Составьте список противоречий современного образования в контексте будущего?
Ключевыми для учащегося третьего тысячелетия станут навыки глубокого владения информационно-коммуникационными технологиями, а для педагога третьего тысячелетия – способность самостоятельно разрабатывать электронные учебно-методические комплексы и эффективно использовать цифровые образовательные ресурсы.
Ключевой компетентностью учащегося третьего тысячелетия станет навык самоорганизации деятельности. Ключевыми компетентностями педагога третьего тысячелетия станут способности выстраивать индивидуальную траекторию образования ученика и сопровождать его развитие.
Ключевыми компетентностями учащегося третьего тысячелетия станут навыки эффективной коммуникации.
Ключевыми компетентностями педагога третьего тысячелетия станут умения и навыки организовывать и обеспечивать эффективное взаимодействие между обучающимися в образовательном процессе.
Ключевыми компетентностями учащегося третьего тысячелетия станут навыки владения различными способами добывания знаний, педагога – умение организовать непрерывное развитие технологической компетентности обучающегося на основе постоянного мониторинга его сильных и слабых сторон.
Сделайте анализ различных проблем взаимосвязи культуры и образования.
Меняется содержание образования, должны использовать новые средства. Проблема в том, что не используются новые средства. Необходимо овладевать ИКТ технологиями, компьютеров нет.
|
|
|
Как изменяется культура образования, его качественная определенность и ценностная значимость?
В зависимости от культурно-исторических преобразований.
Что определяет культурную основу образования?
Системный, личностный, деятельностный, полисубьектный, культорологический, этнопедагогический, антропологический и аксеологиеский подходы.
Как взаимодействуют разнообразные культурные модели образования.
Взаимодействие разнообразные культурные модели образования проникает: традиционные, креативные, инструктивные – все встречаются и используются в креативном взаимодействии культуры – на основе диалога культуры.
Как связаны культура как целое и образование как части.
Культура, есть условия образования - образование есть условия культуры.
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 341; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!