Основные характеристики физической науки как особого типа научного знания



Концептуальная система физического знания. Философские принципы: принцип всеобщей связи, принцип развития, принцип причинности. Научные метатеоретические принципы: принцип соответствия (предельного перехода уравнений новой теории в аналогиченые уравнения старой теории); принцип наблюдаемости (введение в теорию принципиально наблюдаемых объектов и величин); принцип простоты (из двух гипотез с одинаковыми объяснительными и предсказательными возможностями предпочтение отдается более простой). Принципы конкретных физических теорий: принцип конечности скорости распространения природных процессов, наименьшего действия, возрастания энтропии в замкнутых системах и т.д.

Основные характеристики биологической науки как особого типа научного знания

Основные характеристики биологического объекта: способность к саморазвитию, системная организованность, способность к самовоспроизведению, целесообразность организации.

Связь биологии с естественными науками о неживой природе. Фундаментальность и универсальность инвариантных законов физики и химии для существования и развития материи. Физико-химические основания биологических процессов. Инвариантные методы познавательной деятельности: эксперименты, наблюдения, построения гипотез.

Связь биологии с социогуманитарным знанием. Биоэтика. Актуальность социогуманитарных проблем современной биологии.

Основные характеристики математики как особого типа научного знания

Высокий уровень абстракции математических объектов. Различные теоретические представления об онтологическом статусе абстрактных математических объектов: концептуализм, номинализм, математический реализм (платонизм). Математическая истина и математическое знание. Необходимый характер математического знания и гипотетических характер естественно-научного знания. Место математики в современной научной картине мира. Связь математики и естественных наук.

Основные характеристики гуманитарных наук как особого типа научного знания

Теоретико-методологическое различие В. Дильтея между науками о природе (Naturwissenschaften) и науками о духе (Geistwissenschaften). Объяснение как основная методологическая процедура наук о природе. Понимание как основная методологическая процедура наук о человеке и обществе. Основные характеристики гуманитарного типа научного знания: предмет гуманитарного знания – мир человека; историзм как характерный признак гуманитарного знания, социо-гуманитарное знание ориентировано на процессы, на динамику общественных явлений; в отличие от естествознания, ориентированного прежде всего на поиск общих закономерностей, в гуманитарном познании особое внимание уделяется единичному, индивидуальному.

 

Основная литература

1. Никифоров А.Л. Философия науки: история и теория. – М., 2006.

2. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. – М., 1988.

3. Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

4. Степин В.С. Философия науки. – М., 2005.

5. Философия и методология науки / Под. ред. В.И. Купцова. – М., 1996.

 

Дополнительная литература

1. Зотов А.Ф. Современная западная философия. – М., 2001.

2. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. – М., 1990.

3. Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. – М., 1988.

4. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. – М., 2000.

5. Мамчур Е.А. Проблемы социальной детерминации научного знания. – М., 1987.

6. Разум и экзистенция / Под ред. И.Т. Касавина и В.Н. Поруса. – СПб., 1999.

7. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. – М., 1991.

Тема 3. ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

Соотношение эмпирических фактов и теории

В конце XIX – первой половине ХХ вв. преобладание «стандартного подхода»: эмпирические факты неизменны и объективны. Главная методологическая проблема – соотношение теории и фактов, построение научных теорий на основании эмпирических фактов. В середине ХХ в. формирование представления о так называемой «теоретической нагруженности фактов». Главный тезис: нельзя провести проверку теории фактами, не учитывая предшествующего влияния теоретических знаний на формирование опытных фактов.


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 583; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!