Методические рекомендации по написанию рефератов
Углублению самостоятельной подготовки магистрантов служит подготовка реферата, по одной из предложенных тем, которые охватывают широкий спектр изучаемого материала. Работа должна быть самостоятельной, демонстрирующей знание действующей нормативно-правовой базы по выбранной тематике, овладение основной исследовательской литературой.
Целью написания рефератов является привитие магистрантам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.
В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых магистрант приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.
Реферат представляет собой краткое изложение в письменной или устной форме содержание книги, статьи или научной работы. Это вторичный текст, по своему смыслу соответствующий первоисточнику, ограниченный меньшим объемом и вместе с тем максимально полно излагающий содержание исходного текста. Реферат должен дать представление о характере освещаемой работы или проблемы, методике проведения исследования, его результатах.
|
|
|
При написании реферата магистрант должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием.
Структура реферата:
1. Вводная часть. Обоснование выбора темы: ее актуальность, связь с настоящим, значимость в будущем, современные подходы к решению проблемы; новые, современные подходы к решению проблемы; наличие противоречивых точек зрения на проблему в науке и желание в них разобраться.
2. Основная часть: суть проблемы; критический обзор источников; собственные версии, оценки.
3. Заключение: основные выводы; результаты и личная значимость проделанной работы.
Объем реферата 15-20 страниц машинописного текста
По темам: «Теория правового государства постсоветского периода», «Правовое государство в системе основных государствоведческих категорий», «Правовое государство и культурно-нравственный ценности» видом самостоятельной работы магистрантов является написание эссе.
Темы эссе
1. Согласны ли вы с мнением римского философа Демонакта, который утверждал: «Законы бесполезны как для хороших людей, так и для плохих. Первые не нуждаются в законе, вторые не становятся от них лучше».
|
|
|
2. Известный римский политический деятель и оратор Цицерон говорил: «Мы должны быть рабами законов, чтобы быть свободными». Поясните его мысль.
3. Как вы относитесь к утверждению: «В кризисные моменты развития государственного интереса власти и общества стоит выше неприкосновенных прав отдельной личности»?
4. Согласны ли вы с тем, что положения Всеобщей декларации прав человека давно устарели, превратились в собрание мертвых истин. Нужны новые права, такие как, например, право народа контролировать атомные станции и ядерное оружие, право коллективного контроля над таким мощным средством воздействия на общественное мнение, как СМИ и др. Обоснуйте свой ответ.
5. Как вы понимаете мысль: «Идеология прав человека используется для вмешательства во внутренние дела других государств»?
6. Ливийский политический лидер Муамар Каддафи в своей «Зеленой книге» сформулировал так называемую «третью мировую теорию». Эта теория была выдвинута им в противовес буржуазной и коммунистической идеологиям как «постмарксистское» мировоззрение, универсальное для всех стран. Согласно теории Каддафи, все существующие в мире режимы - «диктаторские», поскольку власть их основывается на «господстве партии или класса, или нескольких партий и нескольких классов» над другими социальными слоями. Демократическим же может быть только тот режим, при котором власть осуществляет не партия, не класс, не парламент, а «весь народ» через первичные народные собрания и народные комитеты. Лишь такое новое устройство общества (по-арабски - Джамахирия) является подлинно демократичным. Согласны ли вы с теорией М. Каддафи? Ответ обоснуйте.
|
|
|
7. В настоящее время широкое распространение теории элитарной демократии. Согласно этой теории реальная власть в демократическом государстве должна принадлежать фактически правящей политической элите, а народ – иметь лишь права периодического контроля. Демократия должна представлять собой создание эффективных механизмов рекрутирования элиты, подконтрольной народу.
Считаете ли вы обоснованной данную точку зрения.
8. Как вы понимаете мысль: «Суть демократии не во власти большинства, а в защите всех меньшинств от большинства»?
9. Как вы относитесь к утверждению: «Принятие конституции референдумом – это самый демократичный способ»?
10. Что имел в виду известный юрист Ф.В. Тарановский в 1917 г., писавший: «Правовыми стали теперь называть государства не по его задаче и компетенции, а по приемам деятельности».
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 525; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!