Оценка популяционного здоровья, здоровья коллективов.



При оценке популяционного здоровья, здоровьяразныхколлективов детей или изучения изменений в одном и том же коллективе в динамике используются демографические и медико-статистические показатели. Целесообразно использовать нижеприведенный комплекс:

 

I. Показатели здоровья в детском коллективе

ü Общая заболеваемость (уровень и структура)

ü Острая заболеваемость (уровень и структура).

ü Заболеваемость детей в случаях, в днях на 1 ребенка.

ü Процент часто болеющих детей (ЧБД).

ü Процент детей с отклонениями в состоянии здоровья, с хрони­ческими заболеваниями.

ü Процент детей, отнесенных по состоянию здоровья к медицин­ским группам

для занятий физической культурой (основная, под­готовительная, специальная).

ü Процент детей, функционально незрелых к обучению.

ü Процент детей с нарушениями состояния здоровья, вызванными адаптацией к дошкольному учреждению, школе.

ü Процент детей, нуждавшихся в оздоровительных мероприятиях.

ü Распределение детей по группам здоровья.

П. Показатели физического развития

обязательные:

ü Антропометрические данные

ü Форма грудной клетки — деформации («куриная», «ворон­кообразная», «грудь сапожника» и др.).

ü Форма ног — нормальные, Х-образные, О-образные.

ü Стопа — нормальная, уплощенная, полая.

ü Осанка — нормальная, лордоз, кифоз, сколиоз.

. дополнительные:

ü Толщина жировой складки в 4-х точках. Определение про­цента жировой массы.

ü Форма живота (нормальный, впалый, выпуклый, отвислый).

ü  Оценка гармоничности развития по индексам или местным стандар­там (или центильная оценка).

III. Показатели физической подготовленности по физическим тестам

Обязательные:

ü Подтягивания или отжимания (сила) (раз).

ü Быстрота бега на 10, 30 метров (мин.).

ü Метание (теннисного мяча) на дальность (м).

ü Прыжки в длину, высоту с места (м).

ü Бег на выносливость в течение 1,5 минут.

 . Дополнительные:

ü статическая выносливость (упражнения «рыбка», «угол») на время в секундах.

ü Статическое равновесие, стоя на одной ноге «ласточка» с зак­рытыми глазами, в секундах.

ü Гибкость — наклоны вперед, стоя на скамейке в сантиметре

ü от нулевой линии.

ü Координация движений — бросание мяча о стену попеременно руками в течение 10 секунд с 1 метра.

ü Силовая выносливость — количество седов из положения лежа на спине.

 

      В медико-биологических исследованиях, особенно в последнее время,  широко используются  социологические методы, методы активного и пассивного опроса (см., например, в настоящем учебно-методическом пособии темы «Готовность детей к обучению в школе», «Гигиенические проблемы детей с синдромом нарушения внимания с гиперактивностью»). Для медико-экологической оценки территорий в системе социально-гигиенического мониторинга  необходима информация о здоровье различных групп населения. Для оценки показателей здоровья детей экологически неблагополучных территорий и разработки приоритетных природоохранных мероприятий, территориальных оздоровительно-профилактических программ существуют различные подходы, в, частности, вполне убедительные данные получены при применении методики гигиенической оценки морфо-функциональных показателей здоровья детского населения с учетом социальных, медико-биологических и санитарно-гигиенических факторов путем проведения выборочного социально-гигиенического анкетирования родителей детей с целью установления причинно-следственных взаимосвязей  при проведении социально-гигиенического мониторинга (приложение 4).

       В данной теме изложены только некоторые положения  здоровья. Здоровье – категория междисциплинарная. Естественно, для адекватного планирования стратегии здравоохранения на разных иерархических уровнях (от социально-гигиенического до генетического, от индивидуального до популяционного) необходим интеграционный подход к диагностике здоровья; комплексность, информативность, динамичность методов и методик познания.


Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 647; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!