Наблюдение за поведением лягушки в акватеррариуме и на участке
Цели: уточнить представления детей о внешнем виде, способе передвижения лягушки; развить наблюдательность, интерес к земноводным, речь.
Педагог говорит, что лягушка погостит у детей несколько дней, а потом ее надо будет выпустить. «В неволе всем животным плохо, даже если человек ухаживает за ними. Дикие животные должны жить в природе». Предлагает хорошо рассмотреть лягушку и рассказать о ней, чтобы ее порадовать. Выпускает лягушку в таз с водой.
Подвижная игра «Лягушки и цапля» («Поймай комара») Цели: развить умение прыгать, ловкость, внимание, закрепить
знание о способе передвижения лягушек, издаваемых звуках. Педагог предлагает детям превратиться в ловких маленьких
лягушат и ускакать от цапли, которая может их съесть.
Дидактическое упражнение «Лягушачий хор»
Цель: развить слуховое восприятие, умение подражать разным звукам, внимание.
Педагог предлагает для Жанны устроить лягушачий хор. Но квакать не очень громко, чтобы не испугать ее.
110
ВЕЧЕР
Игра «Путешествие к лесному болотцу»[4] Цели: закрепить знания детей о флоре и фауне болот; развить воображение, артистизм, речь; сформировать интерес к живой природе и желание ее сохранять.
Педагог предлагает детям отправиться в путешествие в родные края лягушки Жанны.
Игра-перевоплощение «Лягушкой была даже царевна»[2]
Цели: закрепить знания о жизни лягушки; развить память, воображение, фразовую речь, артистичность, эмпатию; сформировать бережное отношение к живой природе.
|
|
|
Разучивание стихотворения «Лягушки-хохотушки»
(по методике «Расскажи стихи руками»)
Две лягушки-хохотушки Показывают указательный и
средний пальцы, остальные подбирают.
Прыгали-скакали. Изображают прыжки на этих
пальцах.
Лапкой — хлоп, другою — хлоп, Хлопают ладонью по ноге.
Щеки раздували. Показывают округлость вокруг
щек.
Увидали комара, Делают щепотку из трех паль-
цев правой руки, изображают траекторию полета комара, прослеживая ее глазами.
Закричали: Ква-ква-ква! Ладони складывают пальцами
от себя, открывают и закрывают, не отрывая запястья.
Улетел комар как ветер. Резко выдвигают руку вперед.
Хорошо пожить на свете! Поглаживают себя ладонью по
груди.
Работа с иллюстрациями
Цели: закрепить знания о сказочных образах, подготовиться к игре-драматизации; развить речь.
Дети рассматривают иллюстрации из сказок, в которых героиней является лягушка.
Игра-драматизация по сказке «Теремок»
Цели: развить вербальную и пантомимическую выразитель-нос! ь, артистичность детей; порадовать их.
|
|
|
111
Викторина «Что мы знаем о насекомых» Цели: проверка знаний детей по теме «Насекомые». Пчела Майя вместе с другими насекомыми прощается с детьми,
а на прощанье задает вопросы, чтобы проверить их знания о
насекомых.
Варианты развлечений и викторин можно найти в книге [32].
Список литературы по теме
Андерсен Г.Х. «Дюймовочка».
Бианки В. «Голубые лягушки».
Большая советская энциклопедия. Т. 15. М., 1974.
Гаршин В. «Лягушка-путешественница».
Детская энциклопедия «Земноводные» — любое издание.
Детская энциклопедия «Что такое? Кто такой?» Т. 1.
Жизнь животных: Энциклопедия. Т. 5. М., 1985. С. 17, 18.
Крылов И.А. «Лягушка и волк» (басня).
Лучич М.В. Детям о природе. М., 1989.
Мариковский ПИ. С магнитофоном в природу. М., 1983.
Михалков С. «Упрямый лягушонок».
Паустовский Г.К. «Квакша».
Пришвин М.М. «Журка», «Лягушонок».
Пшеничных С. «Лягушка и кузнечик» (стихотворение из книги «Кто построил круглый дом»).
Сладкое Н. «Ухоронки», «Бежал ежик по дорожке», «Жалей-кин и мышонок», «Жалейкин и жабы» (из книги «Не долго думая»), «Охота за голосами».
Снегирев Г. «Уха».
Сутеев В. «Кто сказал мяу», «Кораблик».
Тамбиев А. «Головастик ищет маму».
|
|
|
«Теремок» (русская народная сказка).
Тихонов Н. «Соловей и лягушка».
Ушинский К.Д. «Научная игра».
Хрестоматия. Природа и люди / Сост. В.Н. Горощенко. М., 1971.
«Царевна-лягушка» (русская народная сказка).
Чуковский К.И. «Цыпленок», «Черепаха».
Шарапова Л. «Как надутые подушки ...» (стихотворение).
Энциклопедия юного биолога.
Дата добавления: 2018-04-04; просмотров: 361; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!