МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Алтайская государственная педагогическая академия»
Кафедра
Германской филологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
История языка и введение в спецфилологию
Специальность:
031201.65 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», 031202.65 « Перевод и переводоведение»
(код) (наименование)
Барнаул
2012
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Алтайская государственная педагогическая академия»
Кафедра
Германской филологии
Учебно-методический комплекс дисциплины:
История языка и введение в спецфилологию
АННОТАЦИЯ
1. Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля, спецкурса):
Связь истории языка и истории народа. Внешняя и внутренняя история языка.
Синхрония и диахрония. Проблема языковых изменений.
Исторические и лингвистические условия формирования изучаемого языка.
Периодизация истории изучаемого языка. Критерии периодизации. Характеристика основных периодов.
Эволюция форм существования изучаемого языка в ходе его исторического развития.
|
|
|
Историческая фонетика. Становление фонемной системы изучаемого языка. Основные тенденции развития фонемной системы изучаемого языка.
Историческая грамматика. Становление грамматических категорий изучаемого языка. Основные тенденции развития грамматического строя изучаемого языка.
Историческая лексикология. Становление словарного состава изучаемого языка. Основные тенденции развития словарного состава изучаемого языка.
Историческая стилистика.
2. Взаимосвязь дисциплины (модуля)/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности:
В связи с учетом дуального характера учебной дисциплины следует отметить ее связь как с теоретическими учебными курсами (общее языкознание, лексикология, теория грамматики, стилистика, общая история, страноведение, история немецкой литературы, философия, логика и т.д.), так и ее тесное взаимодействие с практическими языковыми дисциплинами (разговорная практика, практическая грамматика, письменная практика, фонетика и пр.) немецкого языка. В целом такая взаимосвязь практических дисциплин и теоретических курсов позволяет создать у студентов наиболее полную картину особенностей и основных направлений в эволюции, происходящих в немецком языке и с немецким языком и немецким народом на современном этапе их развития.
|
|
|
3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- Нормативный блок: Аннотация, рабочая учебная программа дисциплины.
- Теоретический блок: электронные конспекты лекций, основная литература, дополнительная литература.
- Практический блок: планы семинарских занятий.
- Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов:
вопросы и задания для самостоятельной работы, образец средств текущего контроля, образец теста промежуточной аттестации, образец контрольной работы, перечень вопросов к экзамену, вариант экзаменационного билета, пример практического задания к экзамену, банк тестовых заданий для самоконтроля
- Методический блок: методические рекомендации по дисциплине для преподавателей, методические рекомендации по дисциплине для студентов, методические указания к выполнению курсовой работы.
Список авторов элементов УМК: д.ф.н., проф. Москалюк Л.И., к.ф.н., доц. Колесникова В.С.
5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК: - ГОС ВПО по специальности;
- Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования:
|
|
|
- «Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования», рекомендованные Министерством образования Российской Федерации (2001 г.) – электронный вариант;
- Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования. – М., 2004.
- Оценочные и диагностические средства для итоговой аттестации выпускников вузов по педагогическим специальностям (рекомендованы Министерством образования РФ, 2003 г.).
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!