Деятельность братьев Рубинштейн.

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 9Следующая ⇒

Вторая половина XIXв. — время расцвета русской музыкальной культуры. Широкого развития достигают музыкальная критика, теория музыкального искусства. Большую роль в организации музыкального образования сыграли А.иН. Рубинштейны,способствовавшие открытию консерваторий в Санкт-ПетербургеиМоскве.

Могучая кучка».

В1862г. в Петербурге сложился направление композиторов, «Могучая кучка». В кружок входили М.А. Балакирев, (основатель), Ц.А. Кюи, А.П. Бородин, М.П. Мусоргский и Н.А. Римский-Корсаков. Для творцов объединения характерно создание крупных музыкальных форм, проникнутых высоким патриотическим духом, яркой реалистичностью сильных драматических образов. Оперы Мусоргского «Борис Годунов» и «Хованщина», Римского-Корсакова «Садко», «Псковитянка», «Майская ночь» и «Царская невеста», Бородина «Князь Игорь» стали шедеврами русской и мировой музыкальной классики.

Творчество П.И. Чайковского.

Величайшим композитором эпохи был П.И. Чайковский. Чайковский создал высочайшие образцы оперной, балетной, симфонической и камерной музыки. Ему принадлежат 10 опер — «Воевода», «Ундина», «Опричник», «Евгений Онегин», «Мазепа» «Орлеанская дева», «Черевички», «Чародейка», «Пиковая дама», «Иоланта», три балета — «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик. Чайковский принадлежит к великим мастерам-симфонистам (6 симфоний, фортепьянные и скрипичные концерты).

VII. Театр.

Рост влияния театра.

Большое общественное значение в пореформенную эпоху приобретает театр. Содержание репертуара русских театров отражало насущные проблемы, волновавшие современников, а сила сценического искусства талантливых театральных коллективов формировала их эстетические вкусы, нравственные принципы и в значительной мере общественные взгляды. В этом смысле театр все более становился важнейшей частью общественно-культурной жизни России.

Подъем провинциального и частного театра.

В 1882г. была отменена монополия казенных («императорских») театров, что способствовало подъему провинциального театра, возникновению частных и «народных театров». По инициативе А.Н. Островского и Н.Г. Рубинштейна в Москве был создан Артистический кружок из числа театральной молодежи, позже был основан «Народный театр», ориентированный на массового зрителя.

Ведущие театры и артисты эпохи.

Главными центрами театральной культуры, как и в первой половине XIXв., оставались московский Малый и петербургский Александринский театры. В репертуаре Малого театра ведущее место в то время занимали пьесы А.Н. Островского, с драматургией которого было в значительной мере связано и развитие русского пореформенного театра вообще. В блестящей плеяде талантливых актеров Малого театра особенно выделялисьПров Садовский, а также начавшая в то время свой сценический путь Мария Ермоловаи др. Все они хранили сценические традицииМ. С. Щепкина, а многие были его учениками. В Александрийском театре играли такие выдающиеся актеры, как Мария Савина, Владимир Давыдов, Константин Варламов, Полина Стрепетова.

Россия в 1880-1890-е годы

(Царствование Александра III и начало правления Николая II)

С какими событиями связаны эти даты?

1880г.__________________________________________________________________________

Г., 01.03.____________________________________________________________________

1881-1894гг.____________________________________________________________________

1881г.__________________________________________________________________________

1882г.__________________________________________________________________________

1884г.__________________________________________________________________________

1887г.__________________________________________________________________________

1889г.__________________________________________________________________________

1890г.__________________________________________________________________________

1892г.__________________________________________________________________________

1893г.__________________________________________________________________________

Чем известны эти люди?

М.Т. Лорис-Меликов____________________________________________________________

К.П. Победоносцев______________________________________________________________

М.Н. Катков____________________________________________________________________

Н.Х. Бунге _____________________________________________________________________

С.Ю. Витте______________________________________________________________________

Назовите основные мероприятия, которые провел и собирался провести М.Т. Лорис-Меликов? В чем была сущность этого курса?

_______________________________________________________________________________

Назовите главных идеологов царствования Александра III

_______________________________________________________________________________

Сформулируйте характерные черты идеологии царствования Александра III

_______________________________________________________________________________

Что было сделано Александром III в крестьянском вопросе? Какие он преследовал при этом цели?

_______________________________________________________________________________

В чем состояла земская контрреформа? С какой целью она была проведена?

_______________________________________________________________________________

В чем состояла городская контрреформа? С какой целью она была проведена?

_______________________________________________________________________________

В чем состояло «Положение о земских участковых начальниках? С какой целью оно было издано?

_______________________________________________________________________________

В чем заключалась национальная политика императора?

_______________________________________________________________________________

Что было сделано императором в сфере просвещения и печати? Какие цели при этом преследовал император?

_______________________________________________________________________________

В чем заключалась экономическая политика правительства в 1880-1890- е гг.? Каковы были ее итоги?

_______________________________________________________________________________

Укажите итоги и историческое значение внутренней политики Александра III

_______________________________________________________________________________

В чем было кардинальное различие курса М.Т. Лорис-Меликова и внутренней политики Александра III?

_______________________________________________________________________________

Укажите положения русско-французского союза, его итоги, причины заключения

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата добавления: 2018-05-12; просмотров: 555; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 5 6 789 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!