Категории лиц с ограниченными возможностями
Комплект примерных тестовых заданий
по дисциплине Дефектологии
Предмет, цели и задачи дефектологии
выберите один вариант ответа
Одной из основных задач дефектологии является…
1. Внедрение образовательных технологий.
2. Психологическая диагностика отклонений в развитии.
3. Медикаментозное лечение.
выберите один вариант ответа
Предметом изучения дефектологии яявляется…
1. Особенности развития психики детей и подростков с отклоняющимся поведением.
2. Обучение и воспитание лиц с отклонениями в развитии.
3. Развитие психики, протекающее в неблагоприятных условиях.
4. Особенности развития психики неуспевающих школьников.
выберите один вариант ответа
Психологией особых состояний, проявляющихся в замедлении или выраженном своеобразии развития ребенка, является
1. Психопатология.
2. Педагогическая психология.
3. Нейропсихология.
4. Специальная психология.
выберите один вариант ответа
Дети с отклонениями в психическом, соматическом и личностном развитии находятся в центре внимания ___________ психологии
1. Специальной.
2. Общей.
3. Возрастной.
4. Практической.
выберите один вариант ответа
Предметом исследования в дефектологии яявляется
1. Психическое лиц с отклонениями в развитии.
2. Полоролевое различие лиц с отклонениями в развитии.
3. Методика проведения хирургический операций.
4. Нейролингвистическое программирования высказывания.
|
|
|
выберите один вариант ответа
Раздел психологии, изучающий взаимосвязь внутренних механизмов, лежащих в основе возникновения и развития болезненного процесса в организме
1. Патогенез.
2. Основы специальной педагогики и психологии.
3. Психотерапия.
4. Этиология.
выберите один вариант ответа
Термин дефектологии вошел в науку вместе с
1. Коррекционная (специальная) педагогика.
2. Возрастная психология.
3. Патопсихология.
4. Клиническая психология.
Принципы и методы дефектологии
выберите несколько вариантов ответа
Методология дефектологии базируется на принципах:
1. Педагогического оптимизма.
2. Детерминизма.
3. Единства сознания и деятельности.
4. Развития.
выберите один вариант ответа
Условиями применения метода самонаблюдения в дефектологии являются …
1. Данный метод не может использоваться ни при каких условиях.
2. Зрелый возраст в сочетании с полной интеллектуальной сохранностью.
3. Достаточный опыт и квалифицированность специального психолога, проводящего исследование.
4. Интеллектуальная сохранность испытуемого.
выберите один вариант ответа
Одним из дополнительных методов исследования в дефектологии является…
|
|
|
1. Наблюдение.
2. Эксперимент.
3. Алгоритм проведения занятий.
4. Тестирование.
выберите один вариант ответа
Методом, предполагающим активное вмешательство исследователя в деятельность лиц с отклонениями в развитии, является:
1. Факторный анализ.
2. Изучение документов.
3. Ранжирование.
4. Эксперимент.
выберите один вариант ответа
Принцип комплексного изучения детей предполагает:
1. Установление связей между отдельными проявлениями нарушений психического развития, определение их причин.
2. Выяснение не только того, что дети знают и умеют, но и их возможности в обучении.
3. Учет как конечного результата деятельности, так и процесса ее выполнения.
4. Учет данных, получаемых при обследовании ребенка всеми специалистами.
выберите один вариант ответа
Своевременная диагностика отклонений в развитии ребенка лежит в основе реализации принципа
1. Деятельностного подхода в обучении и воспитании.
2. Ранней педагогической помощи.
3. Педагогического оптимизма.
4. Развитие мышления, языка и коммуникации.
В дефектологии одним из основных является принцип ориентации на
1. Зону ближайшего развития.
2. Самообслуживания.
|
|
|
3. Индивидуальное самоопределение.
4. Коллективная взаимопомощь.
Предмет, цели и методы дефектологии
выберите один вариант ответа
Методом дефектологии , сущность которого заключается в непосредственном общении с аномальным ребенком, является …
1. Изучение документов.
2. Анкетирование.
3. Ранжирование.
4. Беседа.
выберите один вариант ответа
Специальное образование как научная категория трактуется следующим образом:
1. Дошкольное, общее и профессиональное образование, для получения которого лицам с ограниченными возможностями создаются специальные условия.
2. Специальное психолого-педагогическое сопровождение.
3. Система общих и специфических требований и психолого-педагогических условий.
4. Комплекс общеобразовательных программ для специализированных учреждений.
выберите один вариант ответа
К целям общего уровня дефектологии относится
1. Овладение незрячими детьми навыками ориентировке в пространстве.
2. Освоение слабослышащими навыков использования остаточного слуха.
3. Социальная реабилитация.
4. Формирование у глухих навыков восприятия устной речи по чтению с губ.
выберите один вариант ответа
Объектом дефектологии является
|
|
|
1. Социализация детей с психическими нарушениями.
2. Психологические особенности человека с ограниченными возможностями.
3. Социальная защита людей, имеющих отклонения в развитии.
4. Специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями.
Задачи дефектологии
выберите один вариант ответа
Задачей дефектологии является …
1. Установление биологических причин отклонения в развитии.
2. Изучение существующих систем образования лиц с ограниченными возможностями.
3. Разработка психологических диагностических методик.
4. Определение способов финансирования системы специального образования.
Задачей дефектологии является:
1. Изучение психологических проблем интеграции.
2. Выявление закономерностей специального образования.
3. Обеспечение вариативности финансирования специального образования.
4. Медицинское сопровождение человека с особыми потребностями.
выберите один вариант ответа
Задачей дефектологии является
1. Выявление закономерностей психического развития аномального ребенка.
2. Экономическое обеспечение включения человеком с ограниченными возможностями в общество.
3. Составление медицинских реабилитационных программ.
4. Изучение и осуществление интеграции лиц с ограниченными возможностями.
выберите один вариант ответа
Задачей дефектологии является
1. Определение характера и причины нарушения функций.
2. Разработка психологических аспектов процесса интеграции.
3. Обеспечение гибкости финансирования специального образования.
4. Разработка научных основ содержания специального образования
выберите один вариант ответа
Задачей дефектологии является изучение закономерностей развития личности
1. В условиях ограниченных возможностей жизнедеятельности.
2. В процессе компенсации.
3. С конкретными нарушениями.
4. Посредством психодиагностических методов исследования.
выберите один вариант ответа
2. дефектологии как наука изучает …
процесс психического развития в неблагоприятных условиях
законодательную базу системы образования
теорию и практику воспитания и обучения лиц с отклонениями в физическом и психическом развитии
теорию и практику раннего выявления слабовыраженных отклонений в развитии
Категории лиц с ограниченными возможностями
выберите один вариант ответа
К категории лиц с сенсорными нарушениями НЕ относятся …
1. Глухие.
2. Незрячие.
3. Слабослышащие.
4. Умственно отсталые.
выберите один вариант ответа
К категории с сенсорными нарушениями не относят
1. Слабослышащие.
2. Глухие.
3. Не зрячие.
4. дети с ЗПР.
выберите один вариант ответа
По мере возникновения нарушения развития классифицируют как
1. Сложные и множественные.
2. Биологические и социальные.
3. Врожденные и приобретенные.
4. Эндогенные и экзогенные
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 885; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!