Тема 2. Загальні засади педагогіки вищої школи
Семінарське заняття № 2 – 2 год.
План
1. Педагогіка вищої школи в системі педагогічних наук.
2. Предмет та основні завдання педагогіки вищої школи.
3. Основні категорії педагогіки вищої школи.
4. Система вищої освіти України.
Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: педагогіка, педагогіка вищої школи, педагогічний процес, освіта, вища освіта навчання, виховання.
Рекомендована література до Теми 2:
1. Закон України «Про вищу освіту». – К., 2014.
2. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / А.І. Кузьмінський – К.: Знання, 2010.
3. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / В.Л. Ортинський – К.: Центр учбової літератури, 2009.
4. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб./ З.Н. Курлянд, Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; За ред. З.Н. Курлянд. – 3-тє вид.,. перероб. і доп. – К.: Знання, 2007.
5. Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. – 2-ге вид., доп. / М. М. Фіцула – К.: Академвидав, 2014.
Тема 3. Предмет і основні категорії дидактики вищої школи.
Семінарське заняття № 3 – 2 год.
План
1. Об’єкт і предмет дидактики вищої школи.
2. Завдання та функції дидактики вищої школи.
3. Основні категорії дидактики вищої школи.
Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: дидактика, навчання, викладання, учіння, знання, уміння, навички, закономірності навчання, принципи навчання, методи навчання
|
|
|
Рекомендована література до Теми 3:
1. Закон України «Про вищу освіту». – К., 2014.
2. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / А.І. Кузьмінський – К.: Знання, 2010.
3. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / В.Л. Ортинський – К.: Центр учбової літератури, 2009.
4. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб./ З.Н. Курлянд, Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; За ред. З.Н. Курлянд. – 3-тє вид.,. перероб. і доп. – К.: Знання, 2007.
5. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник 2- вид. / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко – К.:ЦУЛ, 2014.
6. Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. – 2-ге вид., доп. / М. М. Фіцула – К.: Академвидав, 2014.
Тема 4. Психолого-педагогічна сутність процесу навчання у вищій школі.
Семінарське заняття № 4 – 2 год.
План
1. Основні ознаки та завдання процесу навчання.
2. Суперечності процесу навчання.
3. Функції процесу навчання.
4. Основні компоненти процесу навчання.
Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: бінарний характерпроцесу навчання, суперечності процесу навчання, функції процесу навчання, компоненти процесу навчання.
|
|
|
Рекомендована література до Теми 4:
1. Закон України «Про вищу освіту». – К., 2014.
2. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / А.І. Кузьмінський – К.: Знання, 2010.
3. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / В.Л. Ортинський – К.: Центр учбової літератури, 2009.
4. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб./ З.Н. Курлянд, Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; За ред. З.Н. Курлянд. – 3-тє вид.,. перероб. і доп. – К.: Знання, 2007.
5. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник 2- вид. / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко – К.:ЦУЛ, 2014.
6. Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. – 2-ге вид., доп. / М. М. Фіцула – К.: Академвидав, 2014.
Тема 5. Студент як суб’єкт навчальної діяльності.
Семінарське заняття № 5 – 2 год.
План
1. Психолого-педагогічна характеристика сучасного студента вищого навчального закладу.
2. Суперечливості та кризи студентського віку.
3. Форми та типи адаптація студента до навчання у вищій школі.
4. Типологічні особливості сучасних студентів.
Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: студентство, студентський вік, «Я - концепція», криза ідентичності, соціалізація, адаптація, типологічні особливості.
|
|
|
Рекомендована література до Теми 5:
1. Закон України «Про вищу освіту». – К., 2014.
2. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / А.І. Кузьмінський – К.: Знання, 2010.
3. Ортинський В.Л. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / В.Л. Ортинський – К.: Центр учбової літератури, 2009.
4. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб./ З.Н. Курлянд, Хмелюк, А.В. Семенова та ін.; За ред. З.Н. Курлянд. – 3-тє вид.,. перероб. і доп. – К.: Знання, 2007.
5. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Підручник 2- вид. / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко – К.:ЦУЛ, 2014.
6. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: Навчальний посібник для магістрів і аспірантів. / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко – К.: ТОВ «Філ-студія», 2008.
7. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи:Практикум: Навч. посіб. / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко – К.: Каравелла, 2008.
8. Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. – 2-ге вид., доп. / М. М. Фіцула – К.: Академвидав, 2014.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 234; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!