Русская народная игра «Корабль пришел»
Дети стоят в кругу, ведущий— в центре. Ведущий. Корабль пришел. Дети. С чем корабль? Ведущий. С одной повертушкой. Дети показывают «фонарик» одной рукой.
Ведущий. Корабль пришел. Д е т и. С чем корабль?
Ведущий
С одной попрыгушкой. Дети прыгают на одной ноге.
С двумя попрыгушками. Дети прыгают на обеих ногах.
С присядушками. Дети приседают.
С похлопушками. Дети хлопают.
С топотушками. Дети топают и т.д.
Занятие 33. УТРЕННИЕ ЛУЧИ
(по мотивам рассказа К. Ушинского)
Оборудование: лист бумаги с желтым кругом, желтый карандаш — каждому ребенку; фланелеграф; картинки для фланелег-рафа — солнце, жаворонок, зайчик, петух, курочки, пчела на цветке, малыш в кроватке; цветы; ритмо-схема «Курочки» с изображением зернышек, ореха, крошек, расположенных на разных расстояниях друг от друга.
124
Ход занятия
Педагог. Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи — будить землю. Давайте и мы нарисуем солнечные лучики.
Дети пририсовывают карандашом к желтому кругу лучи-палочки.
Вот какие красивые солнышки вы нарисовали.
Видно, солнцу в небе весело живется, Раз оно не плачет, а всегда смеется.
|
|
|
Песня о солнышке(по выбору)
Педагог. Хотите узнать, куда солнышко послало свои лучики? Тогда слушайте. Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнездышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе! Как хорошо! Как привольно!»
Дети
В небе жаворонок пел, Взмахивают руками, как крыль-
ями.
Колокольчиком звенел. Взмахивают кистями рук.
Порезвился в вышине, Через стороны поднимают и
опускают руки, вращая кистями.
Спрятал песенку в траве. Приседают, руками обхватывая
Тот, кто песенку найдет, колени.
Будет весел целый год. Хлопают в ладоши.
Педагог. Второй луч попал на зайчика. Передернул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал добывать себе сочной травки на завтрак.
Хоровод «Мы на луг ходили»(А. Филиппенко [9]) Педагог. Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: «Ку-ка-ре-ку!» Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать.
Ритмическая игра «Курочки»(авторская)
|
|
|
Дети
Наши курочки гуляли, По ритмо-схеме прохлопывают
Вкусны зернышки клевали: ритмический рисунок: 2 вось-
Клю-клю-клю, клю-клю-клю! мые и четверть; Клю-клю-клю, клю-клю-клю! А потом нашли орех. Он большой, один на всех.
125
Клю-клю, клю-клю! четвертные длительности;
Клю-клю, клю-клю!
А цыпляточек позвали —
Всем цыплятам крошки дали:
Клю-клю-клю-клю, шестнадцатые.
Клю-клю-клю-клю!
Клю-клю-клю-клю,
Клю-клю-клю-клю!
Песня «Цыплята»(А. Филиппенко) Педагог. Четвертый луч попал в улей. Выползла пчелка из восковой кельи, села на окошечко, расправила крылья и «зум-зум-зум!» — полетела собирать медок из душистых цветов.
Пальчиковая игра «Цветы»
Педагог
Наши алые цветки распускают Прикладывают округлые ладо-
лепестки. ни друг к другу («бутон») и мед-
ленно разводят пальцы в стороны. Ветерок чуть дышит, лепестки Мелко перебирают пальчиками.
|
|
|
колышет. Наши алые цветки закрывают Медленно соединяют пальцы.
лепестки, Головкой качают, тихо засыпают. Покачивают «бутон» вправо-влево. (М. Рудина, А. Афонькин)
Двигательное упражнение с цветами
Дети (выполняют движения соответственно тексту)
К солнцу потянулись высоко, Стало нам приятно и тепло! Ветерок пролетал, Стебелечки качал. Влево качнулись, Низко пригнулись. Вправо качнулись, Низко пригнулись. Ветерок, убегай! Ты цветочки не сломай! Пусть они цветут, растут, Детям радость несут.
Педагог. Пятый луч попал в детскую на постельку к маленькому лентяю: светит ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул.
126
Русская народная пестушка «Хамочек»(см. занятие 22)
Дети ложатся на ковер на спину, закрывают глаза и отдыхают под звучание колыбельной.
|
|
|
Педагог (рассказывает на фоне музыки пестушку)
Ходит сон близ окон.
Бродит дрема возле дома.
И глядят: все ли спят.
Но солнышко не дает лежебокам спать.
И в твое окошко солнце скоро глянет.
Очень любит солнце тех, кто рано встанет.
Упражнение «Потягушки»
Ребята присаживаются на корточки, опираясь пальцами рук о пол, поставив их на некотором расстоянии от носков ног.
Педагог
На кота потягушки, Выгибают спинку: опираясь на
руки, встают на четвереньки,
посмотрев вперед.
На дитя — порастушки! Встают и руками тянутся
Проснулись детишки, стали вверх.
умываться.
Массаж тела «Умывание»
Дети
С гуся вода, Поглаживают себя обеими ру-
А с нас худоба. ками от плеч к ногам, наклоняя
корпус.
Вода текучая,
Дитя растучее. Приседают и постепенно вста-
ют, поднимая ладони все выше.
С гуся вода, Поглаживают себя сверху вниз.
А с нас худоба.
Вода книзу,
А дитя кверху. Приседают и постепенно вы-
(Русская народная пестушка) прямляются, поднимая руки.
Педагог. Умылись дети и побежали к бабушке завтракать. Русская народная пальчиковая игра «Ладушки»
Дети
Ладушки-ладушки, Хлопают в ладоши.
Где были? — У бабушки.
127
У нашей бабушки Поочередно хлопают одной ла-
На столе оладышки донью сверху по другой.
И с малиной пирожок. Хлопают ладонями, сложенны-
ми «чашечками».
Ну-ка, съешь его, дружок! Протягивают обе руки вперед,
ладонями кверху.
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 829; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!