Место проведения: г. Екатеринбург, ул. Бебеля, 71
Протокол испытаний № ___от _____________________
Объект испытаний: __________________________________________________________________________________
Наименование образца (пробы): _______________________________________________________________________
Серия: ______________________________________________________________________________________________
Производитель: ______________________________________________________________________________________
Регистрационный номер (номер реестровой записи): _____________________________________________________
Наименование и адрес заказчика: ______________________________________________________________________
Основание для проведения испытаний:_________________________________________________________________
Акт отбора образца (пробы):___________________________________________________________________________
Количество образца (пробы):__________________________________________________________________________
Объём партии (серии): ________________________________________________________________________________
Описание и состояние образца (пробы): _________________________________________________________________
Дата получения образца (пробы): ______________________________________________________________________
Нормативные документы на проведение испытаний: _____________________________________________________
Дата проведения испытания:___________________________________________________________________________
Факторы внешней среды при проведении испытаний:____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
| Наименование показателей качества по нормативному документу, единицы измерения | Требование к качеству по нормативному документу | Результат испытания |
| Внешние признаки | ||
| Влажность,% | ||
| Золы общей,% | ||
| Органической примеси,% | ||
| Минеральной примеси,% |
Дата сдачи результатов испытаний: ____________________
|
|
|
Выводы (мнения и толкования)
Образец:______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Ответственные исполнители
Провизор-аналитик / ___________________/
Заместитель заведующего испытательной лаборатории / ___________________/
Домашнее задание: Лекарственное растительное сырье, влияющее на периферическую нервную систему.Лекарственное растительное сырье вяжущего действия. Н.В. Беспалова «Фармакогнозия с основами фитотерапии», Ростов-на-Дону «Феникс», 2016, с.117-133.
Раздел 2. Лекарственное растительное сырье, влияющее на периферическую нервную систему.
|
|
|
Практическое занятие №3.
Тема:Лекарственное растительное сырье вяжущего действия.
Самостоятельная работа (подготовка к занятию)
Вопросы для самоконтроля
1. Количество лепестков в венчике лапчатки прямостоячей? ____________
2. Период заготовки корневищ лапчатки? ___________________________
3. Народное название лапчатки прямостоячей? _______________________
4. Нормируемая толщина коры дуба до _________
5. Время суток для заготовки плодов черники? ______________________________________
6. Период заготовки корневищ бадана? ____________________________________________
7. Особенности сушки корневищ бадана? __________________________________________
8. Виды дуба: 1. _______________________ 2.______________________________________
9. Виды ольхи: 1. _________________________ 2. ___________________________________
10. Период заготовки соплодий ольхи? _____________________________________________
Задания для подготовки к практическому занятию №3:
Задание № 1.Пути использования лекарственного растительного сырья вяжущего действия.
| ЛРС | Использование в домашних условиях | Лекарственные препараты | Фармакологические свойства |
| Кора дуба | |||
| Корневища змеевика | |||
| Корневища лапчатки | |||
| Корневища и корни кровохлебки | |||
| Корневища бадана | |||
| Плоды черемухи | |||
| Плоды черники | |||
| Побеги черники | |||
| Соплодия ольхи |
Работа на занятии.
|
|
|
Задание № 1. Провести макроскопический анализ корневищ змеевика.
Корневища змеевика - ______________________________________________________ _______________ змеиный- _______________________________________________
Семейство _________________________ - ______________________________________
| Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
| Внешние признаки | ||
| Размеры | ||
| Цвет | ||
| Запах | ||
| Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 2. Провести макроскопический анализ корневищ лапчатки.
Корневища лапчатки - ________________________________________________________
Лапчатка ______________________ - ___________________________________________
Семейство _________________________ - _________________________________
| Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
| Внешние признаки | ||
| Размеры | ||
| Цвет | ||
| Запах | ||
| Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Задание № 3. Провести макроскопический анализ корневищ и корней кровохлебки.
Корневища и корни кровохлебки -
_____________________________________________________________________________________
Кровохлебка _______________________ - _____________________________________________
Семейство _________________________ - ______________________________________
| Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
| Внешние признаки | ||
| Размеры | ||
| Цвет | ||
| Запах | ||
| Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 4. Провести макроскопический анализ корневищ бадана.
Корневища бадана - ________________________________________________________
Бадан толстолистный - __________________________________________________________
Семейство ______________________________ - _____________________________________
| Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
| Внешние признаки | ||
| Размеры | ||
| Цвет | ||
| Запах | ||
| Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 5. Провести макроскопический анализ плодов черники.
Плоды черники - _________________________________________________________
Черника обыкновенная - _________________________________________________
Семейство _________________________ - _____________________________________
| Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
| Внешние признаки | ||
| Размеры | ||
| Цвет | ||
| Запах | ||
| Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №6. Провести микроскопический анализ коры дуба.
Рисунок анатомического строения коры дуба.
| Обозначения: 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ |
Домашнее задание: Лекарственное растительное сырье обволакивающего действия. Лекарственное растительное сырье, влияющее на эфферентную нервную систему. Н.В. Беспалова «Фармакогнозия с основами фитотерапии», Ростов-на-Дону «Феникс», 2016, с. 140-142, 259-262, 174-180.
Практическое занятие №4.
Тема:Лекарственное растительное сырье обволакивающего действия.Лекарственное растительное сырье, влияющее на эфферентную нервную систему.
Самостоятельная работа (подготовка к занятию)
Вопросы для самоконтроля:
1. Вид сырья красавки, внесенный в ГФ XIII? ____________________________________________
2. Жизненная форма дурмана обыкновенного? ____________________________________________
3. С какого возраста сборщики допускаются к заготовке сырья белены? _______________________
4. Можно ли купить листья белены в аптеке? ______________
5. Виды алтея: 1.__________________________ 2. _________________________________________
Задания для подготовки к практическому занятию №4:
Задание № 1.Пути использования лекарственного растительного сырья обволакивающего действия.
| ЛРС | Использование в домашних условиях | Лекарственные препараты | Фармакологические свойства |
| Корни алтея | |||
| Трава алтея | |||
| Семена льна |
Работа на занятии.
Задание № 1. Провести макроскопический анализ корней алтея.
Корни алтея - _________________________________________
Алтей _________________________ - ______________________________________________
Семейство _________________________ - _________________________________
| Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
| Внешние признаки | ||
| Размеры | ||
| Цвет | ||
| Запах | ||
| Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №2. Провести микроскопический анализ корней алтея.
Рисунок анатомического строения корней алтея.
| Обозначения: 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ |
Задание № 3. Провести макроскопический анализ семян льна.
Семена льна - _____________________________________
Лен ______________________________ - ______________________________________________
Семейство _________________________ - _________________________________
| Признаки | Исследуемое ЛРС | Требования НД |
| Внешние признаки | ||
| Размеры | ||
| Цвет | ||
| Запах | ||
| Вкус |
Заключение: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание №4. Провести микрохимической реакции на полисахариды (слизи).
Рисунок поперечного среза семени льна.
| Обозначения: 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ |
Задание №5. Провести микроскопический анализ листьев красавки.
Рисунок анатомического строения листа красавки.
| Обозначения: 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ |
Задание №6. Провести микроскопический анализ листьев белены.
Рисунок анатомического строения листа белены.
| Обозначения: 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ |
Задание №7. Провести микроскопический анализ листьев дурмана
Рисунок анатомического строения листа дурмана
| Обозначения: 1. _______________________________ 2. _______________________________ 3. _______________________________ |
Домашнее задание: Лекарственное растительное сырье, возбуждающее центральную нервную систему. Лекарственное растительное сырье потогонного действия. Н.В. Беспалова «Фармакогнозия с основами фитотерапии», Ростов-на-Дону «Феникс», 2016, с. 244-257, 287-294.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 1415; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!