Lektion 7: Freizeit und Sport
Grammatik: Pluralbildung und Deklination der Substantive
Übung 1 Lesen Sie und übersetzen den Text
Am Freitag Nachmittag habe ich frei. Sonnabend und Sonntag sind meine freien Tage. An diesen Tagen kann ich länger schlafen. Nach dem schmackhaften Essen gehe ich aus. Mein Freund und ich bummeln durch die Straßen, dann besuchen wir unsere Mitschüler. Hier haben wir die Möglichkeit, uns Musik anzuhören oder einfach zu unterhalten. An diesen Tagen gehen wir ins Kino oder besuchen ein Museum.
In der Freizeit viele Leute treiben Sport. Sie gehen zum Stadion und das macht ihnen Spaß. Menschen der ganzen Welt haben Sport und Spiele gern. Sport macht Menschen fit und gesund, halt sie in Form, macht sie organisierter und disziplinierte.
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Übung 2 Was passt zu welchem Bild?
Fußball / Karten / Tennis / Klavier spielen ♦ in die Disko / in die Oper / in die Stadt gehen, ins Kino / ins Theater / ins Museum / ins Konzert gehen ♦ fotografieren ♦ joggen ♦ lesen ♦ schwimmen ♦ tanzen ♦ Fahrrad fahren ♦ spazieren gehen ♦ Musikhören
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Übung 3 Beantworten Sie die Fragen:
1. Welche Sportarten sind verbreitet in unserem Land?
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2. Was spielen die Studenten gern?
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3. Welche Rolle spielt Sport in unserem Leben?
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4. Spielen Sie Tennis, Basketball, Fußball, Schach?
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5. Sind Sie selbst sportlich?
Übung 4 Übersetzen Sie ins Deutsch:
1. Багато людей дивляться телевізор та читають газети у вільний час.
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2. Літо – час відпусток
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3. Багато селян повинні працювати влітку.
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4. Я люблю відвідувати музей та театри, коли я у великому місті.
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Übung 5 Bilden Sie ein Dialog
(Wann geht es dann? Ich muss in die Gymnastikstunde. Morgen geht es. Ich habe heute leider keine Zeit. Gehen wir heute zusammen essen? O.K. Abgemacht. Dann vielleicht nächste Woche am Dienstag. Schade, morgen spiele ich Tischtennis).
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Übung 6 Bilden Sie Wortgruppen:
die Dissertation (der Aspirant); die Forschungsarbeit (ein Gelehrter); der Versuch (der Gelehrte); die Losung (das Problem); die Methode (der Pädagoge); die Arbeit (der Bibliothekar); der Artikel (der Journalist).
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Übung 7 Setzen Sie die unten angeführten Verben ein:
Ira ___________ die Kreide und ____________ eine Übung. Die Lehrerin _________ weiter. Sie ____________ manche neue Wörter. „___________ alles klar?“. ____________ die Lehrerin. Die Übung ____________ zu Ende. Du _____________ aufmerksam, alles _____________ richtig.
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schreiben, diktieren, nehmen, sein, erklären, fragen
Übung 8 Bilden Sie den Plural von folgenden Substantiven:
das Heft ___________, die Vorlesung ___________, der Text ____________, das Wort ___________ , die Frage __________, die Antwort ____________, die Fehler _____________, das Lineal ____________, der Bleistift _____________, das Fenster ____________, der Hörsaal ___________, der Lehrer _____________, der Freund ____________, die Mutter ______________.
Lektion 8 Mein Freitag, Urlaub.
Grammatik: Uhrzeit, Pronomen
Übung 1 Lesen Sie und übersetzen den Text
Am Sonnabend und Sonntag haben die Studenten frei. Sie gestalten ihre Freizeit auf unterschiedliche Weise. Einige wandern gern und verbringen ihre freien Tage außerhalb der Stadt auf dem Lande. Die anderen sind eifrige Sportler. Sie treiben selbst Sport oder gehen zum Stadion und sehen sich einen Wettkampf in einer Sportart an. Viele Studenten begeistern sich für Theater oder Filmkunst. Es gibt auch Junger und Mädchen, die von modernen Musikgruppen schwärmen. Leider gibt es heute nicht viele Studenten, die gern Bücher lesen. Ich interessiere mich für die Klassische und schöne Literatur.
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Übung 2 Bilden Sie ein Dialog
1. Wie spät ist es? Meine Uhr steht. | A. Das sowieso. |
2. So spät? Geht deine Uhr nicht vor? | B. Ich muss noch Brot und Butter holen. |
3. Dann muss ich mich beeilen. Ich muss Punkt 12 in der Universität sein. | C. Du hast noch viel Zeit bis dahin. |
4. Die Einkaufe kannst du unterwegs machen. | D. Nein, sie geht richtig. |
Übung 3 Übersetzen Sie in die Muttersprache
1) Es ist 20 Minuten vor drei
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2) Es ist drei Uhr.
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3) Es ist 5 Minuten nach zwei
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4) Es ist viertel nach drei.
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5) Es ist halb zwei.
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6) Es ist Punkt sieben.
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Übung 4 Betrachten Sie das Bild mit offizieller und informeller Form.Ergänzen Sie die Uhrzeiten in richtiger Form.
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12.30_______________________________________________________
15.20______________________________________________________
14.25______________________________________________________
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17.10______________________________________________________
20.05_______________________________________________________
21.15_______________________________________________________
11.55_______________________________________________________
Übung 5 Setzen Sie „nicht“ oder „kein“ ein
1) Peter Kommt _________ oft. 2) Wir arbeiten heute _________. 3) Er sitzt _________hier, er sitzt dort. 4) Ich verstehe diesen Satz _________. 5) Ich habe ________ Bleistift und ___________ Fuller. 6) Ich sehe __________ Fehler. 7) Verstehen Sie diese Regel __________? 8) Sprechen Sie ___________! 9) Das ist ___________ Buch, das ist ein Heft.
Übung 6 Übersetzten Sie ins Deutsche
1) Ви навчаєтесь? – Так, я вчусь на курсах іноземних мов. 2) Ви розмовляєте німецькою? – Ні, я не розмовляю німецькою. 3) Ви не працюєте? – Ні, я не працюю. 4) Він не прийде сьогодні? – Ні, він прийдe. 5) Цей текст важкий? – Ні, він легкий.
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Übung 7 Setzen Sie, wenn notwendig, Artikel ein
1) Wir verbringen unsere Winterferien in _____ Weimar. 2) Ich habe einige Freunde in _____ Schweiz. 3) Während der Ferien reiste ich nach _____ Osterreich. 4) Sein Vater ist _____ Architekt. 5) Ich Mann ist ____ bekannter Maler. 6) Das ist _____ Haus aus ____ Beton. 7) Ich kaufe jeden Tag ____ Milch, ____ Brot, ____ Käse.
Übung 8 Ergänzen Sie Folgende Satze
1) Das ist (мій батько, наш лектор, моя контрольна робота, її книжка, його зошит) ______________________________________________________________________
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2) Ich sehe oft (її батька, її дружину, її дитину, нашу бабусю, твою сестру, наших друзів)_______________________________________________________________
________________________________________________________________________3) Wie heißt (твоя дружина, Ваша молодша сестра, його тітка, її двоюрідний брат)? ________________________________________________________________________
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Lektion 9: Unsere Stadt
Grammatik: Präteritum
Übung 1 Lesen Sie und übersetzen den Text
Meine Heimatstadt ist ein Bezirkszentrum. In meinem Städtchen gibt es kein Theater, keine Hochhäuser und breite Straßen, aber trotzdem liebe ich es sehr. Hier bin ich geboren, hier wohnen meine Eltern und fast mein ganzes Leben wohnte ich hier. Die Stadt liegt am Fluss Sob. Zwölf tausend Menschen wohnen hier. Die meisten Einwohner der Stadt sind beschäftig in den Betrieben der Nahrungsmittelindustrie.
Die Stadt hat vier Schulen, eine musikalische Schule und eine Agrarfachhochschule. Wir sind stolz auf unsere Denkmäler – das Denkmal zu Ehren des Sieges und einige andere.
Übung 2 Beantworten Sie die Fragen
1) Wie alt ist Ihre Stadt?
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2) Magst du deine Stadt?
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3) Sind Sie in Illinzi zu Hause?
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4) Gibt es einige Cafés in der Stadt?
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5) Warum ist die Stadt hübsch im Frühling?
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Übung 3 Setzen Sie die Präsens von stehenden Verben ins Präteritum ein.
1) Meine Schulfreundin (holt) ______ mich ab. 2) Wir (besuchen) ______sonntags die Museen und Theater unserer Stadt. 3) Ich (interessiere) mich für dieses Fach besonders. 4) Du (erzählst) ______ viel Interessantes. 5) Er (denkt) _____ an die Worte des Lehrers.
Übung 4 Setzen Sie die eingeklammerten Verben ins Präteritum ein
1) Die kleine Anneliese (sein) zehn Jahre alt, aber sie (fuhren) schon den Haushalt. 2) Vor drei Jahren war ihre Mutter gestorben, und seitdem (leben) sie mit dem Vater allen in Berlin. 3) Wenn der Vater abends müde aus der Fabrik (kommen), (rußen) er seine „kleine Nachtigall“. 4) So (nennen) man Anneliese, weil sie gut (singen).
Übung 5 Fügen Sie die richtigen Endungen hinzu
1) Ein interessant ____ Film; 2) jedes neu ____ Wort; 3) Der ganz ____ Tag; 4) Diese schwer ____ Prüfung; 5) Die deutsch ____ Zeitungen; 5) Ein halb ____ Jahr; 6) Deutsch ____ Lieder; 7) Eine halb ____ Stunde; 7) Einige frei ____ Abende; 8) Viele interessant ____ Fächer; 9) Neu ____ Worter; 10) Die beid ____ Freunde.
Übung 6 Setzen Sie „größer“ oder „mehr“ ein
1) Die Kinder verbringen jetzt _____ Zeit im Freien, denn sie haben jetzt Ferien. 2) Unser neue Lesesaal ist ____ als der älter. 3) Gestern arbeitete ich ____ als gewöhnlich an meinen Artikel. 4) Sein zweites Buch ist viel ____ als das erste. 5) Dieses Wörterbuch kostet ____ als dieser Roman.
Übung 7 Übersetzen Sie ins Deutsch, gebrauchen zu Hause oder nach Hause.
1. Ми зазвичай вечорами дома.
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2. Коли ти прийдеш додому?
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3. Я йду додому пішки.
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4. Він сьогодні залишиться дома, він хворий.
Lektion 10: Die Familie
Grammatik: Modalverben, Präpositionen
Übung 1 Lesen Sie und übersetzen den Text
Wieder ist Viktor in Deutschland. Diesmal ist er hier dienstlich. Hier in Deutschland lebt sein Freund Heinz Müller. Fast jedes Jahr fährt Viktor nach Deutschland und jedes Mal besucht er seinen Freund Heinz. Er kennt ihn schon einige Jahre. Heinz wohnt mit seiner Familie in einem Dorf bei Berlin. Es ist nicht groß, aber sehr malerisch.Heinz ist Schullehrer. Er unterrichtet Geschichte. Heinz ist 35 Jahre alt. Er ist verheiratet. Seine Frau heißt Jutta. Sie ist drei Jahre jünger als ihr Mann. Sie ist Ärztin von Beruf und arbeitet im Krankenhaus. Müllers haben einen Sohn und eine Tochter.
Abends ist die Familie gewöhnlich zu Hause. Heinz prüft Schulhefte, liest Zeitungen und Zeitschriften, sieht fern oder hilft seiner Frau im Haushalt.
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Übung 2 Übersetzen Sie die Texterläuterungen:
бути у відрядженні _________________________________________________
бути одруженим ____________________________________________________
бути на 3 роки молодшим ____________________________________________
допомагати по господарству _________________________________________
Übung 3 Beantworten Sie die Fragen zum Text
1. Wohin fährt Viktor fast jedes Tag?
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2. Wen besucht er in Deutschland?
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3. Wie heißt sein Freund?
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4. Wo lebt Heinz?
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5. Ist er verheiratet?
Übung 4 Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern.
1) Ich heiße Viktor.
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2) Du bist 19 Jahre alt.
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3) Ich wohne mit meinen Eltern in Czerniwzi.
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4) Mein Freund wohnt in der Nahe.
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5) Unsere Familie besteht aus 6 Personen.
Übung 5 Übersetzen Sie ins Deutsche
1. Як звуть твого брата?
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2. Скільки йому років?
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3. Де він живе?
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4. Де працює твоя сестра?
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5. Скільки йому років?
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6. Де навчається твій син?
7. Як твої справи?
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Übung 6 Können oder dürfen?
1) Wir müssen eilen, wir ____ keine Minute verlieren. 2) _____ ich Sie um eine Konsultation bitten? 3) Wir haben morgen einen freien Abend. Wir _____ ins Theater gehen. 4) Der Kranke ____ noch nicht ausgehen, der Arzt hat es ihm verboten. 5) Er ist so aufgeregt, dass er nicht sprechen ____ . 6) ____ ich Sie für ein paar Minuten in Anspruch nehmen?
Übung 7 Füllen Sie die Lücken mit dem passenden Präposition: in, für, nach, beiund übersetzen Sie den Text
Angela Dos Santos ist Portugiesin und lebt seit 8 Jahren….. Deutschland. Sie arbeitet …..Lufthansa (f). Sie kontrolliert die Flugzeuge vor dem Start. Sie findet ihren Beruf sehr interessant, aber es gibt viel Stress: Sie muss immer schnell und genau arbeiten. In ihrer Freizeit geht sie mit Freunden in die Disko oder ins Kino. Mindestens dreimal ….. der Woche macht sie Aerobic und Stepptanz…….Sportstudio(n). Sie reist auch gerne: an den Bodensee, ……. München oder Dresden. Dann wohnt sie ….. Freunden oder……Hotel. Frau Dos Santos kann billig fliegen - sie bezahlt nur 10% des Flugpreises. Deshalb besucht sie jeden Monat ….. ein paar Tage ihre Familie ….. Lissabon.
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Lektion 11: Die Ukraine
Grammatik: Modalverben, Futurum, Präteritum
Übung 1 Lesen Sie und übersetzen den Text
Die Ukraine ist ein verhältnismässig junger Staat. Am 24 August 1991 wurde ihre Unabhängigkeit bekanntgegeben. Jetzt hat die Ukraine ihre eigene Verfassung, ihre Regierung, ihre Parlament - den Werhowna Rada (Obersten Rat), und ihre eigene Währung – die Griwna.
Die Ukraine liegt im Herzen Europas. Ihre Gesamtfläche beträgt 603 700 km2. Die Einwohnerzahl beträgt 47 Millionen Menschen.
In der Ukraine gibt es unzählige Seen, Flüssen und Flüsschen. Der berühmteste und von Schewschenko und Gogol besungene Fluss ist der Dnipro. Die Ukraine grenzt an Russland, Weißrussland, Polen, Rumänien, Moldawien und Ungarn. Die größten Städte sind Kyjiw, Charkiw, Donetzk, Odessa, Dnipropetrowsk und Lwiw. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Übung 2 Beantworten Sie die Fragen zum Text
1. Wann wurde die Unabhängigkeit der Ukraine begonnen?
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2. Wie ist die Natur der Ukraine?
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3. An welche Staaten grenzt die Ukraine?
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4. Wo liegt das Land?
5. Wieviel Menschen wohnen in der Ukraine?
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Übung 3 Kennen oder können?
1) In unserem Lesesaal ____ die Studenten bis 10 Uhr abends arbeiten. 2) Wir ____ gut den Inhalt dieses Buches und ____ deshalb an der Besprechung teilnehmen. 3) Wer ____ etwas über Japan erzählen? 4) Wer ____ diesen hervorragenden Schriftsteller? 5) Morgen unternehmen wir eine Rundfahrt durch Odessa. ___ du mitfahren?
Übung 4 Sollen oder müssen?
1) Der Kranke ____ unbedingt operiert werden, es gibt keinen anderen Ausweg. 2) Der Lehrer sagt dem Studenten Iwanow, das der morgen zum Konsultation kommen ____. 3) Du ____ das Bett hüten, du hast Fieber. 4) ____ ich den nachsprechen? 5) Wir ____ uns beeilen, sonst können wir zu spät kommen.
Übung 5 Setzen Sie die Satze im Futurum.
1) Der Bus fährt sehr langsam.
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2) Er sieht das Rathaus.
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3) Die Dame geht in den Garten.
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4) Wir machen eine Reise nach Deutschland.
5) Sie spricht gut Deutsch.
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Übung 6 Setzen die Sätze im Imperfekt.
1) Er kann dem Jungen helfen.
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2) Wir müssen uns das gut anhören.
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3) Sie soll ihre Mutter anrufen.
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4) Du darfst nicht einsteigen.
5) Uhr wollt die Reise machen.
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6) Können Sie den Herrn verstehen?
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Übung 7 Bilden Sie die Sätze
1) Du, können, sprechen, gut, deutsch;
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2) wir, müssen, lernen, viel.
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3) ich, müssen, gehen, zur Post, ein Telegramm, und, aufgeben; ______________
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4) sie, wollen, kaufen, dieser Mantel?
5) du, müssen, schreiben, ein Brief, heute;
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6) die Hörer, können, fragen, immer, der Lehrer.
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Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 638; Мы поможем в написании вашей работы! |
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