ПСИХОЛОГИЯ ХАРАКТЕРА ЧЕЛОВЕКА
Характер- индивидуально своеобразная совокупность свойств личности,проявляющаяся в типичных условиях типичным образом.Знаяхарактер,можно предсказать поведение человека.Как целостность характер имеет ряд особенностей:1.Цельность(главная особенность)-взаимная согласованность свойств характера,гармоническое их сочетание.2.Непротиворечивость характера.Предполагается отсутствие противоречивых свойств в характере.3.Устойчивость.Характер личности является устойчивым образованием,хоть и меняется под влиянием условий жизни.
Черты-свойства в структуре характера.Ведущиете,которые определяют динамику поведения,образуя мотивационную сферу..К ней относят явления,выполняющие функцию побуждения.Структура этой сферы неоднородна,так как приоритет мотивов меняется в зависимости от ситуации.Направленность личности-совокупность преобладающих мотиваций.
Характер,в отличии от темперамента, не дается с рождения,он формируется условиями ъжизни и воспитанием. Однако тесно связан с темпераментом,формируясь на его основе и маскируя его. Иногда черта темперамента сильно влияет на характер,и черта характера становится акцентированной.Поведение людей с такой чертой внешне не отличается от поведения психбольного,хотя они нормальны.Впервые это исследовал Конрад Леонгард и выделил 10 типов акцентуации.
ТЕМПЕРАМЕНТ И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЕ В ПСИХИКЕ ЧЕЛОВЕКА
|
|
|
Природную основу личности составляет темперамент.Темперамент-это совокупность природно-обусловленных свойств индивида,определяющих динамику психических явлений.Темперамент заложен от рождения.Теории о темпераменте были разделены на группы:
1.Гуморальные теории.Теории,которые связывали темперамент с жидкими средами организма.Здоровье зависит от того,как эти среды смешаны.Галенпредположил,что темперамент обусловлен соотношением этих жидкостей.Преобладает желтая-темперамент холерический.Высокий темп работы,безудержен.Преобладает кровь-сонгвиник.Энергичен,быстр,но спокойнее холерика.Преобладает слизь-флегматик.Медлительный,уравновешенный.Преобладает черная желчь-меланхолик.Неуверенный,плаксивый.
2.Конституционные теории.Связывают внешний облик с темпераментом.Французский врач Сиго разделил всех людей по телосложению:с мощными легкими;качки;с хорошим аппетитом;интеллектуалы.К каждому типу приписывался темперамент.
3.неврологические теории.Темперамент связывался с нервной системой.Определялся по толщине нервов:чем толще нерв-тем человек уравновешенней,сильнее.Павлов связывал темперамент с высшей нервной деятельностью и выделял основные характеристики:сила,уравновешенность,активность.
|
|
|
4.Факторные теории.В основе этих теорий лежит математический метод факторного анализаЮкоторый впервые проделал Гилфорд и описал темперамент 60ю факторами.Другой,Мерлин,выделил всего 10.В настоящее время темперамент характеризуется 5ю факторами:1)активность-пасссивность;2)пластичность-ригидность;3)скорость протекания реакций;4)эмоц.устойчивость-возбудимость;5)экстраверсия-интраверсия.
СПОСОБНОСТИ,ЗАДАТКИ,ОДАРЕННОСТЬ
Способности-это совокупность свойств личности,проявляющихся в легком и успешном овладении деятельностью.Биологической предпосылкой способностей являются задатки.Задатки-анатомнофизиологические особенности строения и функции организма.Онинеобходимы,чтобы возникла и развивалась способность.Однако одних только задатком мало,нужны также социально-экономические условия.Крометого,необходима активность самой личности и педагогическая работа воспитателей.Взаимосвязь способностей и условий их формирования неоднозначна.В зависимости от того,в какой среде находится человек,у него будет выражена та или иная способность.
Классификация способностей.
1.По сферам деятельности:музыкальные,спортивные,академические,математические и пр.
|
|
|
2.По структуре:общие)трудолюбие,аккуратность) и компоненты,присущие лишь одной способности(например воспроизведение звукочастотного ритма)
3.По масштабу:не способен(слабые способности);способен(средние);талант(чуть выше среднего);гений.
Одарённость или общая одарённость — уровень развития каких-либо способностей человека, связанный с их развитием. При анализе разделяются «художественная» и «практическая» одарённости. Раннее проявление способностей говорит об одарённости. Одарённость обеспечивает не успех в какой-либо деятельности, а только возможность достижения этого успеха. Кроме наличия комплекса способностей, для успешного выполнения деятельности человеку необходимо обладать определённой суммой знаний, умений и навыков. Кроме того, необходимо отметить, что одарённость может быть специальной — то есть одарённостью к одному виду деятельности, и общей — то есть одарённостью к разным видам деятельности. Часто общая одарённость сочетается со специальной. Многие композиторы, например, обладали и другими способностями: рисовали, писали стихи и т. д.
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ.
Когда индивид приобретает сознание, его поведение приобретает ряд новых черт:
|
|
|
1) человек получает возможность усваивать опыт накопленный другими людьми;
2) благодаря языку расширяются и совершенствуются взаимосвязи индивида;
3) в процессе жизни с другими людьми человек углубляет свою специализацию посредством выполнения определенных социальных ролей. Эта специализация обусловлена условиями жизни, обучением, воспитанием, профессиями и др. В процессе специализации люди получают определенные психические качества: трудолюбие, доброжелательность, честность. Все это ведет к огромному усложнению психики человека и делает его индивидуально неповторимым в своем своеобразии. Индивидуальное неповторимое психическое своеобразие называется личностью. Когда человек думает о своем и.п.с., то значит он создал знаковый эквивалент. Знаковым эквивалентом является понятие личность.
Понятие – мысль о классе объектов выраженное словом, значения которой является одинаковым или отличительным свойством для объектов данного класса. Ключевым понятием в данном определении является мысль.
Мысль – это то, чем оперирует наше мышление. К формам мысли относят образы, которые действуют на наши органы чувств (восприятие), образы хранящиеся в памяти (представления).
Понятия – образы выраженные словом и отображающие те свойства объекта которые являются общими или отличительными признаками от других классов.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 372; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!