Методологические основания структурирования Социолог Знания
1. Специфика социологич знания
-онтологическое/предметное знание – об объекте изучения, т.е о соц реальности, о мнениях, оценках, отношении к ней
-гносеологическое/методологическое знание – о способе получения самого СЗ, т.е. о методах, средствах, путях, процедурах его «добывания»
2. Уровни СЗ (мета, макро и микросоциология; фундаментальная и эмпирическая, теоретическая и прикладная, общие социологич теории, теории среднего уровня, малые рабочие гипотезы)
3. Отрасли СЗ (Зборовский 5 шт и Щепаньский 3 шт)
4. Ступени СЗ (Зборовский).
Уровни Социолог Знания
1. По широте охвата изучаемых явлений:
Метасоциология («мета»= «после»).Объект метасоциологии — сама социология, само СЗ. Метасоциология — это социологич знание о социологич знании (Дж. Ритцер), «социология социологии» (Р. Фридрихе), «рефлексивная социология» (А. Гоулднер). Это высший уровень СЗ. Предполагает выявление компонентов социологии как науки (ее концепций, теорий, методов) и их характ-ку.
макросоциология. Общ-во как целостн система, как единый организм, состоящ из частей. изучает: структуру общества, хар-р изменений (1) Общество как социальный организм (Конт, Спенсер) 2) теория общественных формаций (Маркс. 5 формаций в зависимости от господствующих производственных отношений: первобытно-общинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая) 3) Общество как соц реальность, складывающаяся из совокупности соц фактов (Дюркгейм) 4) Структурный функционализм (Парсонс. Идея системности: О состоит из взаимосвяз эл-ов, каждый из кот вып опред ф-ии) 5) Мир-системный анализ (Валлерстайн)).
|
|
|
Микросоциология. изуч соц поведение, межлич общение, мотивацию, социализации и индивидуализации личности, стимулов групповых поступков (с 1920). Смелзер изуч О и соц отнош, Гидденс изуч соц жизнь, группы и О-ва. Использование эмпирических методов получения знания (соц опросы, наблюдение, эксперимент) Минус - общество как целостный соц организм исчезает,. Прим: 1) теория обмена (Хоманс, Блау): в центре – человек и вознаграждения в проц общения 2) Символич интеракционизм (Мид, Блумер): взаимод-ие м/у людьми 3) Феноменологическая социология (Шюц): анализ и описание повседневной жизни 4) Понимающ социология (Вебер): соц действия людей и их мотивы.
По степени обобщения изучаемого материала (по целевому назначению): теоретическая и эмпирическая социология
Теоретическое знание объясняет социальную реальность сквозь призму общих и специфических тенденций ее функционирования и развития, ориентирует на выявление механизмов их действия и форм проявления в различ сферах обществен жизни. Эмпирическое знание связано с получением конкретной, развернутой информации относительно тех или иных явлений. Оно опирается на статистичес анализ, использование методов социологич исследований (опросы, наблюдение). Границы м/у теоретич и эмпирическим уровнями знания нет. Например, изучение жизнен планов и ценност ориентаций студентов нельзя, не зная, что такое жизнен планы.
|
|
|
3. В зависимости от ориентации на тот или иной конечный результат (по уровню абстрагирования и обобщения фактов):
Фундаментальная: цель знания – развитие теории, решение научных задач. Проблемы социально-философского осмысления наиболее общих вопросов развития и функционирования О-ва и места в нем личности.
Прикладная: цель – получение практических рекомендаций и задач.фундаментальная наука испытывала дефицит в эмпирической информации. Произошел разрыв м/у фундаментальной социологией и эмпирическими исследованиями. => Теория “среднего ранга/ур-ня" Р. Мертона (термин – 1947г.), согласно которой существуют 3 уровня социологического знания 1)широкие (общие) социологич теории – всеохватыв системные теории «высшего уровня», используются для объяснения широких социальных процессов. (теории социального развития, социальных систем, общественной формации) 2)теории среднего ранга(спец социологические теории) – роль «мостика» между 1) и 2) уровнями. исходная категория анализа для Мертона – социальная группа (общность), т.к ч/з нее осуществляется связь м/у индивидом и общественными структурами. 3)малые рабочие гипотезы, возникают в повседневных исследованииях, использ для объяснения локальных процессов.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 294; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!