Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … | ||
| 1. | Основы менеджмента СКД | * | * | |||||||
| 2. | Экономика | * | ||||||||
| 3. | Основы социально-культурного проектирования | * | ||||||||
| 4 | Интеллектуальная собственность и авторское право в сфере культуры | * | ||||||||
| 5 | Основы культурной политики | * | ||||||||
Тематика семинарских занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Тематика семинарских занятий |
| 1. | Теоретические основы организации и руководства народным художественным творчеством | 1.Организация как учреждение и организация как процесс. 2.Специфика организационного процесса в социокультурной деятельности: уровни и степень организации; характер субъект-объектных и субъект-субъектных отношений; принципы организации (ситуационный; партнерских отношений; постоянного действия организационного фактора) и т.п. 3.Основное средство организации НХТ |
| 2. | Законодательные основы организации и руководства НХТ в Российской Федерации культурой Деятельность федеральных и региональных органов управления культурой по развитию НХТ в современных условиях | 1.Создание в Российской Федерации правового поля для развития многообразных форм социокультурной деятельности в сфере НХТ и этнохудожественного образования. 2.Нормативно-правовая документация по руководству народным художественным творчеством. 3.Управление культурой в разные исторические периоды развития НХТ в России (государственная, профсоюзная и ведомственная сеть учреждений культуры). 4.Структура управления отраслью культуры в Российской Федерации. 5.Структура методического руководства народным художественным творчеством в России: история и современность. 6.Пропаганда народного творчества, проведение фестивалей, смотров, конкурсов, выставок, праздников; повышение квалификации работников культуры: проведение творческих лабораторий, стажировок, семинаров-практикумов; издание сборников, методических пособий и т.д. |
| 3. | Руководство народным художественным творчеством в культурно–досуговых учреждениях | 1.Классификация и характеристика культурно-досуговых учреждений (дворцы и дома культуры, учреждений дополнительного образования детей и подростков – дворцы и дома творчества, школы искусств, клубы). 2.Художественный совет – общественный орган руководства самодеятельным художественным творчеством в культурно-досуговом учреждении. 3.Квалификационная характеристика художественного руководителя учреждения культуры клубного типа, его функции и обязанности. 4.Руководитель самодеятельного коллектива (функции, профессиональные требования, стили руководства). |
| 4. | Технология проведения фестивалей и конкурсов НХТ Технология проведения выставок народного художественного творчества | 1.Значение фестивальных и конкурсных форм в развитии народного художественного творчества. 2.Этапы подготовки и проведения фестиваля (создание и утверждение «Положения о фестивале или конкурсе», создание оргкомитета, исполнительной дирекции фестиваля, формирование жюри, проведение отборочных туров, гала-концерт и награждение участников, анализ проведенных мероприятий). 3.Значение выставочных форм деятельности для развития народного художественного творчества. 4.Классификация выставок (по статусу,по предмету и широте тематики,по времени проведения,по частоте повторения,по месту проведения). |
| 5. | Кадровое обеспечение коллективов народного художественного творчества Материально-техническое обеспечение коллективов народного художественного творчества | 1.Система подготовки кадров для работы в сфере НХТ в средних и высших образовательных учреждениях. 2.Некоммерческий характер деятельности коллективов народного художественного творчества. 3.Состояние материально-технического обеспечения социально-культурной сферы в современной России. 4.Самоокупаемость коллективов народного художественного творчества. 5.Фандрайзинга. |
| 6. | Стадии и законы движения (развития) коллектива народного художественного творчества | 1.Признаки коллектива - наличие единой цели, совместных действий по ее осуществлению, квалифицированного руководителя, органов самоуправления. 2.Традиции и их значение в развитии коллектива. |
| 7. | Планирование и учет работы коллектива народного художественного творчества | 1.Значение планирования деятельности в коллективе народного художественного творчества. 2.Виды планов. Структура плана коллектива народного художественного творчества. |
| 8 | Становление и развитие системы подготовки и повышения квалификации кадров руководителей художественно-творческих коллективов. | 1.Подготовка руководителей художественной самодеятельности в культурно-просветительных училищах. 2.История становления и развития системы подготовки руководителей художественных коллективах в средних и высших профессиональных образованиях по направлению «культура и искусство». 3.Роль современных информационных технологий, дистанционных форм обучения в подготовке и повышении квалификации руководителей коллективов НХТ. |
Лабораторный практикум
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторный практикум не предусмотрен.
|
|
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
1. Репродуктивная образовательная технология.
2. Технология самостоятельной работы студентов.
3. Технология активного обучения.
4. Технология проблемного обучения.
5. Технология проектной деятельности.
6. Контекстный подход к содержанию образования.
7. Компетентностный подход к содержанию образования.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 660; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!