Понятие о мотивах поведения. Виды мотивов
Мотивы– это те внутренние силы, которые связаны с потребностями личности и побуждают ее к определенной деятельности.
Мотив– это способ проявления потребности, психологическая форма ее существования.
Мотивация– это совокупность мотивов, побуждающих человека к активной деятельности.
Человек, испытывая нужду в чем-то, ищет возможность ее удовлетворить. Удовлетворить потребность можно только в активности, в духовной или физической деятельности. Мотив и есть промежуточное средство удовлетворения потребности, побуждающее человека к конкретной деятельности.
По отношению к деятельности мотивация выполняеттри основные регулирующие функции.
Побуждающая функция– это двигательный импульс, эмоционально-волевое устремление личностиОрганизующая функция мотивации сосредотачивается вокруг целеполагания. Возникший мотив способствует выделению и постановке цели, т.е. предвосхищаемого результата.
Смыслообразующая функция– это придание деятельности глубокого личностного смысла. Основанием для классификации мотивов обычно избирается предметное содержание мотива. С этих позиций мотивы разделяются на две большие группы: мотивы с обобщением, устойчивым содержанием – диспозиционным; мотивы с конкретным переменным содержанием – функциональные.
Диспозиционные мотивыявляются устойчивыми для личности, проявляются в различных ситуациях и видах деятельности, они обеспечивают надситуационную устойчивость и своеобразие поведение личности. В этом качестве они становятся атрибутами личности, т.е. ее сущностными особенностями. Такие мотивы называются личностными диспозициями. Например, мотивы достижения, аффилиации (потребность в принятии со стороны других людей), власти (потребность в доминировании, влиянии), помощи (альтруистические побуждения) и др.
|
|
|
Функциональные мотивысвязаны с конкретными видами деятельности человека. Например, с учебной деятельностью, профессиональной, общественно-политической и т.д.
Мотивы могут быть в большей или меньшей мере осознанными или вовсе неосознаваемыми.
Осознанные мотивы– человек отдает себе отчет в том, что побуждает его к деятельности, что является содержанием его потребности. Характеризуется: интересами, убеждениями, идеалами.
Неосознанные мотивы– человек не отдает себе отчет в том, что побуждает его к деятельности, что является содержанием его потребностей.
Характеризуется: установками, влечением.
Направленность личности – это такое ее психическое свойство, в котором выражаются потребности, мотивы, мировоззрения, установки и цели ее жизни и деятельности.
|
|
|
Направленность личности всегда социально обусловлена и формируется путем воспитания. Направленность – это установки, ставшие свойствами личности. Направленность включает несколько связанных иерархических форм: влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, мировоззрение, убеждение. Все формы направленности личности вместе с тем являются мотивами ее деятельности.
Кратко охарактеризуем каждую из выделенных форм направленности:
влечение – наиболее примитивная биологическая форма направленности;
желание – осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному;
стремление – возникает при включении в структуру желания волевого компонента;
интерес – познавательная форма направленности на предметы;
при включении в интерес волевого компонента он становится склонностью;
конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности есть идеал;
мировоззрение – система философских, эстетических, этических, естественнонаучных и других взглядов на окружающий мир;
убеждение – высшая форма направленности – это система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением
|
|
|
Билет №5
Понятие о направленности личности. Интересы, убеждения. Установки.
Интересы - мотив, способствующий ориентировке в какой-либо области, ознакомлению с новыми фактами, более полному и глубокому отражению действительности.
Убеждения- это система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением.
Неосознанные – человек не отдает себе отчет в том, что побуждает его к деятельности, что является содержанием его потребностей.
Характеризуется: установками, влечением.
Влечение – инстинктивное желание, побуждающее индивида действовать в направлении удовлетворения этого желания.
По мнению психологов, влечение – первичное проявление потребности, начальная стадия мотивационного процесса, который заканчивается осмыслением и в результате осмысления либо тормозится личностью, либо переходит в мотив и цель деятельности. По своему содержанию влечение обычно примитивны, элементарны, связаны с биологическими потребностями. Например, половое влечение, влечение к огню и т.д.
Установка– неосознаваемое личностью состояние готовности, предрасположенности к деятельности, с помощью которой может быть удовлетворена та или иная потребность.
|
|
|
Установка – это готовность, предрасположенность именно определенным образом воспринять, понять, осмыслить объект или действовать с ним, сформированная в прошлом опыте. Предвзятость, составляющая сущность многих установок, либо является результатом поспешных и недостаточно необоснованных выводов из некоторых фактов личного опыта человека, либо это результат некритичного усвоения стереотипов мышления – стандартизированных суждений, принятых в определенной общественной группе.
Установки по отношению к различным фактам общественной жизни могут быть позитивными и негативными, принимающими характер предубеждения.
В структуре установки выделяют три подструктуры:
когнитивная подструктура – есть образ того, что готов познать и воспринимать человек;
эмоционально-оценочная подструктура – есть комплекс симпатий и антипатий к объекту установки;
поведенческая подструктура – готовность определенным образом действовать в отношении объекта установки, осуществлять волевые усилия.
Направленность личности – это такое ее психическое свойство, в котором выражаются потребности, мотивы, мировоззрения, установки и цели ее жизни и деятельности.
Направленность личности всегда социально обусловлена и формируется путем воспитания. Направленность – это установки, ставшие свойствами личности. Направленность включает несколько связанных иерархических форм: влечение, желание, стремление, интерес, склонность, идеал, мировоззрение, убеждение. Все формы направленности личности вместе с тем являются мотивами ее деятельности.
Кратко охарактеризуем каждую из выделенных форм направленности:
влечение – наиболее примитивная биологическая форма направленности;
желание – осознанная потребность и влечение к чему-либо вполне определенному;
стремление – возникает при включении в структуру желания волевого компонента;
интерес – познавательная форма направленности на предметы;
при включении в интерес волевого компонента он становится склонностью;
конкретизируемая в образе или представлении предметная цель склонности есть идеал;
мировоззрение – система философских, эстетических, этических, естественнонаучных и других взглядов на окружающий мир;
убеждение – высшая форма направленности – это система мотивов личности, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением.
Билет №6
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 344; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!