Подведение итогов командно-штабных учений
37. После отработки учебных вопросов каждого этапа руководитель учения совместно с руководителем эвакооргана и работником, уполномоченным на решение задач в области ГО и ЧС коротко проводит предварительные итоги.
Работник, уполномоченный на решение задач в области ГО и ЧС и руководитель эвакооргана при подготовке подведения предварительных итогов собирают необходимые данные о результатах отработки обучаемыми намеченных учебных вопросов, анализируют содержание принятых решений, отданных распоряжений, оценивают качество разработанных документов, а также работу средств связи и оповещения и докладывают руководителю.
Руководитель учения начинает подведение предварительных итогов с краткого заслушивания работника, уполномоченного на решение задач в области ГО и ЧС и руководителя эвакооргана о степени достижения целей и качестве отработки учебных вопросов этапа, о выявленных недостатках и положительных моментах в действиях звеньев РСЧС. После этого делает заключение по проведенному этапу и дает указания о продолжении учения и порядке отработки учебных вопросов следующего этапа.
38. Окончательное подведение итогов– разбор учений - является заключительной и важной частью КШУ. От хорошо проведенного разбора учений во многом зависит правильное усвоение отработанных учебных вопросов и качественное достижение поставленных целей.
Цель разбора заключается в том, чтобы
|
|
|
- всесторонне проанализировать организацию выполнения запланированных мероприятий на всех этапах учения, степень подготовки руководящего состава, командиров звеньев РСЧС к выполнению своих функциональных обязанностей по ГО и ЧС,
- вскрыть основные недочеты в обучении, планировании и выполнении основных мероприятий ГО и ЧС и поставить задачи по их устранению.
Разбор проводится, как правило, сразу после окончания учения. Поэтому подготовка к нему начинается заблаговременно, продолжается в ходе учения и заканчивается к моменту окончания учения. Руководитель учения заранее намечает вопросы, которые следует осветить на разборе, а их содержание накапливается из личных наблюдений и из докладов работника, уполномоченного на решение задач в области ГО и ЧС и руководителя эвакооргана.
При разборе изложение материала желательно сопровождать демонстрацией схем, таблиц, расчетов и других документов, на которых отражается обстановка, решения и действия обучаемых.
В докладе руководителя учений на разборе учения рассматривается:
- тема, учебные цели и учебные вопросы;
- состав участников учения;
- обстановка, в которой действовали обучаемые;
|
|
|
- знание руководящим составом, командирами звеньев РСЧС своих функциональных обязанностей, умение быстро принимать решения, настойчиво проводить их в жизнь и твердо руководить действиями подчиненных;
- ход учения по этапам, полнота отработки учебных вопросов с приведением положительных и отрицательных примеров действий обучаемых;
- организация управления, взаимодействия и всестороннего обеспечения;
- качество разработанных документов;
- действия личного состава звеньев РСЧС при выполнении практических работ (в случае, если личный состав привлекался для проведения КШУ).
В заключение разбора руководитель учения делает общие выводы, в которых определяет степень достижения учебных целей, дает оценку действиям руководящего состава, командиров звеньев РСЧС, ставит задачи на внедрение положительного опыта в практику обучения и устранения вскрытых недостатков в процессе плановой учебы.
39. После общего разбора участники учений, как того требует распоряжение администрации Кандалакшского района (см. пятый подпункт второго пункта главы первой настоящего пособия),пишутдоклады руководителю учений по порядку отработки каждой задачи (вводной).На основании этих докладов, при необходимости, руководитель учений может провести частный разбор учений с руководителем эвакооргана и работником, уполномоченным на решение задач в области ГО и ЧС; работник, уполномоченный – с командирами звеньев РСЧС; командиры звеньев – с личным составом звеньев (если личный состав участвовал в КШУ). В ходе частных разборов детально анализируется и оценивается работа каждого обучаемого на основе общей оценки, данной руководителем учения, и личных наблюдений.
|
|
|
40. По результатам учений руководитель образовательного учреждения издает приказ, в котором дается оценка учению, отмечаются положительные стороны, характерные недостатки, поощряются отличившиеся звенья РСЧС, структурные подразделения (классы, группы и т.д.) и отдельные участники.
41. Отчет о проведении КШУ (приложение № 4) адресуется начальнику МБУ «Кандалакшское управление по делам ГО и ЧС» и представляется в отдел подготовки населения (курсы ГО) не позднее 10 дней после окончания учения. В нем, как правило, указываются дата, тема, цели, отработанные учебные вопросы, состав участников учения, выполненные в ходе учения практические мероприятия, степень подготовки руководящего состава и командиров формирований, слаженность органов управления и основные недостатки, вскрытые в ходе учения.
К отчету в обязательном порядке прикладываются план проведения КШУ (приложение 3) и ксерокопии (сканы) письменных, собственноручно написанных участниками ученийдокладовруководителю о своих действиях в ходе решения задач каждой вводной КШУ
Приложения
Примерные планы и отчетные документы командно-штабного учения
Приложение 1
Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 1089; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!