ОЩУЩЕНИЕ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Ощущение-это познавательный психический процесс создания субъективных образов отдельных свойств, предметов и явлений при действии их на органы чувств.Ощущения это субъективный образ мира. Ощущения классифицируют:
- по расположению источника:1)экстероцептивные(источник вне организма):а)дистантные(слух,зрение) и б)интероцептивные(источник внутри):а)органические(от органов) и б)припроцептивные(от мышц).
- по модальности(качеству):зрительные,слуховые,киностетические,обонятельные,вкусовые.
Свойства ощущения:
1.Взаимосвязь с раздражителем. Проявляется в возникновении порогов ощущения. Порог-величина, при которой УЖЕ или ЕЩЕ есть ощущения. Чувствительность-величина, обратная порогу.Абсолютный порог-мин. или макс. величина, при которой возникает ощущение.Дифференциальный порог-способность различать 2 ощущения одной модальности.
2.Адаптация. При длительном воздействии раздражителя острота ощущения притупляется,наступаетпривыкание.Исключение-болевые ощущения.
3.Инерционность.Ощущения не возникают сразу,и не исчезают резко после воздействия раздражителя.
4.Взаимодействие ощущений.Бывает двух типов:1)одной модальности(дают двойную форму-гармония и контраст); 2)разной модальности:сенсибилизация(взаимодействие одного ощущения,при кот. изменяется в другой модальности) и синестезия(ощущения в одной модальности провоцируют возникновение ощущений в другой модальности-цветомузыка.)
|
|
|
ВОСПРИЯТИЕ
Восприятие-это психический процесс создания субъективных образов, ЦЕЛЫХ предметов и явлений при действии их на органы чувств.
Свойства: 1)Целостность: все свойства предметов и явлений представлены субъекту в виде целых предметов.2)Структурность: отдельные детали влияют на целостный образ также, как целостный образ влияет на отдельные части.3)Аперцепция: образ восприятия (перцепция) строится не только на основе чувственного ощущения, но и привлекает собственный опыт, а значит привлекает и память.4)Константность: как бы парту ни ставили, мы знаем, что она прямоугольная.
Все теории о восприятии делятся на группы:
1.Уподобительные-объясняют процесс восприятия действиями психики по построению образов, подобными воспринимаемым объектам. Предложена теория школой Платона.
2.Стимульно-реактивные-воздействия направляются от объекта на органы чувств.В результате наши образы это ответная реакция.Впервые предложил Демокрит.
3.Комплиментарные-образ строится на совместном действии психики и предмета.Предложил Платон.
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПАМЯТИ
Представление памяти - образы предметов, явлений и событий, возникающие в результате их припоминания или воображения.
|
|
|
Обычно образы представлений: - менее ярки и менее детальны, чем образы восприятия; - отражают наиболее характерные особенности предмета.
Представления памяти различаются: - по ведущему анализатору: на зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные; и - по содержанию: на математические, технические, музыкальные; - по степени обобщенности: на единичные и общие.
Различия в яркости, устойчивости и точности представлений памяти очень индивидуальны.
В процессе своего сохранения и воспроизведения представления памяти подвергаются значительным изменениям, выражающимся в сглаживании особенностей воспринятого раньше объекта и его уподоблении другим сходным с ним объектам или, напротив, в усилении своеобразия данного объекта, в подчеркивании его специфических признаков. Переконструирование образов может приводить к возникновению новых образов - представлений воображения. Представления памяти являются важным механизмом успешного и эффективного запоминания. Раз за разом вновь представляемые образы позволяют качественно моделировать изученные объекты, находить функциональные связи с другими объектами. Существует прямая связь между активностью представлений памяти и объемом запоминаемого материала. Сбой механизмов представлений памяти может привести к персевирирующим (навязчивым) представлениям, когда один и тот же образ без конца преследует воображение.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 452; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!