Wirtschaftsystem Deutschlands

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Die BRD gehört zu den großen Industrieländern, sie steht in der Welt an der vierten Stelle. Im Welthandel nimmt sie sogar den zweiten Platz ein. Die wichtigsten Industriezweige sind Steinkohlenbergbau, Metallurgie, Maschinenbau, Schiffbau, feinmechanische, chemische, elektrotechnische, optische und Nahrungsmittel-industrie. Die Zahl der Industriebetriebe beträgt etwa 52 000.

Die BRD verfügt auch über eine leistungsfähige Landwirtschaft. Etwa 70 Prozent aller Familienbetriebe bewirtschaften eine Fläche von weniger als 50 Hektar. Die wichtigsten Anbauprodukte sind Brot- und Futtergetreide, Kartoffeln, Zuckerrüben, Gemüse, Obst, Wein. Es gibt auch Hühnerfarmen, Schweine und Rinderbetriebe. 1950 ernährte ein deutscher Landwirt 10 Personen, heute aber 70 Personen.

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5. Übersetzen Sie die folgende Wörter aus dem Text

Промислова країна____________________________________

сільське господарство________________________________________

площа__________________________________________________

сімейне підприємство____________________________________________

овочі___________________________________________________________

фрукти_________________________________________________________

птахоферма_____________________________________________________

продукти виробництва___________________________________________

кормові культури_______________________________________________

фермер________________________________________________________

цукрові буряки__________________________________________________

тваринницькі ферми____________________________________________

харчова промисловість___________________________________________

світова торгівля_________________________________________________

6. Wählen Sie die richtige Antworten und unterstreichen sie:

1. Welchen Platz nimmt die Bundesrepublik in der Welt ihrer wirtschaftlichen Gesamtleistung nach? (den 2. , 4. oder 6. )

2. Welche Industriezweige spielen keine große Rolle in BRD? (Metallurgie, Maschinenbau, Ölindustrie)

3. Welche Betriebe sind sehr verbreitet in BRD? (mit 50 ha, 100 ha, 1000 ha)

4. Wieviel Personen ernährt heute der deutsche Landwirt? ( 10, 50, 70)

5. Welchen Platz nimmt die BRD im Welthandel ein? (den 2.,3., oder 4. )

7. Machen Sie die Sätze mit der gerade Wortfolge und übersetzen Sie diese Sätze:

1. spricht Deutsch wirklich er fließend.

2. schon sie lange Deutschland in wohnt.

3. im du fährst in April 2013 die Schweiz.

4. sie viel müssen die BRD wissen über.

5. ist Deutsch Muttersprache meine.

Wer ist wer? Bezeichnen Sie mit den Zahlen

1. Robert Koch , Artz und Wissenschaftler, erhielt Nobelpreis für die Entdekung der Erreger der Tuberkulose

2. Karl Friedrich Gaus, deutsche Mathemathiker, der Gründer von Höherer Mathemathik

3. Joseph Haydn, der deutsche Komponist, der Author des Deutschlandlieds

4. Angela Merkel, die Bundeskanzlerin Deutschlands

5. Johang Wolfgang Goethe, der deutsche Sriftstelle

Lektion 17: Staatlicher Aufbau der Bundesrepublik Deutschland

Grammatik: Passiv

1. Übersetzen Sie den Text

Das höchste gesetzgebende Organ der Bundesrepublik Deutschland ist der Bundestag. Er wird auf vier Jahre gewählt. Seine wichtigsten Aufgaben sind die Gesetzgebung, die Wahl des Bundeskanzlers und die Kontrolle der Regierung. Im Plenum des Bundestages werden die großen Fragen der Innen- und Außenpolitik diskutiert.

Der Bundesrat,die Vertretung der Länder, wirkt an der Gesetzgebung mit. Er wird nicht gewählt, sondern besteht aus Mitgliedern der Landesregierung (Ministerpräsidenten und Ministern) oder deren Bevollmächtigten. Jedes Land hat von 3 bis 5 Stimmen. Der Bundesrat hat keine festgesetze Wahlperiode.

Der Bundespräsidentist Staatsoberhaupt der Bundesrepublik Deutschland. Er wird von der Bundesversammlung auf 5 Jahre gewählt. Die Bundesversammlung besteht aus allen Mitgliedern des Bundestages der von den Landesparlamenten gewählten Personen. Die Aufgaben des Bundespräsidenten sind überwiegend repräsentativer Natur. Er empfängt die Botschafter, schließt Verträge mit ausländischen Staaten ab, schlägt dem Bundestag einen Kandidaten für das Amt des Bundeskanzlers.

Der Bundeskanzleristder Chef der Bundesregierung. Er bestimmt die Richtlinien der Regierungspolitik. Er ist nur dem Parlament (dem Bundestag) verantwortlich.

Die Bundesregierung ist ein vollziehendes Organ. Sie besteht aus dem Bundeskanzler und den Bundesministern und wird in der Regel von einer Partei gebildet, die die absolute Mehrheit im Bundestag hat.



Reichstaggebäude in Berlin - Haus des Parlaments

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2. Finden Sie die passende Wörter

1. Bundeskanzler                                     а) земельний уряд

2. Bundesrat                                             б) федеральні збори

3. Bundesminister                                    в) уповноважений

4. Bundestag                                            г) федеральний президент

5. Landesregierung                                  д) канцлер

6. Bundespräsident                                   е) Бундестаг (одна з палат парламенту)

7. Bundesversammlung                                 є) федеральний міністр

8. Bevollmächtigte                                    ж) Бундесрат (одна з палат парламенту)

3. Ergänzen Sie die folgenden Sätzen:

1) Das Staatsoberhaupt der Bundesrepublik Deutschland ist ……………

2) Die Bundesversammlung besteht aus……………………………………

3) Der Bundeskanzler ist…………………………………………………

4) Die Parlament Deutschlands besteht aus…………………………………

5) Die Bundesregierung besteht aus………………………………

4. Betrachten Sie das Bild unten, übersetzen Sie das folgende auf ukrainisch:

• Verfassungsgericht -_________________________________

• Bundesebene_____________________________________

• Landesebene_________________________________

• Bürger _______________________________________

• wahlberechtigt________________________________

• Verfassung_______________________________________

Übung 6 Übersetzen Sie auf Deutsch

1. Найвищий законодавчий орган Німеччини називають Бундестаг._________________________________________________

2. Парламент Німеччини складається з 2 палат._____________________________________________________

3. Федеральний президент обирається на 5 років._____________________________________________________

4. Канцлер визначає напрями політики уряду.____________________________________________________

5. Президент приймає послів та заключає міжнародні угоди.____________________________________________________

Übung 7 Verwenden Sie das richtige Form werden von Passiv

1. Es………. hier viel Deutsch gesprochen . 2. Der Brief muss geschrieben………3. Die Stadt……… schon lange gebaut. 4. Bremen und Hamburg…….. Stadtstaaten genannt. 5. 1945 ……….Berlin in 4 Sektoren eingeteilt. 6. Heute……….alles gemacht, dass viele Theater nicht geschlossen……………..

Übung 8 Bilden Sie Präsens und Präteritum Passiv aus der folgenden Wortstrukturen, z.B.

1. das Zimmer sauber machen Das Zimmer wird sauber gemacht. Es wurde sauber gemacht.

2. das Spiel gewinnen_____________________________________________

______________________________________________________________

3. die Ware bezahlen_______________________________________________

______________________________________________________________

4. den Sieg feiern__________________________________________________

______________________________________________________________

5. die BRD besuchen________________________________________________

_______________________________________________________________

6. den Fernseher reparieren___________________________________________

_______________________________________________________________

7. die Tür öffnen___________________________________________________

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Lektion 18: Berlin

Übung 1 a) Übersetzen Sie den Text b) Schreiben Sie die Zahlen im Schrift

Berlin in Zahlen

Berlin hat nach der Wiedervereinigung 3,4 (…………………) Millionen Einwohner. Mehr als 300 000 (…………………………………..) davon sind Ausländer, vor allem Türken. Berlin ist das größte Stadt Deutschlands. Die Stadt umfasst heute etwa 883 (…………………………………………….) Quadratkilometer. Früher bedeckte West-Berlin 480 (…………………………………………………) und Ost-Berlin 403 (…………………………………………………) Quadratkilometer. Die maximale Ausdehnung der Stadt in nordwestlich-südöstlicher Richtung beträgt 45 (………………………………..) Kilometer. Berlin war immer eine grüne Stadt. 20 (…………………) Prozent seiner Fläche sind mit Wald bedeckt.

Übung 2 Füllen Sie die Lücken mit den unten gegebenen Wörtern ein:

Das ………………………………… am Pariser Platz wurde in den Jahren von 1788 bis 1791 auf Anweisung des preußischen Königs Friedrich Wilhelm II. errichtet. Es ist das wichtigste Wahrzeichen der Stadt und gleichzeitig ein nationales Symbol, mit dem viele wichtige Ereignisse der Geschichte Berlins, Deutschlands, Europas und der Welt des 20. Jahrhunderts verbunden sind.

Das ……………………….. in Berlin ist seit 1999 Sitz des Deutschen Bundestages. Auch die Bundesversammlung zur Wahl des deutschen Bundespräsidenten tritt hier seit 1994 alle fünf Jahre zusammen.

1979 wurde hier auch das……………………………… Berlin eröffnet. Das ist eine der größten Kongressstätten der Welt.In 80 Räumen und Sälen finden viele Veranstaltungen statt.

Der…………………………, im Volksmund auch nur kurz “Alex” genannt, ist ein zentraler Platz und Verkehrsknotenpunkt im Zentrum Berlins. Zu großen Sehenswürdigkeiten gehört auch der 365 Meter hohe Fernsehturm Er ist einer der meist besuchten Plätze in Berlin und zugleich auch einer der bekanntesten Sehenswürdigkeiten der Stadt.

Einer der schönsten Parks von Berlin heißt der ………………….In der Mitte erhebt sich die 75 Meter hohe Siegessäule mit der 10 Meter hohen vergoldeten Göttin Viktoria. Diese Säule wurde nach dem Deutsch-Französischen Krieg 1870/ 1871 errichtet. In der Nähe des Tiergartens befindet sich das berühmte Brandenburger Tor, eines der Wahrzeichen von Berlin.. Nebenan steht das Gebäude des Reichstages.

Reichstaggebäude, Internationale Congress-Centrum, Tiergarten, Brandenburger Tor, Alexanderplatz,

Übung 3Übersetzen Sie die folgende Wörter vom Text:

Місце зустрічі_____der Treffpunkt______________________

Туристи________________________

Паризька площа ________________________________

Модні крамниці _______________________________________

Пішохідний проспект _____________________________________

Транспортний вузол _________________________________________

Старе місто (центр)_________________________________________

Туристичні (визначні) місця_______________________________

Діалект _________________________________

Телевізійна вежа________________________________

Масовий захід, виставка _______________________________________

Найбільш завантажений транспортом____________________________

Простягатись ________________________________

Символ, ознака, визначне місце__________________________________

перебудова____________________________________

Улюблений___________________________________

Зводити (будівлю)__________________________________________

Тріумфальна колонна _____________________________________

Übung 4 Schreiben Sie die richtige Endungen der Verben:

Nun reis….. ich nach Berlin. Ich fahr…… nicht allein sondern mit einer kleinen Gruppe von Studenten. Unsere Gruppe zähl…… 14 Mann. Wir sind Studenten von mehreren Schulen der Ukraine. In Berlin werden wir einen Deutschkurs für Ausländer besuch……. Das ist eine Sprachreise. Unser Ziel ist es Deutsch besser zu lern…. Unser Programm ist sehr interessant. Auf dem Programm steh… nicht nur der Unterricht, sondern auch viele Exkursionen und Besuche. Wir werd… Sehenswürdigkeiten besichtig… und das Leben in Deutschland kennenlern... Wir bleib… dort einen Monat. Wir fahr… mit der Eisenbahn. So, hab… wir Zeit über alles zu sprech...

Übung 5 Stellen Sie die Fragen zu fettgedruckten Wörtern und Wortgruppen:

1. Berlin ist die Metropole im Herzen Europas._____________________

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2. Am 9. November 1989 ist die Berliner Mauer gefallen.______________

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3. Viele alte und neue Sehenswürdigkeiten schmücken die Stadt.________

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4. 1647 erhielt die Straße Unter den Linden ihre ersten Linden.______________________________________________________________________________________________________________

5. Ichwerde Berlin mit meine Freunden besuchen____________________

__________________________________________________________

Lektion 19 : Die Schweiz und Österreich

Übung 1 Übersetzen Sie den Text und ergänzen Sie mit den Titeln die folgende Absätze

Geschichte Die Schweizerische Eidgenossenschaft erschien das erste Mal als der Staat im Jahr1291. Sie bestand aus drei ersten Kantonen, einer von ihnen Schwyz gab den Namen dem ganzen Land und wurde Schweiz genannt.

__________________Jetzt besteht die Schweiz aus 26 Kantonen, welche weiter in Gemeinden aufgeteilt sind. Die größten Städte sind Zürich, Basel, Luzern, Genf und Bern, die Hauptstadt. Typisch sind die vielen Flüsse und Seen und die hügelige Landschaft und natürlich die Alpen im Süden, wo die höchsten Berge sind. Etwas weniger hoch sind die Berge des Jura im Norden.

___________________Die Schweiz hat viele Straßen und jedes Dorf ist sehr gut mit Zug oder Bus erreichbar. Leider sind die Preise für die Fahrkarten ziemlich hoch. Viele Leute fahren mit dem Zug oder Bus zur Arbeit, viele benutzen auch das Fahrrad.

___________________Die Schweiz hat 7.3 Millionen Einwohner, davon sind 1.5 Millionen Ausländer. Die meisten Leute leben im Mittelland (Mitte der Schweiz), die Alpen und der Jura sind weniger bevölkert.

___________________Die Währung ist der Schweizer Franken; 1 Fr. ~ 7 Hryvnas, I Franken = 100 Rappen. Heute bezahlen viele Leute mit Kreditkarte, auch kleinere Betrage. Die Löhne der Schweizer sind im Vergleich mit dem Ausland hoch. Aber die Preise sind auch höher. Vor allem die Wohnung und die Krankenkasse sind sehr teuer. Aber auch die Lebensmittel und Kleider kosten viel in der Schweiz, ein Kaffee kostet beispielsweise 3.50 Fr., Schuhe 100 Fr. und eine Wohnung mit zwei Zimmern in der Stadt etwa 1000 Fr.

_______________________Für die Kinder beginnt die Schule mit sieben Jahren, vorher gehen sie zwei Jahre in den Kindergarten. Insgesamt dauert die obligatorische Schulzeit dauert neun Jahre. Nach diesen neun Jahren machen 64% der jungen Leute eine Berufslehre, die drei oder vier Jahre dauert. Sie arbeiten drei oder vier Tagen pro Woche in einem Betrieb (praktischer Teil der Ausbildung) und besuchen an einem oder zwei Tagen in der Woche eine Schule (theoretischer Teil).

________________________Wie überall auf der Welt interessieren sich die jungen Leute in der Schweiz für Musik, Sport und Ausgehen. Für mobiles Telefonieren, Diskothek und andere Vergnügungen geben die Jungen viel Geld aus. Viel Alkohol und illegale Drogen sind auch in der Schweiz ein Problem. Am weitesten verbreitet ist heute der Konsum von Marihuana. Immer mehr wird für die Jugendlichen ein Problem, dass sie trotz guter Ausbildung keine Arbeit finden.

Schulbildung Bevölkerung Geografie Interessen und Probleme der Jugendlichen Geld Verkehr

Übung 2 Lesen Sie den Text. Schreiben Sie “falsch“ oder „richtig“ für die unten gegebene Sätze?

Die Schweiz ist klein und sehr verschieden. Auf die Frage „Wie ist es bei euch?“ antwortet der Schweizer „Bei uns ist das von Kanton zu Kanton verschieden.“ Die Schweiz ist das Land von Minderheiten und viele Sprachen. Hier spricht man Deutsch (5 Millionen Menschen), Französisch (1,5 Mio), Italienisch (500 000 Menschen) und Rätoromanisch (51 000 Menschen). Das Rätoromanische ist so etwas wie eine Museumssprache, aber die Schweizer lassen sie trotzdem nicht aussterben.

In jedem Kanton gibt es auch sein eigener Dialekt, der nur in diesem Kanton gesprochen wird. Hochdeutsch spricht man nur bei offiziellen Sitzungen, beim Fernsehen oder mit Ausländern. Wenn die Ausländer Schweizerdeutsch hören, bekommen sie das Gefühl, dass sie kein Dialekt, sondern eine neue Sprache hören.

1. Die Schweiz hat 2 Amtssprachen.________________________________

2. Manchmal verstehen die Schweizer aus verschiedenen Kantonen einander nicht so gut, wenn sie Dialekt gebrauchen.___________________________________

3. Deutsch spricht man am meisten.______________________________________

4. Italienisch ist wie eine Museumssprache für Schweizer.____________________

5. Hochdeutsch gebraucht man viel beim Sprechen mit Ausländer._____________

Übung 3 Lesen Sie den Text und antworten Sie auf die Fragen

Die Schweiz hat ein besonderes demokratisches System der Regierung. Das Schweizer Parlament – die Bundesversammlung- besteht aus 2 Kammern: dem Nationalrat und Ständerat. Der Nationalrat vertritt das Volk. Er zählt 200 Mitglieder. Der Ständerat vertritt die Kantone und zählt 46 Mitglieder, je 2 Vertreter von jedem Kanton. Die Regierung der Schweiz – Bundesrat - besteht aus 7 Ministern, die tatsächlich das Land regieren. Jedes Jahr wird von diesen Ministern der Bundespräsident gewählt. Er hat nur repräsentative Aufgaben und keine zusätzliche Kompetenzen als andere Bundesminister.

1) Wie heißt Schweizer Parlament?_____________________________________

2) Aus wie viel Kammern besteht Parlament?_____________________________

3) Was vertritt der Nationalrat?________________________________________

4) Wie viel Minister bilden die Regierung?________________________________

5) Wer regiert die Schweiz in der Tat?____________________________________

6) Welche Aufgaben hat Bundespräsident?_________________________________

Übung 4 Lesen Sie und übersetzen Sie den Text. Verteilen Sie die Eigenschaften von der Schweizer und Österreicher in die Tabelle. Nennen Sie die nationalen Eigenschaften der Ukrainer.

Die Schweizer sind praktisch, arbeitsam und sehr punktuell. Sie sind auch sehr diskret und privat. Unerwartet zu Besuch gehen oder Besuch bekommen ist nicht üblich in der Schweiz. Alle haben Agenda (ein Notizbuch) mit und planen ihre Zeit und Aktivitäten sorgfältig. Sie sind auch bescheiden und legen nicht so viel Wert auf Titel. Sie haben gern informell zu sein und einander per du anreden. Die Schweizer, die reich sind und Geld haben, tragen es nicht zur Schau.

Die Österreichersind höflich, fröhlich, lustig, liebenswürdig und gastfreundlich. Sie sind richtiger Optimisten. Ihr beliebtes Motto ist „Nur keine Aufregung!“. Sie haben gern Ruhe und lieben nicht gejagt und reglementiert zu werden. Die Österreicher sitzen viel im Cafés. Gutes Essen und guter Wein schätzen sie über alles. Ihre fleißige Arbeit zeigen sie den anderen nicht so gern als ihr Ausgehen ins Theater oder andere Freizeit Aktivitäten.

Schweizer	Österreicher	Ukrainer

Übung 5 Übersetzen Sie den Text

Österreich

Republik Österreich, ist ein demokratischer Bundesstaat in Mitteleuropa. Sie besteht seit 1922 aus den neun Ländern: Burgenland, Kärnten, Niederösterreich, Oberösterreich, Salzburg, Steiermark, Tirol, Vorarlberg und Wien. Wien ist die Hauptstadt. Seit 1995 ist Österreich Mitglied der Europäischen Union.

Mit seinen 8,4 Millionen Einwohnern liegt der Staat zwischen Rhein und Bodensee im Westen. Mehr als 62 % des Staatsgebietes sind von den Alpen bedeckt. Als Binnenstaat grenzt Österreich im Norden an Deutschland und Tschechien, im Osten an die Slowakei und Ungarn, im Süden an Slowenien und Italien und im Westen an die Schweiz und Liechtenstein.

Österreich verfügt über eine moderne und leistungsfähige Industrie. Die wichtigste Industriezweige sind Bergbau, Eisenerzbau, Salzabbau, zum Teil Öl- und Gasindustrie. Der Tourismus und Dienstleistungen, wie Handel und Banken, stellen auch einen wichtigen Wirtschaftszweig dar.

Österreich hat eine sehr kleinstrukturierte Landwirtschaft. Die österreichischen Bauern setzen verstärkt auf ökologische Landwirtschaft. Wein ist ein wichtiges landwirtschaftliches Exportprodukt Österreichs. Die Forstwirtschaft ist hier sehr hochentwickelt, insbesondere verarbeitende Holz- und Papierindustrie.

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Übung 6 Übersetzen Sie die Staatsaufbau der Republik Österreich ins Deutsche:

Австрія – парламентська демократична республіка. Главою держави є федеральний президент. Він обирається народом на 6 років. Найвищий законодавчий орган - федеральні збори складається з 2 палат: Національної Ради (Nationalrat) і Федеральної Ради (Bundesrat). Федеральна Рада відіграє невелику роль в Парламенті. Федеральний Уряд складається з федерального канцлера (Bundeskanzler) та федеральних міністрів. Кожна з 9 федеральних земель (Bundesländer) свій уряд та свій парламент – ландтаг (Landtag).

Lektion 20: Einkaufen

Grammatik: man, um….zu

Übung 1 Lesen Sie und übersetzen den Text

Wir alle besuchen sehr gern Kaufhäuser. Jeden Tag kaufen wir verschiedene Lebensmittel: Fleisch, Brot, Butter, Fisch, Obst, Gemüse, Sahne und vieles andere. Doch besonders gern machen wir Einkaufe in den Kaufhäuser, wo es moderne und schone Bedarfsartikel und Souvenirs gibt.

Im Zentrum unserer Stadt liegt ein modernes Kaufhaus, wo wir alles kaufen können. Es ist ein zweistöckiges Gebäude mit großen Schaufenstern. Im Erdgeschoss gibt es eine Konfektionsabteilung mit reicher Auswahl von Anzügen, Kostümen, Mänteln, Jacken, Rocken, Blusen und Hemden. Wir können auch hier die Sachen anprobieren. Wenn uns das Kleid gut steht, gehen wir an die Kasse und bezahlen das Gekaufte. Im ersten Stock des Kaufhauses können wir Stoffe kaufen. Dort ist auch die Abteilung für Kurzwaren, wo es Handtaschen, Koffer und Handschuhe gibt. Hier sind auch Regenschirme und bunte Sonnenschirme.

Einkaufen macht uns immer Spaß, wenn wir alles gekauft haben.

Übung 2 Antworten Sie auf die Frage

1) Wo kaufen wir gewöhnlich Lebensmittel?

__________________________________________________________________

2. Wohin gehen Sie ein T-shirt oder eine Jeans einkaufen?

__________________________________________________________________

3. Wie wenden Sie sich an die Verkäuferin?

__________________________________________________________________

4. Wie ist die Auswahl von Waren in unseren Kaufhäusern? _________________

5. Wie ist die Durchschnittstemperatur im Sommer und im Winter?

__________________________________________________________________

Übung 3 Bilden Sie ein Dialog zwischen Verkäuferin (V) und Frau (F)

- Bitte, was wünschen Sie? - Aus Wolle, bitte.

- Aus Seide oder Wolle? - Ich trage 46.

- In Welcher Farbe? - Ich möchte gern ein Kleid.

- Ich rate Ihnen schwarz. - Welche Farbe ist jetzt in Mode?

Welche Größe bitte? - Danke schon. Das ist entzückendes Modell.

- Probieren Sie, bitte, dieses Kleid an!

V____________________________________________________________________

F_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Übung 4 Bilden Sie Dialog „Ich kaufe ein Geschenk“.

Ich möchte für meine Frau ein Geschenk kaufen. Wir haben heute eine große Auswahl an Geschenken. Sie wünschen? Wie finden Sie diese Vase? Können Sie mir etwas Passendes empfehlen? Und wozu raten Sie mir? Die Vase gefällt mir, aber sie ist zu teuer für mich. Ja, die Schatulle gefällt mir. Dann nehmen Sie diese hölzerne Schatulle, sie ist preiswert. Ich kaufe sie.

Übung 5 Ergänzen Sie die Sätze nach dem Muster

Was möchten Sie gerne haben? Was brauchen Sie?

- Ich trinke viel Kaffee. Deshalb möchte ich eine Kaffeemaschine haben.

Ich … (viel Musik hören; gern fotografieren; viel schreiben; gern kochen; viele Bücher haben.

Übung6 Was passt zusammen, bilden sie die Paaren

1 Ich suche einen Topf. d) Töpfe finden Sie im Untergeschoss

2 Haben Sie hier keine Fahrräder?_________________________________________

3 Ich suche eine Waschmaschine._______________________________________

4 Entschuldigung, wo finde ich Betten?___________________________________

5 Haben Sie noch andere Sofas?__________________________________________

6 Gibt es hier Sportanzüge?_____________________________________________

7 Haben Sie auch einen passenden Mantel?_________________________________

8 Entschuldigung, wo gibt es denn hier Computer?___________________________

__________________________________________________________________

a Die Elektronikabteilung ist im dritten Stock,

b Da hinten haben wir ein paar Sonderangebote.

с Doch, natürlich. Was für ein Fahrrad suchen Sie denn?

e Die Waschmaschinen sind gleich hier vorne. Was für eine möchten Sie denn?

f Ja, natürlich. Mäntel sind da hinten.

g Die Möbelabteilung ist im vierten Stock.

h Nein, die kommen erst nächste Woche wieder rein.

Übung 7 Lesen Sie die Statistik wie viele Leute kaufen welche Haushaltsgeräte in Deutschland, bilden Sie die Sätze mit man, manche, nicht so viele….. als, wenig, weniger….. als, mehr……..als

1. Man kauft nicht so viele Mikrowellen als Waschmaschinen.

2. _______________________________________________________

3. ________________________________________________________

4. __________________________________________________________

5. __________________________________________________________

6. ___________________________________________________________

Übung 8 Ergänzen Sie die Sätze, gebrauchen Sie um….zu

1. Man kauft Staubsäuger, um das Zimmer zu reinigen.

2. Man gebraucht ein Fotoapparat,______________________________________

3. Man benutzt eine Waschmaschine,__________________________________

4. Man kauft ein Telefon,_____________________________________________

5. Man gebraucht eine Nähmaschine,_________________________________

6. Man braucht einen Fahrrad,_______________________________________.

Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 464; Мы поможем в написании вашей работы!
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