Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения по дисциплине «История»
⇐ ПредыдущаяСтр 9 из 9
Виды учебной работы | Максимальный балл | Зачетный балл |
Модуль 1. От Древней Руси к формированию единого российского государства (VI – XVI вв.) | 25 | 15 |
в том числе | ||
Посещение лекций | 5 | 3 |
Подготовка и выполнение докладов/рефератов | 10 | 5 |
Подготовка и участие в ролевой/деловой игре | 5 | 3 |
Рубежный контроль по Модулю 1. (аудиторная контрольная работа, коллоквиум) | 5 | 4 |
Модуль 2. Россия в эпоху Нового времени | 25 | 15 |
в том числе | ||
Посещение лекций | 5 | 3 |
Подготовка и выполнение докладов/рефератов | 10 | 5 |
Подготовка и участие в ролевой/деловой игре | 5 | 3 |
Рубежный контроль по Модулю 2. (аудиторная контрольная работа, коллоквиум). | 5 | 4 |
Модуль 3. Отечество в период советский власти | 25 | 15 |
в том числе | ||
Посещение лекций | 5 | 3 |
Подготовка и выполнение докладов/рефератов | 10 | 5 |
Подготовка и участие в ролевой/деловой игре | 5 | 3 |
Рубежный контроль по Модулю 3. (аудиторная контрольная работа, коллоквиум) | 5 | 4 |
Модуль 4. Россия на рубеже ХХ-ХХI вв. | 25 | 15 |
в том числе | ||
Посещение лекций | 5 | 3 |
Подготовка и выполнение докладов/рефератов | 10 | 5 |
Подготовка и участие в ролевой/деловой игре | 5 | 3 |
Рубежный контроль по Модулю 4. (аудиторная контрольная работа, коллоквиум) | 5 | 4 |
Промежуточная аттестация – экзамен | 100 | 60 |
[1] Основные модели и варианты «деловых игр» представлены в отдельном пособии:
[2] В учебно-практическом пособии – Отечественная история (Гуманитас т. П) в заключении каждого раздела представлены задания-тесты по каждой теме курса.
Дата добавления: 2018-04-15; просмотров: 441; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!