Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Юридический Кафедра Теории и истории государства и права Согласовано Утверждено Председатель УМК факультета На заседании кафедры _________________Ямщикова С.Л. Протокол № Зав.кафедрой 1 от 28.08.2017г. ______________ Иванцова Г.А. Рабочая программа дисциплины дисциплина Проблемы формирования правового государства в РФ: теория и практика Профессиональный цикл, вариативная часть, обязательная дисциплина М2.В. ОД.7 цикл дисциплины и его часть (базовая, вариативная, дисциплина по выбору) Направление подготовки 40.04.01 Юриспруденция код наименование ООП ВО направления подготовки или специальности Программа подготовки Юрист в правоохранительной деятельности Разработчик (составитель) к.ю.н., доцент Чернова Э.Р. 28.08.2017г. ученая степень, ученое звание, ФИО подпись дата Стерлитамак 2017 Оглавление 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю). 4 1.1. Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы.. 4 1.2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. 4 2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы.. 5 3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся. 6 4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий. 6 4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах) 6 5. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) 9 Примерная тематика рефератов по всему курсу. 10 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) 13 6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования и описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания. 13 6.2. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.. 17 6.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций. 28 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля). 33 7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) 33 7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля) Ошибка! Закладка не определена. 7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) Ошибка! Закладка не определена. 8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля). Ошибка! Закладка не определена. 9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю). 34
|
|
|
|
|
|
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю)
|
|
|
Перечень планируемых результатов освоения образовательной программы
В результате изучения дисциплины «Проблемы формирования правового государства в РФ: теория и практика» магистрант должен обладать следующими следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:
1. компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);
2. способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
3. способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
4. способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Планируемые результаты освоения образовательной программы (компетенции) | Этапы формирования компетенции | Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) | ||
| обладает компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5)
| 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать особенности, способы и необходимый объем требований к организации исследовательских работ; особенности организации управления коллективом | ||
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь анализировать, правильно выбирать и развивать приобретенные знания в организации исследовательских работ, организовывать и обеспечивать эффективное управление коллективом | |||
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть навыками организации исследовательских работ в своей профессиональной деятельности; навыками обеспечения эффективности управления коллективом | |||
| способен квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать основные требования к подготовке и принятию нормативных актов в соответствии с профилем своей деятельности; виды и способы критерии толкования нормативных правовых актов. | ||
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: квалифицированно толковать и применять нормативные правовые акты; оценивать результаты применения нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности. | |||
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть навыками правильного толкования правовых норм; навыками работы с документацией | |||
| Способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать приемы и методику проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, правовые нормы в соответствующей сфере деятельности. | ||
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь проводить юридическую экспертизу проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности. | |||
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть навыками проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности. | |||
| способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15) | 1 этап: Знания | Обучающийся должен знать: формы и методы правового воспитания, условия формирования правового сознания | ||
| 2 этап: Умения | Обучающийся должен уметь: применять полученные знания в целях осуществления правового воспитания в рамках изучаемой дисциплины, применять и находить способы эффективного правового воспитания | |||
| 3 этап: Владения (навыки / опыт деятельности) | Обучающийся должен владеть: навыками осуществления правового воспитания в рамках изучаемой дисциплины |
Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы
Дисциплина «Проблемы формирования правового государства в РФ: теория и практика» входит в структуру вариативной части профессионального цикла магистерской программы «Юрист в правоохранительной деятельности».
Проблемы становления идеи правового государства, признаков и принципов правового государства, а также поиска путей формирования правового государства в нашей стране стали основным объектом изучения курса.
Сформированное в рамках изучения курса представление о том, что правовое государство – то не самовольно сформировавшаяся власть, а институт гражданского общества, и государство связано не обычным законом, исходящим от самих государственных органов, а прежде всего учредительным законом гражданского общества (Конституцией и другими документами учредительного характера) способствует повышению квалификации магистрантов для более успешного выполнения работ, связанных с государственным управлением, с пониманием сути государственной деятельности.
Дисциплина «Проблемы формирования правового государства в РФ: теория и практика» базируется на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоения дисциплин программы бакалавриата.
Для освоения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в рамках изучения следующих дисциплин: «Философия права» (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5), «История политических и правовых учений» (ОК-3, ОК-4, ПК-10, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15), «История и методология юридической науки» (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12), «Сравнительное правоведение» (ОК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-11, ПК-12).
Параллельно изучаемые дисциплины: «Прокурорский надзор в правоохранительной деятельности» (ОК-2, ОК-3, ПК-3, ПК-4, ПК-5), «Международная интеграция и международные организации» (ОК-1, ОК-3; ПК-1, ПК-2, ПК-7).
Последующие дисциплины, модули: «Административное судопроизводство: судебный контроль за действиями и решениями органов государственной власти и должностных лиц» (ОК-1; ПК-2, ПК-7, ПК-9), «Методика расследования коррупционной деятельности в правоохранительных и судебных органах» (ОК-1, ОК-2, ПК-2, ПК-4, ПК-5), «Судебный контроль за деятельностью правоохранительных органов» (ОК-1, ПК-2, ПК-3).
Приступая к изучению дисциплины «Проблемы формирования правового государства в РФ: теория и практика», магистрант должен:
– обладать базовыми знаниями о государстве и праве; комплексом знаний об истории становления и развития России и особенностях этого развития; знаниями о закономерностях исторического развития государства в целом; знать сущность и содержание основных правовых понятий, категорий, институтов, содержание основных понятий действующего законодательства;
– уметь анализировать нормативные правовые акты на основе их всестороннего изучения; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения; сопоставлять различные понятия, события и факты в их взаимосвязи; применять на практике основные результаты научных теоретико-правовых исследований;
– владеть навыками анализа нормативных источников, различных правовых явлений, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
Дисциплина изучается на 2курсе в 3 семестре ОДО.
На ОЗО 2 курс 3-4 семестры.
3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 2зачетных единиц (з.е.), 72 академических часа.
| Объем дисциплины | Всего часов | |
| Очная форма обучения | Заочная форма обучения | |
| Общая трудоемкость дисциплины | 72 | 72 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | 20 | 28 |
| лекций | 4 | 4 |
| практических | 14 | 22 |
| контроль самостоятельной работы (КСР) | 2 | 2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СРС) | 52 | 40 |
| Учебных часов на контроль: | ||
| зачет | 4 | |
4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
Дата добавления: 2018-04-05; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!