Современные социально-психологические модели рассмотрения человека: общая характеристика
Модели рассмотрения человека:
1. Рациональный человек(это тот кто не делает ничего лишнего, который четко определяет для себя что, каким образом, и для чего...а еще что же будет в итоге)
2. Наивный ученый
3. Модель, обрабатывающая данные лаборанта
4. Когнитивного скупца
5. Мотивированного тактика или социального агента
Стратегии преодоления диссонанса:
1. Блокирование
2. Разрушение старой информации
3. Вписывание новой информации в систему представлений
Донаучное социальное познание представляет собой мифологию, фольклор, филогенезе, онтогенезе.
Научное социальное познание в филогенезе (Конфуций, Аристотель, Платон) стали задумываться о социальном познании человека.
Социальное познание имеет целью конструирование и моделирование информации и знаний о социальной сфере, т.е. как человек представляет социальное познание такое оно и будет.
Познать социальную сферу самостоятельно один человек самостоятельно не сможет. Единственным и главным условие социального познания выступают совзаимодействия, благодаря социальному взаимодействию человек может осмыслить социальную сферу.
26. Категоризация как форма упорядочивания индивидом мира и ориентации в нем: суть процесса категоризации; категоризация и прототипизация.
К соц.-познавательным процессам современной психологии относят:
1. Эвристизацию (открытие нового)
|
|
|
2. Стериотинизация
К инструментам стериотизации относят: категоризация – это психологический процесс отнесения единичного объекта или события к некоторому классу в качестве которого могут выступать символы с их значением и смыслом, сенсорные и перцептивные эталоны, социальные стереотипы, стереотипы поведения и т.д.
Стереотизация выступает в форме упорядочивания эталонов общественно познания.
Соц. познание позволяет человеку антиципировать события(предвидеть). Вторым механизмом выступают: прототинизация – это усреднение категорий о образцов объектов.
Третий – схематизация – нахождение в полученной информации соответствующей схемы. Схема – это ряд взаимосвязанных мыслей, аттитюдов (установки), предоставляющих возможность быстрого распознавания объектов при наличии определенных ресурсов.
Категоризация, прототипизация, схематизация взаимно дополняют друг друга в процессе познания и социального прогнозирования.
Схемы как инструменты индивиды индивида для оценки и прогнозирования ситуации: процесс формирования и типы схем, использование схем.
Схематизация – нахождение в полученной информации соответствующей схемы. Схема – это ряд взаимосвязанных мыслей, аттитюдов (установки), предоставляющих возможность быстрого распознавания объектов при наличии определенных ресурсов.
|
|
|
Типы схем:
1. Схема личности – это индивидуализированные структуры знаний о конкретных людях и их особенностях.
2. Ролевые схемы – это структуры знаний о требованиях предъявляемых к определенным ролям (социальным)
3. Скрипты – это структуры знаний об определенных событиях (ситуациях)
4. Схемы свободного содержания – эти схемы представляю собой ограниченный набор правил обработки информации, способствующей ориентированию и принятию решения в ситуации не имеющих аналогов в жизненной ситуации.
5. Схемы самости – эти схемы охватывают значимые аспекты представлений о самом себе, выражают противопоставление себе другим => способ организации всех схем зависит от их содержания, уровня знаний личности и уместности по отношению к конкретному содержанию.
Использование схем. У каждого человека свой способ использования схем, т.к. есть индивидуальные отличия обусловленные:
1. Атрибутивной сложностью. Каждый человек объясняет соц. объекты и явления с разной степенью сложности.
2. Неопределенность ориентации – люди варьируются как заинтересованные и незаинтересованные, => схема у каждого человека разная в силу заинтересованности объектом
|
|
|
3. Потребность в знаниях – зависит от заинтересованности в потребностях
4. Когнитивная комплексность – люди различаются по комплексности когнитивных процессов и репрезентации (представленность)
Процесс формирования схем
1. Наращивание – накопление сведений о явлении для дальнейшего воспроизведения
2. Настройка – увязывание схемы (адаптирование) к имеющемуся жизненному опыту
3. Реструктирование – процесс изменения старых схем и создание новых схем
4. Эвристизация – представляет собой основанное на имеющемся опыте предположение, предвосхищение или прогнозы наличия у новых объектов определенных свойств и качеств, а у событий тенденций развития.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 470; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!