Задание для выполнения лабораторной работы



 

Вопросы входного контроля

1. Назвать принципы среза растений.

2. Перечислить типы режущих аппаратов подпорного резания и их конструктивные особенности.

3. В чем отличие режущего аппарата валковых жаток от режущего аппарата самоходных зерновых комбайнов «Нива и Дон-1500»?

4. Назвать наиболее изнашиваемые части сегментно-пальцевого режущего аппарата.

5. Перечислить основные детали сегментно-пальцевого режущего аппарата.

6. Перечислить регулировки сегментно-пальцевого режущего аппарата.

7. Дать понятие режущей пары, пояснить процесс ее работы и отметить места износа.

8. Перечислить основные параметры режущего аппарата.

9. Дать понятие дезаксиала привода ножа.

10. Перечислить механизмы привода ножа и их конструктивные особенности.

11. Объяснить назначение перовидного отростка у пальца.

12. Чем объяснить наличие или отсутствие насечек у лезвий сегмента и противорежущих пластин?

13. Для чего предназначена пластина трения? Ее регулировки.

14. Объяснить назначение прижимов ножа.

15. Какой тип режущего аппарата рекомендуется использовать при уборке полеглых (спутанных) растений?

16. От чего зависит качество среза растений?

17. Объяснить за счет чего бесподпорные аппараты обеспечивают высокое качество среза.

18. Достоинства и недостатки сегментов с насечками.

19. Причины, вызывающие повреждение (поломку) шатуна.

20. Какие дополнительные регулировки имеет пальцевый брус  косилок в отличие от пальцевого бруса жаток?

21. Почему кривошипный механизм косилки считается более сложным, чем у жаток?

22. Почему кривошипный механизм у комбайнов можно назвать «центральным»?

Содержание работы

Практическая часть

Изучить устройство лабораторной установки для вычерчивания траектории крайних точек лезвий двух соседних сегментов.

Изучить процесс работы и настройки лабораторной установки.

С помощью лабораторной установки на лист формата А1 вычертить траектории крайних точек лезвий двух соседних сегментов для соответствующего варианта (передачи редуктора т.е. режима работы режущего аппарата).

     

Теоретическая часть

Определить основные параметры режущего аппарата и по их соотношению установить его тип. Построить: площадь активного пробега лезвия сегмента, площадь подачи, площадь нагрузки и диаграмму изменения высоты стерни для растений, расположенных в одной плоскости по ходу движения машины. Оценить влияние отгиба стебля на высоту получаемой стерни. Определить скорости начала и конца резания и оценить режим работы режущего аппарата, проанализировать закономерность изменения результирующей скорости стебля вдоль лезвия сегмента. Построить графики ускорения ножа и сил, действующих на нож. Рассчитать мощность для привода ножа.

Оборудование, инструмент

Лабораторная установка для построения траекторий крайних точек лезвий двух соседних сегментов, лист бумаги формата А1, вычислительная машинка, угольник, карандаш, циркуль.

Путем переключения передач редуктора на установке можно получить 10 значений перемещения машины за время одного (двойного) хода ножа. Перемещение ножа в поперечном направлении меняется бесступенчато. За счет замены пластин - державок можно проводить анализ работы сегментно-пальцевых режущих аппаратов различных типов.

Исходные данные

Номер передачи редуктора, скорость движения машин, высоту установки режущего аппарата над поверхностью земли и другие величины выбирают из табл.1

Таблица 1-исходные данные

Ва-риант Пере-дача редуктора Скорость машины, VМ, м/с Высота установки режущего аппарата, Ну, м Отношение высоты установки режущего аппарата к высоте стеблестоя,  d= Ну /Lст Длина шатуна, lш Де-заксиал, d Длина ножа, LН, м(ширина жатки В)
1 1 1,5 0,12 0,100 15r 1r 7,0
2 2 1,7 0,11 0,098 15r 2r 6,0
3 3 1,2 0,10 0,096 15r 3r 8,0
4 4 1,4 0,15 0,094 20r 4r 10,0
5 5 1,5 0,13 0,092 20r 5r 7,0
6 6 1,3 0,14 0,090 25r 6r 8,0
7 7 1,6 0,10 0,088 25r 7r 6,0
8 8 1,8 0,11 0,086 20r 4r 5,0
9 9 2,0 0,12 0,100 15r 3r 4,0
10 10 1,6 0,13 0,092 20r 5r 6,0
11 1 1,3 0,15 0,090 25r 5r 8,0
12 2 1,9 0,12 0,096 15r 2r 7,0
13 3 1,8 0,11 0,098 20r 6r 5,0
14 4 1,2 0,10 0,102 20r 1r 8,0
15 5 1,4 0,15 0,104 15r 5r 7,0
16 6 1,7 0,13 0,106 25r 4r 6,0
17 7 1,5 0,14 0,088 15r 3r 7,0
18 8 1,9 0,10 0,098 15r 6r 5,0
19 9 1,4 0,12 0,084 25r 1r 7,0
20 10 1,2 0,11 0,100 15r 2r 8,0
21 1 1,7 0,10 0,080 20r 7r 6,0
22 2 1,5 0,15 0,092 15r 3r 7,0
23 3 2,0 0,13 0,082 25r 4r 7,0
24 4 1,8 0,14 0,094 20r 1r 5,0
25 5 1,6 0,12 0,086 20r 6r 6,0
26 6 1,3 0,11 0,096 25r 5r 8,0
27 7 1,2 0,10 0,088 25r 4r 8,0
28 8 1,7 0,15 0,106 15r 7r 6,0
29 9 2,0 0,12 0,102 15r 6r 5,0
30 10 1,6 0,13 0,098 20r 1r 6,0

Номер варианта соответствует порядковому номеру студента в списке группы.

.Дополнительные данные (одинаковые для всех вариантов):

а) удельная работа, затрачиваемая на срез растений АУД = 150 Нм/м2;

б) масса 1м погонной длины ножа mУД = 2,1 кг/м;

в) коэффициент трения ножа по пальцевому брусу fН = 0,3;

Все графические элементы работы размещают на поле чертежа.

Порядок выполнения


Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 845; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!