Тема 1. ЗАРОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ РАЦИОНАЛЬНОГО ОБЪЯСНЕНИЯ БЫТИЯ В АНТИЧНОСТИ



Первые натурфилософские концепции античной философии

Милетская школа. Фалес. Анаксимандр. Анаксимен. Рациональное объяснение бытия как альтернатива мифологическому мышлению.

Идеалистические концепции античной философии

Пифагор. Платон. Математика как идеал рационального познания бытия. Различение физического и метафизического бытия.

Реалистические концепции античной философии

Левкипп, Демокрит, Аристотель. Ориентация на исследование материального мира природы.

Выделение первых научных концепций

Эвклид (математика), Архимед (физика), Геродот (история), Гиппократ (медицина)

 

Основная литература

1. Гайденко П.П. История греческой философии в ее связи с наукой. – М., 2000.

2. Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 2001.

3. Томпсон М. Философия науки. – М., 2003.

4. Философия и методология науки / Под. ред. В.И. Купцова. – М., 1996.

 

Дополнительная литература

1. Никифоров А.Л. Философия науки: история и теория. – М., 2006.

2. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.

3. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

4. Степин В.С. Философия науки. – М., 2005.

Тема 2. ТРАДИЦИИ РАЦИОНАЛИЗМА И ЭМПИРИЗМА В НОВОЕ ВРЕМЯ

Рационализм в Новое время

Р. Декарт, Г. Лейбниц. Истины разума как основа рационального познания. Метод рационального познания Р. Декарта. Спор рационализма и эмпиризма о врожденных идеях.

Эмпиризм в Новое время

Эмпиризм и сенсуализм. Британский сенсуализм: Д. Локк, Д. Беркли, Д. Юм. Дедуктивный и индуктивный методы познания. Ф. Бэкон. Индуктивный метод как основа научных исследований.

Возникновение экспериментального метода естественной науки

Н. Коперник, И. Кеплер: новые астрономические концепции. Г. Галилей: экспериментальный метод как основа науки. Идея математического описания физической реальности. И. Ньютон: фундаментальные физические законы.

 

Основная литература

 

1. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII – XVIII вв.) – М., 1987.

2. Никифоров А.Л. Философия науки: история и теория. – М., 2006.

3. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.

4. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

5. Степин В.С. Философия науки. – М., 2005.

6. Философия и методология науки / Под. ред. В.И. Купцова. – М., 1996.

Дополнительная литература

10. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. – М., 1990.

11. Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. – М., 1988.

12. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. – М., 2000.

13. Мамчур Е.А. Проблемы социальной детерминации научного знания. – М., 1987.

14. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. – М., 1991.

 

Тема 3. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО МЕТОДА

Мировоззренческие предпосылки развития науки

Идеи эпохи Возрождения как основа изменения средневекового мировоззрения. Антропоцентризм. Реформация. Кризис католицизма. Ослабление влияния христианской религии на мировоззрение европейского человека.

Социально-экономические предпосылки развития науки

Буржуазные революции в Нидерландах (XVI в.) и Англии (XVII в.). Кризис феодализма. Зарождение капиталистических отношений. Развитие промышленности. Потребность капиталистического общества в новых открытиях в области науки и техники. «Социальный заказ» на научные открытия.

 

Основная литература

1. Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. – М., 1985.

2. Кун Т. Структура научных революций. – М., 2001.

3. Малкей М. Наука и социология знания. – М., 1983.

4. Никифоров А.Л. Философия науки: история и теория. – М., 2006.

5. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.

6. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

7. Степин В.С. Философия науки. – М., 2005.

8. Философия и методология науки / Под. ред. В.И. Купцова. – М., 1996.

 

Дополнительная литература

1. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII – XVIII вв.) – М., 1987.

2. Зотов А.Ф. Современная западная философия. – М., 2001.

3. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. – М., 1990.

4. Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. – М., 1988.

5. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. – М., 2000.

6. Мамчур Е.А. Проблемы социальной детерминации научного знания. – М., 1987.

7. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. – М., 1991.

8. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986.

 

Тема 4. ИСТОРИЧЕСКИЕ ФОРМЫ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ

Классическое естествознание XVII – XVIII вв.

Механистическая картина природы XVII в. Ньютоновская механика как основа естествознания. Идея объективности знания. Стремление к полной элиминации субъективных факторов в процессе познания. Утрата механицизмом статуса общенаучной теории в конце XVIII в. Специфические картины реальности в биологии и химии. Идея эволюционного развития в биологии и геологии. Формирование дисциплинарно-организованной науки.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 675; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!