Морфологічний склад висловлювання (заповніть таблицю)
Іменник | Дієслово | Прикметник | Прислівник |
У таблиці покажіть %-у наявність зазначених частин мови (наприклад, у тексті 120 слів, з них іменників – 48, тобто 120 слів – 100%, 48 іменників – 40%. На підставі статистичних даних таблиці зробіть висновок про частотність уживання частин мови в науковому висловлюванні.
► Наявність віддієслівних іменників (наприклад: усвідомлення, заперечення, запис). Наведіть приклади з тексту.
► Наявність похідних сполучників і прийменників ( згідно з, незважаючи на). Наведіть приклади з тексту.
Синтаксична будова висловлювання (заповніть таблицю)
Кількісна характеристика синтаксичних конструкцій (назвіть номери речень)
Прості неускладнені речення | Прості ускладнені речення | Складні речення |
На підставі статистичних даних таблиці зробіть висновок про перевагу синтаксичних конструкцій у науковому висловлюванні.
►З’ясуйте тип підрядних частин у складнопідрядних реченнях (якщо вони є в тексті).
►Характеристика порядку слів у реченнях. Наведіть приклади речень із прямим і зворотним порядком слів.
Перекладіть науковий текст українською мовою; закцентуйте увагу на його морфологічних та синтаксичних особливостях.
Отзыв
о дипломной работе студента 5-го курса факультета технологий и сферы обслуживания Херсонского государственного университета Коваленко Дмитрия Владимировича на тему “Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе изучения темы “Деталирование черчения общего вида”
|
|
Автор роботы исходит из положения, что активизация учебно-познавательной деятельности способствует формированию личности учащегося и характеризуется проявлением устойчивой заинтересованности к данной проблеме.
Подчёркивается, что в качестве средств активизации могут выступать не только содержание учебного материала, методы и формы обучения, но и материальная база учебного процесса, личные качества учителя.
В работе обосновывается выбор и значимость темы исследования, определяется цель, объект, предмет исследования, формулируется гипотеза и на их основе определяются задачи, которые должны быть решены в дипломной работе.
Автор продемонстрировал глубокую теоретическую подготовку, навыки организации и проведения педагогического исследования, умения анализировать и обобщать результаты исследования, пользоваться литературой, самостоятельно работать и творчески решать инженерно-педагогические задачи. Предложенная методика “мультичерчения” с успехом может быть практически применена в учебном процессе инженерно-педагогических факультетов и технических вузов.
|
|
Материал дипломной роботы изложен грамотно, логично, последовательно, аргументированно, оформлен в соответствии с государственным стандартом.
Дипломная работа по содержанию отвечает требованиям, предъявляемым к научным документам такого типа, и может быть допущена к защите.
20.05.11
Научный руководитель
доцент (Подпись) А. Кузьменко
6. Прочитайте словосполучення, з’ясуйте, чому вони є неправильними. Запишіть правильно.
Пануюча тенденція, одна чверть виконаних робіт, при таких умовах, плаваючий курс валют, констатуючий експеримент, у даному дослідженні, більше ста студентів у групі волонтерів, при розгляді справи, по електронній пошті, висновки не збігаються з написаним в основній частині, на цьому питанні Вашої доповіді зупиніться більш детальніше, саме головне в проведеному дослідженні, у відповідності з планом дипломної роботи.
Практичне заняття № 4
Науковий етикет
План
1. Мовний етикет. Структура мовного етикету. Етикетна формула.
2. Мовний етикет у сучасній українській науці. Загальні вимоги до цитування.
|
|
3. Етикетні формули науковців.
4. Основні вимоги до мовця (лектора або доповідача).
Література
1. Гриценко Т.Б. Українська мова та культура мовлення: навч.посіб. /
Т.Б. Гриценко. — Вінниця: Нова книга, 2003.
2. Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення / М. Зубков. – Х: Торсінг, 2001.
3. Мацюк З.О. Українська мова професійного спілкування. / З.О. Мацюк, Н.І. Станкевич.– Вид. 2-ге. – К.: Каравела, 2008.
4. Мацько Л.І. Культура української фахової мови / Л.І. Мацько, Л.В. Кравець. – К.:ВЦ “Академія ”, 2007.
Практична частина
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 436; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!