УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Название	Автор	Вид издания (учебник, учебное пособие)	Место издания, издательство, год издания, кол-во страниц	Колич-во Экземпляров	Место хранения
Основная литература
1.История немецкого языка	Москальская О. И.	учебник Гриф МО РФ	М.: Академия, 2006. – 281 с.	49	библиотека АлтГПА
2.История немецкого языка	Филичева Н. И.	учебное пособие	М.: Академия, 2003. – 298 с.	36	библиотека АлтГПА
3.История немецкого языка: хрестоматия	Богуславская И. В.	учебное пособие Гриф МО РФ	СПб.: КАРО, 2006. - 319 с.	105	библиотека АлтГПА
Дополнительная литература
1.История немецкого языка	Жирмунский В. М.	учебник	М.: Высшая школа, 1965.- 408 с.	13	библиотека АлтГПА
2.Введение в германскую филологию	Арсеньева М. Г. [и др.]	учебник	М.: ГИС, 2000. – 319 с.	2	библиотека АлтГПА
3.Хрестоматия по истории немецкого языка	Чемоданов Н. С.	учебное пособие	М.: Высшая школа, 1978. – 288 с.	85	библиотека АлтГПА
4.Историческая фонетика немецкого языка	Зиндер Л. Р., Строева Т. В.	учебное пособие	М.: Л.: Просвещение, 1965. – 192 с.	61	библиотека АлтГПА
5.Историческая морфология немецкого языка	Зиндер Л. Р., Строева Т. В.	учебное пособие	Л.: Просвещение, 1968. – 263 с.	48	библиотека АлтГПА
6.Исторический синтаксис немецкого языка	Адмони В.Г.	монография	М.: Высшая школа, 1963. – 335 с.	30	библиотека АлтГПА
7.Geschichte der deutschen Sprache	Schmidt W.	монография	Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verl., 1969. – 428 S.	6	библиотека АлтГПА
8. Abriß der Geschichte der deutschen Sprache	Schildt J.	монография	Berlin:Akademie – Verlag, 1981. - 246 S.	20	библиотека АлтГПА
9. Практикум по истории немецкого языка	Зиндер Л.Р. Строева Т.В.	учебное пособие	Л.: Просвещение, 1977. – 303 с.	100	библиотека АлтГПА

Базы данных:

ЭК НПБ АлтГПА http://library.uni-altai.ru/

Научная электронная библиотека eLIBRARY http://www.elibrary.ru/ (свободный доступ)

Электронная библиотека диссертаций РГБ http://diss.rsl.ru/ (доступ в НПБ АлтГПА)

ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http://www.biblioclub.ru/ (доступ свободный при регистрации в НПБ АлтГПА)

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (ИС «Единое окно») http://window.edu.ru/window/library (свободный доступ)

Справочная правовая система КонсультантПлюс (доступ в НПБ АлтГПА)

Справочная правовая система Гарант (доступ в НПБ АлтГПА)

5.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

карты;
схемы;
иллюстрации.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Для обеспечения данной дисциплины необходим графопроектор.

СОДЕРЖАНИЕ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

7.1. ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ:

- обсуждение тематики курса по планам семинарских занятий;

- проведение дискуссий, круглых столов;

- проверка практических заданий, морфологический и фонологич. анализ древних текстов,

- заслушивание рефератов по темам и обсуждение их.

- проверка конспектов лекций,

- опрос теоретического материала.

7.2. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ:

- семестровый тест по материалу программной тематики; контр. раб. за 7 сем., зачет (7с.)

Рабочая учебная программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям 031201.65 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 031202.65 «Перевод и переводоведение», 050303 «Иностранный язык (ОЗО)».

Программу составили: докт. фил. наук, проф. Москалюк Л.И., к.ф.н., доц. Колесникова В.С.

Программа одобрена и утверждена на заседании кафедры германской филологии

Протокол № _____1__________ от _______04.09.12____________

Заведующий кафедрой: д.ф.н., проф. Москалюк Л.И.

Секретарь протокола: Сорокина Н.И.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

Кафедра

Германской филологии

Учебно-методический комплекс дисциплины

История языка и введение в спецфилологию

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

Специальность

031201.65 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 031202.65 «Перевод и переводоведение»

Ведущий лектор: д.ф.н., профессор Москалюк Л.И.

Ф.И.О., должность, уч. ст., уч. звание

Барнаул

2012

ЛЕКЦИЯ № _1__

Тема: Связь истории языка и истории народа. Внешняя и внутренняя история. Синхрония и диахрония. Проблема языковых изменений.

Предмет и задача курса истории языка. Изучение истории немецкого языка как закономерного процесса его развития в неразрывной связи с историей немецкого народа. Понятие языковых изменений. Языковые изменения и языковая преемственность. Синхрония и диахрония. Экстралингвистические и интралингвистические факторы, вызывающие изменения языка; их взаимодействие. Пути языковых изменений. Связь истории языка и истории общества. Историческая обусловленность различных форм существования языка. Литературный немецкий язык и диалекты. Исторический характер соотношения литературного языка и диалектов.

ЛЕКЦИЯ № _2__

Тема: Исторические и лингвистические условия формирования немецкого языка.

Германские языки как группа родственных языков внутри индоевропейской семьи. Современные и древние германские языки. Место немецкого языка в группе германских языков. Древневерхненемецкие диалекты в эпоху создания франкского государства. Процесс складывания языка немецкой народности. Важнейшие литературные памятники на древневерхненемецких диалектах. Средневерхненемецкий период в истории немецкого языка. Литературные памятники этой эпохи. Образование немецкого национального языка. Происхождение слова „deutsch“ Древненижнефранкское наречие. Средненидерландский язык и процесс его обособления в связи с экономическим подъемом Нидерландов и их борьбой за политическую самостоятельность; образование нидерландского (голландского) национального языка. Древнесаксонский язык. Его памятники. Процесс включения древнесаксонского языка в систему диалектов языка немецкой народности. Образование на базе древнесаксонской группы западнонижненемецких диалектов.

ЛЕКЦИЯ № _3__

Тема: Периодизация истории немецкого языка. Критерии периодизации. Характеристика основных периодов. Эволюция фонологической системы, грамматического строя, словарного состава немецкого языка. Основные формы существования немецкого языка, их историческая смена. Краткая характеристика основных периодов истории немецкого языка: древневерхненемецкого, средневерхненемецкого, ранненововерхненемецкого, нововерхненемецкого.

ЛЕКЦИЯ № _4__

Тема: Эволюция форм существования немецкого языка в ходе его исторического развития.

Древневерхненемецкий период. Образование и развитие языка немецкой народности до середины XI в. Общие исторические предпосылки этого процесса. Средневерхненемецкий период. Развитие немецкого языка в период со второй половины XI века до середины XIV века. XII–XIII вв. как эпоха расцвета феодализма в Германии. Характеристика экономических и политических условий в Германии в XII–XIII вв. Развитие городов. Экспансия на восток и захват славянских земель. Крестовые походы. Литературные памятники этой эпохи. Рыцарский эпос и миннезанг, шпильманский эпос. Особый характер таких произведений, как «Песнь о Нибелунгах». Религиозные памятники: сборники проповедей, псалмы и т.д. Расширение сферы применения немецкого языка. Ранненововерхненемецкий период (с середины XIV в. до середины XVII в.) как переходный период от средневекового немецкого языка к новому периоду истории немецкого языка. Развитие в этот период региональных вариантов литературного немецкого языка и формирование предпосылок для образования общенемецкого языка. Нации и национальные языки. Общенародный характер национального языка. Развитие национального языка на народной основе. Соотношение письменной и устно-разговорной форм национального языка в выработке национальной нормы. Предпосылки образования национального языка: борьба за родной язык во всех областях жизни как первое проявление национального самосознания. Сознание необходимости единой нормы немецкого языка. Борьба за эту норму, начиная с XVI в. Восточносредненемецкие диалекты и их соотношение к литературной норме немецкого национального языка. Крестьянская война и Реформация и их значение в развитии немецкого языка, Лютер и его роль в истории образования немецкого национального языка. Лютер и проблема нормализации языка. Наличие в Германии XVI в. в связи с провинциальным централизмом нескольких местных вариантов литературного языка; борьба между ними за господствующее положение. Нововерхненемецкий период. Развитие немецкого национального языка как главный признак нового периода истории немецкого языка. Распространение восточносредненемецкой литературной нормы в других частях Германии и превращение ее в общенемецкую литературную норму. Роль канцелярий, печатников, грамматиков-нормализаторов в фиксации нормы национального языка. Борьба за выработку общенемецкого литературного языка в XVII–XVIII вв. Тридцатилетняя война и ее последствия для экономической и культурной жизни Германии.

ЛЕКЦИЯ № _5__

Тема: Историческая фонетика. Становление фонемной системы немецкого языка. Основные тенденции развития фонемной системы немецкого языка.

Развитие фонологической системы древневерхненемецкого языка. Особенности консонантизма древневерхненемецкого периода по сравнению с консонантизмом других германских языков. Второе передвижение согласных как основная особенность консонантизма немецкого языка. Характер распространения второго передвижения согласных по различным диалектам. Особенности развития вокализма в древневерхненемецкий период. Развитие вокализма ударных слогов. Краткие гласные. Чередование e и i; u и о; перегласовка a в e. Долгие гласные и дифтонги. Чередование дифтонгов eu׀eo. Основные фонетические процессы средневерхненемецкого периода. Дальнейшая редукция гласных безударных слогов и связанная с этим дифференциация ударного и безударного вокализма. Влияние редукции гласных на развитие морфологического строя немецкого языка. Изменения в области консонантизма. Исчезновение h в интервокальном положении и возникшие в связи с этим чередования, ср. hoch–höher. Влияние аналогии на распространение чередующихся форм. Развитие фонемы [z]. Дальнейшее распространение второго передвижения согласных в средненемецких диалектах, в том числе и в восточносредненемецких.

ЛЕКЦИЯ № _6__

Тема: Историческая грамматика. Становление грамматических категорий немецкого языка. Основные тенденции развития грамматического строя немецкого языка.

Развитие грамматического строя древневерхненемецкого языка. Морфология. Структура слова в древних германских языках и ее дальнейшее преобразование. Словообразовательные модели в древневерхненемецком языке. Структура сложных слов. Основные грамматические категории имени: род, число, падеж. Система именного склонения. Основные грамматические категории. Развитие артикля. Грамматические категории глагола: лицо, число, время, залог, наклонение. Проблема видовой дифференциации в древневерхненемецкий период. Процесс становления аналитических глагольных форм из особого типа глагольных сочетаний. Сочетание причастия II, переходных глаголов с формами глаголов werden, wesan и становление системы аналитических форм страдательного залога. Сочетание причастия II с формами глаголов haben, eigen, wesan и становление системы аналитических форм перфекта и плюсквамперфекта.

Синтаксис. Некоторые особенности синтаксического строя древневерхненемецкого периода. Отсутствие обязательной двучленности простого предложения в связи с возможным отсутствием местоименного подлежащего. Специфика оформления именного сказуемого (предикатива), выраженного прилагательным или причастием. Сравнительная свобода порядка слов в простом предложении. Намечающаяся тенденция к рамочной конструкции. Относительная бедность языковых средств, оформляющих сложноподчиненное предложение; малочисленность и многозначность подчиняющих слов. Развитие грамматического строя средневерхненемецкого периода. Основные изменения в области морфологии по сравнению с древневерхненемецким периодом. Дальнейший процесс унификации типов склонения имен существительных. Процесс разрушения склонения существительных с древней основой на -n- и становление слабого склонения. Тенденция к унификации склонения существительных женского рода. Дальнейшее развитие определенного и неопределенного артиклей.

ЛЕКЦИЯ № _7__

Тема: Историческая лексикология. Становление словарного состава немецкого языка. Основные тенденции развития словарного состава немецкого языка.

Лексика древневерхненемецкого периода. Основные хронологические пласты лексики древневерхненемецкого языка. Обогащение лексики древневерхненемецкого языка в связи с историей немецкого народа. Старые и новые словообразовательные суффиксы имен существительных и прилагательных. Быстрый рост словарного состава древневерхненемецкого языка и интенсивное развитие абстрактной лексики в связи с развитием письменности. Заимствование как средство обогащения словарного состава немецкого языка и кальки. Пути освоения заимствованных слов в соответствии с особенностями фонетического и грамматического строя немецкого языка.

ЛЕКЦИЯ № _8__

Тема: Историческая стилистика.

Проблема разработки историко-аналитичеcких вопросов на материале немецкого языка. Изменчивость аналитических форм. Специальное варьирование языка в древневерхненемецкий период. Функционально-стилистическое варьирование языка древней письменности. Стилистическая дифференциация литературного языка XI–XVI вв. Стилистическая стратификация письменного литературного языка в канун Реформации и Крестьянской войны. Становление функциональности стилистической дифференциации национального немецкого литературного языка. Современный немецкий язык и его функциональная стратификация.

Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 206; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!