Место дисциплины в структуре ООП
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ
Направление подготовки: Психология
Профиль подготовки: Психология
Квалификация выпускника:бакалавр
Пермь
ПГПУ
2011
Рецензент:
д.псх.н., проф., зав.каф. психологии и педагогики Пермского
государственного института искусств и культуры
Дорфман Леонид Яковлевич
Авторы-составители: д.псх.н., проф., директор ИП ПГПУ
Вяткин Бронислав Александрович;
к.псх.н., доцент Порошина Татьяна Ивановна
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Введение в профессию» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению Психология.
Дисциплина входит в профессиональный цикл, базовая часть, относится к (Б3., Б.2) учебного плана ООП.
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов-бакалавров, обучающихся по профилю Психология, преподавателей психологических дисциплин и аспирантов.
|
|
|
Согласовано:
Декан _______________ факультета психологии (Кирилова Н.А.)
| Утверждено на заседании учебно-методической комиссии факультета ___________________: Протокол № _______ «___» ________________2011г. Председатель УМК _____________ | Утверждено на заседании кафедры _________________: Протокол № _______ «___» ________________2011г. Зав. кафедрой _______________ |
Содержание
1. Цель изучения дисциплины............................................................... - 5 -
2. Место дисциплины в структуре ООП............................................. - 5 -
3. Требования к результатам освоения дисциплины.................... - 6 -
3.1. Принятая структура компетенций............................................ - 6 -
3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины
и формируемых компетенций.................................................... - 6 -
4. Объем дисциплины.............................................................................. - 7 -
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.............................. - 7 -
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы..... - 8 -
5. Содержание дисциплины................................................................... - 9 -
5.1. Программа дисциплины................................................................... - 9 -
5.2. Содержание семинарских и практических занятий.............. - 14 -
6. Формы и методы обучения.............................................................. - 24 -
|
|
|
7. Структура и содержание самостоятельной
работы студентов................................................................................... - 25 -
7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной
работы студентов............................................................................... - 25 -
7.2. План-график самостоятельной работы студентов......... - 25 -
7.3. Тематика эссе и методические рекомендации по их выполнению - 26 -
7.4. Тематика исследовательских проектов
и методические рекомендации по их выполнению...................... - 27 -
8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.................................................................... - 28 -
8.1. Основная литература.................................................................. - 28 -
8.2. Дополнительная литература.................................................... - 29 -
8.3. Учебно-методические материалы............................................ - 30 -
8.4. Базы данных, информационно-справочные
и поисковые системы........................................................................... - 30 -
8.5. Материально-техническое обеспечение................................. - 31 -
9. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации.................................................................. - 31 -
9.1. Содержание и форма проведения входного контроля......... - 31 -
9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний................ - 33 -
|
|
|
9.2.1. Формы текущего контроля знаний......................................... - 33 -
9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций.......... - 33 -
9.2.3. Перечень контрольных вопросов
для самопроверки студентов............................................................ - 36 -
9.3. Содержание и форма промежуточной аттестации............ - 37 -
9.4. Тестовые задания по диагностике компетенций в рамках дисциплины «Введение в ппрофессию"……………….………………. - 37 -
Цель изучения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Введение в профессию» являются: ознакомление студентов с основными отраслями научной психологии, видами и сферами работы психологов-практиков, спецификой психологии как профессии. Формирование образа психолога-профессионала (когнитивная и ценностно-смысловая составляющая). Содействие развитию мотивации к освоению профессии психолог. Указанные цели конкретизируется в следующих задачах:
- сформировать у будущих психологов установку на овладение глубокими теоретическими знаниями и профессиональными умениями,
- сформировать представление об основных направлениях работы психолога,
- способствовать формированию мотивации самопознания, личностного роста и самосовершенствования,
|
|
|
- обеспечить условия для усвоения и утверждения этических принципов во взаимоотношениях с коллегами.
В содержании курса рассматриваются социальная значимость профессии психолога, требования, предъявляемые к личности психолога, его профессионально-важные качества.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина входит в профессиональный цикл, базовую часть учебного плана ООП.
Освоение дисциплины «Введение в профессию» является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин:
1. Психология труда, инженерная психология и эргономика (7 семестр);
2. Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях (5 семестр);
3. Психологическая служба (7 семестр)
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 171; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!