Некоторые анатомо-физиологические особенности детей и подростков и их гигиеническое значение.
| Система орган. | Анатомо-физиологическая особенность | Гигиеническое значение |
| Кожа | * менее развит роговой слой. *более богата поверхностными сосудами =»поэтому внешние воздействия: воздушные, водные ванны, лучистая энергия) оказывают более выраженное (по сравнению с взрослым) действие. *несовершенство механизмов, регулирующих образование и отдачу тепла =»склонность к переохлаждению и перегреванию. *ранимость, недостаточная сопротивляемость микробам, особенности бактерицидной функции | Организация закаливания, режима дня. Обеспечение рациональных микроклиматических условий, особенности проведения закаливающих процедур Заболеваемость, разлитой характер кожных болезней |
| Костная, мышечная система | *особенности химического состава =» большая эластичность скелета =» деформации при длительном напряжении и неправильном положении тела. *непостоянство, сглаженность естественных изгибов, несращение отдельных костей скелета =» смещение неправильное сращение, родовая функция. *незавершенность процессов окостенения запястья, фаланг пальцев *недостаточное развитие мышц =» координация движений *преобладание тонуса сгибателей, формирование осанки | Подбор мебели, достаточное освещение, рациональная организация учебных занятий, физического воспитания. Организация физического воспитания. Организация учебной и трудовой деятельности (обучение письму и трудовым навыкам), необходимость специальных упражнений) Организация физического воспитания. Рациональная организация режима дня, обучения, физического воспитания, подбор мебели, освещенность. |
| Кровь и кроветворение | *особенности морфологического состава (в частности, малое содержание нейтрофилов, их незрелость =» большая восприимчивость детей к инфекционным заболеваниям *бурный рост органов кроветворения =»повышенная чувствительность к неблагоприятным воздействиям, нагрузкам | Планировка ДОУ Весь комплекс противоэпидемической работы, обеспечение чистоты воздушной среды Организация режима дня, нормирование всех видов нагрузок. |
| Органы пищеварения | *более тонкая эмаль зубов *пищевод уже, короче, покрыт нежной, легкоранимой слизистой, беден эластической тканью *особенности объема желудка, его кислотности, активности ферментов *длина кишечника относительно больше, слизистая нежна, обильно снабжена кровеносными и лимфатическими сосудами, недостаточно развит мышечный слой, снижена эластичность =» слабая перистальтика, склонность к запорам. | Предупреждение повреждения (уход, санация) Тщательная кулинарная обработка пищи Объем порции, кратность приема пищи. Организация питания (набор продуктов) и двигательной активности |
| Обмен веществ | *относительное повышение основного обмена, азотистый баланс, рост и развитие =» необходимость достаточного количества энергии, минеральных веществ, витаминов, белков, жиров, углеводов, ПНЖК, незаменимых аминокислот | Соблюдение принципов рационального питания |
| Анализаторы | *слуховой - широкий диапазон восприятия частот, особенности мышечной систем *зрительный - несовершенство преломляющей системы, несформированность глазного яблока, несовершенство мышечного аппарата | Профориентация, врачебно- профессиональная консультация, обеспечение гигиенических нормативов шума Обеспечение благоприятных условий выполнения зрительной работы (освещение, поза, рассаживание, цветовой интерьер, соответствие книг, учебных пособий, ТСО) |
| Высшая нервная деятельность | *преобладание процессов возбуждения, легкая иррадиация возбуждения *сложности выработки и переделки динамического стереотипа *преобладание первой сигнальной систем, конкретно образный характер мышления *повышенная возбудимость коры, недостаточность внутреннего торможения, неустойчивость нервных процессов =» большая истощаемость | Организация режима дня, занятий Меры по облегчению адаптационного периода к ДОУ различного типа Методика преподавания Меры по повышению работоспособности, уменьшению степени утомляемости |
| Кардиореспира-торная система | *верхние дыхательные пути уже, обильно снабжены кровеносными и лимфатическими сосудами, незаконченная дифференцировка легкого =» затруднение дыхания, необходимость дыхания через рот, облегчение проникновения пыли, микроорганизмов, т. е усиление неблагоприятных условий для занесения инфекций, пыли, химических веществ *быстрый рост массы сердца, несоответствие между размерами сердца и сосудов, повышенная возбудимость сердца | Обеспечение качества воздуха (химического и бактериологического состава) в детских помещениях Планировочные решения (например, принцип « групповой изоляции» в ДШУ) Комплекс мер по повышению сопротивляемости детского организма. Особенности организации физического и трудового воспитания |
Дата добавления: 2018-05-02; просмотров: 471; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!