Раздел 5. Лекарственное растительное сырье, регулирующее процессы обмена веществ
Практическое занятие № 7
Тема:Лекарственное растительное сырье, регулирующее процессы обмена веществ.
Самостоятельная работа (подготовка к занятию)
Вопросы для самоконтроля:
1. Секции шиповника 1. __________________________ 2. _________________________________
2. Какое лекарственное растение не произрастает в РФ в диком виде? __________________________________________________________________________________
3. Куда направлены чашелистики у высоковитаминных шиповников? ________________________
4. Куда направлены чашелистики у низковитаминных шиповников? _________________________
5. У каких видов шиповника чашелистики опадают в период созревания плодов? __________________________________________________________________________________
6. Допускаются ли чашелистики в сырье шиповника? _____________________________________
7. Какое ЛРС используется в свежем виде?
1. __________________________________________________________________________ 2.__________________________________________________________________________
8. Время суток для заготовки плодов смородины черной? __________________________________
Задания для подготовки к практическому занятию №7:
Задание №1. Лекарственные растения, сырье которых влияет на процессы обмена веществ
Лекарственное растение | Жизненная форма | Срок заготовки ЛРС | Способы сушки |
Шиповник (различные виды) | |||
Рябина обыкновенная | |||
Рябина черноплодная | |||
Смородина черная | |||
Облепиха крушиновидная | |||
Первоцвет весенний |
Задание №2. Заполните таблицу.
|
|
ЛРС | Основная группа БАВ | Использование в домашних условиях |
Плоды шиповника | ||
Плоды рябины | ||
Плоды рябины черноплодной | ||
Плоды смородины черной | ||
Листья первоцвета | ||
Корневища с корнями первоцвета |
Работа на занятии.
Задание №1. Провести макроскопический анализ плодов шиповника.
Плоды шиповника - ________________________________________________________________
Шиповник _____________________ - ________________________________________________
Шиповник _____________________ - ________________________________________________
Семейство _________________________ - _________________________________
Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
Внешние признаки | ||
Размеры | ||
Цвет | ||
Запах | ||
Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2. Провести макроскопический анализ плодов рябины обыкновенной.
Плоды рябины - _____________________________________________________________
Рябина _____________________ - _____________________________________________
Семейство _________________________ - _________________________________
Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
Внешние признаки | ||
Размеры | ||
Цвет | ||
Запах | ||
Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Задание №3. Заполнить таблицу отличительных признаков черных плодов.
Форма плода | Характер поверхности | Количество косточек или семян | Цвет плода | |
Смородина черная | ||||
Черника обыкновенная | ||||
Жостер слабительный | ||||
Можжевельник обыкновенный | ||||
Черемуха обыкновенная | ||||
Арония (рябина) черноплодная |
Домашнее задание: Лекарственное растительное сырье противомикробного и противопаразитарного действий. Н.В. Беспалова «Фармакогнозия с основами фитотерапии», Ростов-на-Дону «Феникс», 2016, с. 295-312.
Раздел 6. Лекарственное растительное сырье противомикробного и противопаразитарного действия.
Практическое занятие № 8
Тема:Лекарственное растительное сырье противомикробного и противопаразитарного действия.
Самостоятельная работа (подготовка к занятию)
Вопросы для самоконтроля:
1. Виды зверобоя, допущенные к заготовке ЛРС?
|
|
1. ____________________________________ 2._______________________________________
2. Длина травы зверобоя? ____________________
3. Остаток цветоноса у цветков ромашки аптечной? ____________________________________
4. Остаток цветоноса у цветков календулы? ___________________________________________
5. Сколько ребрышек на стебле зверобоя продырявленного? _____________________________
6. Ядовитое растение? _____________________________________________________________
Задания для подготовки к практическому занятию №8:
Задание №1. Заполните таблицу.
Лекарственное растение | Жизненная форма | Срок заготовки ЛРС | Способы сушки |
Ромашка аптечная | |||
Ромашка душистая | |||
Шалфей лекарственный | |||
Календула лекарственная | |||
Эвкалипт прутовидный | |||
Зверобой продырявленный | |||
Чемерица Лобеля | |||
Тыква обыкновенная |
Задание № 2.Заполните таблицу.
ЛРС | Основные группы БАВ | Использование в домашних условиях | Фармакологические свойства |
Цветки ромашки аптечной | |||
Цветки календулы лекарственной | |||
Трава зверобоя | |||
Листья шалфея | |||
Листья эвкалипта | |||
Корневища с корнями чемерицы | |||
Семена тыквы |
Задание №3.Отличительные признаки различных видов ромашек.
|
|
Вид ромашки | Форма цветоложа | Характер цветоложа | Запах |
Ромашка аптечная | |||
Ромашка душистая | |||
Ромашка непахучая | |||
Пупавка полевая | |||
Пупавка собачья |
Работа на занятии.
Задание №1. Провести макроскопический анализ цветков ромашки аптечной.
Цветки ромашки аптечной - ___________________________________________________________
Ромашка аптечная - ________________________________________________________________
Семейство _________________________ - _________________________________
Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
Внешние признаки | ||
Размеры | ||
Цвет | ||
Запах | ||
Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2. Провести макроскопический анализ цветков календулы.
Цветки календулы - ________________________________________________________________
Календула __________________________ - ____________________________________________
Семейство _________________________ - _________________________________
Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
Внешние признаки | ||
Размеры | ||
Цвет | ||
Запах | ||
Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №3. Провести макроскопический анализ травы зверобоя.
Трава зверобоя - ___________________________________________________________________
Зверобой _________________________ - ______________________________________________
Зверобой _________________________ - ______________________________________________
Семейство _________________________ - _________________________________
Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
Внешние признаки | ||
Размеры | ||
Цвет | ||
Запах | ||
Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №4. Провести микроскопический анализ цветков ромашки аптечной.
Рисунок анатомического строения цветков ромашки аптечной.
Обозначения: 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ |
Задание №5. Провести микроскопический анализ травы зверобоя.
Рисунок анатомического строения травы зверобоя.
Обозначения: 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ |
Задание №6. Провести микроскопический анализ листьев шалфея.
Рисунок анатомического строения листьев шалфея.
Обозначения: 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ |
Задание №7. Провести макроскопический анализ корневищ с корнями чемерицы.
Корневища с корнями чемерицы - _____________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Чемерица __________________________ - ___________________________________________
Семейство _________________________ - _________________________________
Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
Внешние признаки | ||
Размеры | ||
Цвет | ||
Запах | ||
Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Домашнее задание: Современные биологически активные добавки. Конспект лекций.
Практическое занятие № 9
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 2798; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!