки руководителей и качеством проводимых ими занятий, посещаемостью и успеваемостью личного состава;
- обобщение и распространение передового опыта организации и проведения занятий;
- меры по оказанию помощи командованию подразделений, руководителям учебных групп в устранении выявленных недостатков, повышении эффективности занятий по ОГП;
- оценка результативности ОГП, ее влияния на решение задач, стоящих перед частью;
|
|
|
- издание установочного приказа об организации ОГП личного состава полка (корабля) перед началом каждого периода обучения.
Типовые учебные планы ОГП разрабатываются Главным управлением воспитательной работы Вооруженных Сил РФ на каждый учебный год. В них определяются темы, обязательные для изучения всеми категориями военнослужащих, а также время и формы проведения занятий.
Основные задачи по организации общественно-государственной подготовки личного состава решают командир подразделения и его заместитель по воспитательной работе. Решение части задач возлагается на другие категории офицерского состава. При этом содержание их организационных и педагогических задач в данной сфере военно-профессиональной деятельности формируется определенными временными отрезками.
В течение периода обучения командир подразделения оценивает состояние и результаты ОГП в роте за прошедший период обучения; организует участие личного состава роты в проведении контрольной проверки за период обучения, проводит контрольную проверку по ОГП в своей группе; обеспечивает участие руководителей групп ОГП роты в проводимых в полку (гарнизоне, соединении) 2-х дневных учебно-методических сборах по ОГП;
Заместитель командира подразделения по воспитательной работе анализирует состояние ОГП в роте за прошедший период обучения, выводы и предложения докладывает командиру роты и заместителю командира батальона по воспитательной работе, выступает на подведении итогов за период обучения с анализом состояния ОГП.
Другие заместители командира подразделения в это же время проводят контрольную проверку групп ОГП за прошедший период обучения; участвуют в 2-х дневных сборах руководителей групп ОГП; принимают участие в подготовке учебно-материальной базы ОГП подразделения к новому периоду обучения.
Ежемесячно командир подразделения оценивает состояние и результаты ОГП в роте за прошедший месяц и ставит задачи на следующий месяц; участвует в проведении контрольных занятий по ОГП в роте; заслушивает заместителя по воспитательной работе о результатах ОГП во взводах.
Заместитель по воспитательной работе анализирует состояние и результаты ОГП в роте за месяц и выступает с докладом на подведении итогов с личным составом роты; включает тематику занятий по ОГП в план воспитательной работы с личным составом роты на месяц; Другие заместители командира подразделения лично проводят занятия в своих группах и участвуют в проведении контрольных занятий в других группах ОГП своего подразделения.
Еженедельно командир подразделения утверждает планы-конспекты проведения занятий по ОГП руководителям групп ОГП; лично проводит занятия по ОГП в своей группе; утверждает расписания занятий на неделю во взводах; в соответствии с приказом МО РФ 1993 г. № 250 и согласно регламента служебного времени части выделяет руководителям учебных групп ОГП не менее 4-х часов служебного времени в неделю для подготовки к занятиям.
Заместитель командира по воспитательной работе оказывает методическую помощь и осуществляет контроль за подготовкой руководителей групп ОГП к очередным занятиям; проверяет планы-конспекты проведения занятий по ОГП у руководителей учебных групп; проводит занятия по ОГП в своей группе; контролирует ход и качество проведения занятий по ОГП в роте.
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 261; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!