ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПСИХИКИ. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ПСИХИКИ: ОТРАЖЕНИЕ И РЕГУЛЯЦИЯ



РОЛЬ ПСИХОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ ДЛЯ ВАШЕЙ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ.

Главная роль психологии в жизни - это её роль как ориентира в мире субъективной реальности. Её можно сравнить с ролью компаса на корабле, которая явно отличается и от роли двигателя, и от роли руля, обеспечивающих физическое перемещение корабля по водной поверхности.

Выбор будущей профессии – дело сложное и ответственное. Правильный выбор влияет на благополучие человека, его жизненный успех. Учебные заведения нашей республики предлагают широкий спектр профессий. Ваша задача – сделать правильный выбор Для того, чтобы правильно выбрать профессию, необходимо определить:

  • Свои склонности (это интересы, желания и т.д.)

  • Свои способности (задатки, тип темперамента)

  • Состояние здоровья

  • Пути и способы получения профессии

  • Знать ситуацию на рынке труда

Основные виды ошибок при выборе профессии

Ошибка первая.

Выбор профессии «за компанию». Помните, что при выборе будущей профессии следует учитывать свои склонности и способности, а не друзей.

Ошибка вторая.

Неадекватная самооценка и низкий уровень критичности.

Ошибка третья.

Предубеждение по поводу престижности профессии. Помните, что профессия престижна сегодня, а завтра может быть отодвинута на последний план.

Ошибка четвертая.

Отсутствие информации о профессии и как следствие неадекватное представление о ней.

Ошибка пятая.

Отождествление школьного предмета с работой по специальности. (в помощь выбирающему)

 

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ. ПРЕДМЕТ, ОБЪЕКТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ.

Психология –это наука о психике, психических явлений и поведении человека в их неразрывном единстве.

Год рождения психологии – 1879, когда Вундт открыл первую в мире психологическую лабораторию.

Особенности психологии как науки:

-это наука о самом сложном, что только известно человеку (о психике)

-неопределенность статуса

-мысль обращается на изучении самой себя

-человек изменяется в процессе изучения психологии

-психология даёт выбор ( не зная психологии, человек может играть « не в свою игру»)

Предметом психологии являются: психика, ее механизмы и закономерности как специфическая форма отражения действительности, формирование психологических особенностей личности человека как сознательного субъекта деятельности.

Смена представлений о предмете психологии служит основанием для традиционного выделения 4 этапов развития психологической науки.

1-й этап – психология как наука о душе. Люди начали задумываться над существованием некоего духовного начала, направляющего их поведение.

2-й этап – психология как наука о сознании.

3-й этап – психология как наука о поведении.

4-й этап – психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики.

В качестве основного объекта психологии выступают социальные субъекты, их жизнедеятельные  связи и отношения, а также субъективные и объективные факторы, содействующие или препятствующие достижению ими вершин в жизни и творческой деятельности.

Основные задачи психологии:

– изучение механизмов, закономерностей, качественных особенностей проявления и развития психических явлений;

– изучение природы и условий формирования психических особенностей личности на разных этапах ее развития и в различных условиях;

– использование полученных знаний в различных отраслях практической деятельности.

 

МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МЕТОДОВ ДЛЯ ПОЗНАНИЯ ПСИХИКИ. ВОЗМОЖНОСТИ ПСИХОДИАГНОСТИКИ.

Метод - это способ, путь изучения объективной действительности, познания истины.

Наблюдение – древнейший метод познания.

Виды наблюдения:

-срез – кратковременное наблюдение

-лонгитюдинальное – длинное, иногда в течении ряда лет

-выборочное

-сплошное

-включенное

Беседа как психологический метод предусматривает прямое или косвенное, устное или письменное получение от изучаемого сведение о его деятельности.

Виды бесед:

-непринужденное

-интервью

-вопросники

-психологические анкеты

Эксперимент – активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт.

Эксперименты бывают:

-лабораторные (протекают в специальных условиях, используется специальная аппаратура)

-естественные (проводятся в естественных условиях жизни, учёбы, труда людей)

ПСИХОДИАГНОСТИКА - это область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных психологических особенностей человека.

 

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПСИХИКИ. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ПСИХИКИ: ОТРАЖЕНИЕ И РЕГУЛЯЦИЯ.

Психика – это свойство высоко организованной материи (мозга), отражать объективную действительность и на основе формируемого при этом психического образа целесообразно регулировать поведение человека.

Основными функциями психики являются:

-отражение

-регуляция

Психическое отражение действительности имеет свои особенности:

• это не мертвое, зеркальное, одноактное отражение, а процесс, постоянно развивающийся и совершенствующийся, создающий и преодолевающий свои противоречия;

• при психическом отражении объективной действительности, в ходе которого любое внешнее воздействие (т. е. воздействие объективной действительности) всегда преломляется через ранее сложившиеся особенности психики, через конкретные состояния человека (поэтому одно и то же внешнее воздействие может по разному отражаться разными людьми и даже одним и тем же человеком в разное время и при разных условиях);

• психическое отражение — это правильное, верное отражение действительности (возникающие образы материального мира являются снимками, слепками, копиями существующих предметов, явлений, событий).

Регуляция поведения и деятельности. Психика, сознание человека, с одной стороны, отражают воздействия внешней среды, адаптируются к ней, а с другой — регулируют этот процесс, составляя внутреннее содержание деятельности и поведения. Последние не могут не опосредоваться психикой, так как именно человек с помощью ее осознает мотивы и потребности, ставит перед собой цели и задачи деятельности, вырабатывает способы и приемы достижения ее результатов. Поведение же при этом выступает внешней формой проявления психики.

 


Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 1333; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!