Раздел 4. Роль нейропсихологии индивидуальных различий человека в медицинской психологии
1. Формируемые компетенции:
| Шифр компетенции | № компетенции | Элементы компетенции |
| ОК | ОК-7 | готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала |
| ПК | ПК-1 | готовность разрабатывать дизайн психологического исследования, формулировать проблемы и гипотезы, планировать и проводить эмпирические исследования, анализировать и обобщать полученные данные в виде научных статей и докладов |
| ПК | ПК-3 | способность планировать и самостоятельно проводить психодиагностическое обследование пациента в соответствии с конкретными задачами и этико-деонтологическими нормами с учетом нозологических, социальнодемографических, культуральных и индивидуально-психологических характеристик |
| ПК | ПК-4 | способность обрабатывать и анализировать данные психодиагностического обследования пациента, формулировать развернутое структурированное психологическое заключение, информировать пациента (клиента) и медицинский персонал (заказчика услуг) о результатах диагностики и предлагаемых рекомендациях |
Семинарское занятие №4
2. Тема: Роль нейропсихологии индивидуальных различий человека в медицинской психологии
3. Цель:
-знать основные этапы нейропсихологии за рубежом и в России; проблемы, теоретические основы и практическое значение современной нейропсихологии; роль нейропсихологии в здравоохранении
|
|
|
-знать основные этапы развития нейропсихологии за рубежом и в России: проблемы, теоретические основы и практическое значение современной нейропсихологии; роль нейропсихологии в здравоохранении
-быть знакомым с теориями мозговой локализация психических функций в норме и
патологии; проводить нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций и эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга; знать синдромологический анализ нарушений высших психических функций: знать основные нейропсихологические синдромы; особенности нейропсихологических синдромов у пациентов с различной патологией; возрастную нейропсихологию.
-быть знакомым с теориями мозговой локализация психических функций в норме и патологии; проводить нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций и эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга; знать синдромологический анализ нарушений высших психических функций: знать основные нейропсихологические синдромы; особенности нейропсихологических синдромов у пациентов с различной патологией; возрастную нейропсихологию
-уметь организовать процесс нейропсихологического обследования; применять основные нейропсихологические методики.
|
|
|
-уметь организовать процесс нейропсихологического обследования; применять основные нейропсихологические методики
4. Вопросы для самоподготовки:
1.Нейропсихология индивидуальных различий
2.Дефицитарность некоторых психических функций как индивидуально-психологическая характеристика
3.Природа индивидуально-психологических различий. Нейропсихологический подход к изучению биологических основ психики
4.Значение нейропсихологических исследований индивидуальных различий для изучения проблемы типологии нормы
5. Основные понятия темы:нейропсихология, нейропсихологическое исследование, биологические основы индивидуальных различий, нейропсихологический аспект проблемы «норма-патология»
6. Рекомендуемая литература:
- Дереча В.А. Методология исследования в клинической психологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов фак. клин. психологии / В. А. Дереча ; ОрГМА. - Электрон. текстовые дан. - Оренбург : [б. и.], 2013. - 1 эл. опт. диск. - Загл. с титул. экрана. - (в конв.) : Б. ц.
- Клиническая психология [Текст] : учебник для студентов высш. учеб. заведений, обуч. по направлению и специальностям психологии: в 4 т. / МГППУ. фак. психологического консультирования; ред. А. Б. Холмогорова. - М. : Академия, 2013. - (Высш. проф. образование). Т. 1 : Общая патопсихология / А. Б. Холмогорова. - 2-е изд., испр. - 2013. - 464 с.
- Клиническая психология [Текст] : учебник / ред. Б. Д. Карвасарский. - 3-е изд., стер. - СПб. : Питер, 2007. - 960 с.
- Ведехина, С.А. Клиническая психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ведехина С.А.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— 159 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8200.— ЭБС «IPRbooks», по паролю. (Дата обращения: 18.01.2014).
7. Самостоятельная работа студентов к занятию:
|
|
|
-работа со специальной литературой
-выполнение домашних заданий в рабочих тетрадях для СР
-работа с тестами для самоподготовки
-подготовка по вопросам рубежного контроля
-самостоятельное овладение практическими навыками и умениями по теме занятия
-самостоятельное овладение компонентами компетенций, относящихся к теме занятия
Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 225; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!