Тема СРС № 11. Дети с девиантным поведением, безнадзорные дети как получатели специальных социальных услуг



Задания:

1. Раскройте содержание понятий «дети с девиантным поведением», «безнадзорные дети», «беспризорные дети».

2. Охарактеризуйте факторы и причины, обуславливающие принадлежность детей к группе риска.

3. Охарактеризуйте содержание специальных социальных услуг детям с девиантным поведением, безнадзорным детям.

4. Раскройте методику проведения реабилитационных, социально-терапевтических мероприятий с безнадзорными детьми, детьми с девиантным поведением. 

Материалы самоконтроля: записи в рабочей тетради.

Рекомендуемая литература: 8,9,6,15,18

Тема СРС № 12. Специальные социальные услуги семьям из группы социального риска

1. Раскройте содержание работы с семьями из группы риска. Составьте примерную программу помощи семье, исходя из конкретной проблемы.

2. Подготовьте несколько диагностических методик (3-4), ориентированных на комплексное изучение социальных проблем семьи из группы социального риска.

3. Раскройте содержание специальных социальных услуг семьям из группы социального риска, условия их предоставления и отказа.

4. Охарактеризуйте технологию социально-педагогического патронажа семьи из группы социального риска.

Материалы самоконтроля: записи в рабочей тетради.

Рекомендуемая литература: 8,9,6,15,18

Тема СРС № 13. Лица без определенного места жительства и освобожденные из мест лишения свободы как получатели специальных социальных услуг

Задания:

1. Охарактеризуйте категории бывших осужденных, лиц без определенного места жительства, нуждающихся в отдельных видах специальных социальных услуг.

2. Раскройте значение оказания специальных социальных услуг лицам без определенного места жительства и освобожденным из мест лишения свободы для общества.

3. Раскройте условия пребывания, содержание работы центров социальной адаптации.

Материалы самоконтроля: записи в рабочей тетради.

Рекомендуемая литература: 8,9,6,15,18,21,22,24.

 

Тема СРС № 14. Специальные социальные услуги в области здравоохранения

Задание:

1. Изучите литературу. Раскройте актуальность предоставления специальных социальных услуг в области здравоохранения для населения.

2. Типологизируйте получателей специальных социальных услуг в области здравоохранения в зависимости от характера сложной жизненной ситуации.

3. Изучите должностную инструкцию социального работника в лечебных учреждениях медико-социального патронажа, технологии его организации.

Материалы самоконтроля: записи в рабочей тетради.

Рекомендуемая литература: 8,9,6,15,18

Тема СРС № 15. Мониторинг качества социальных услуг

Задание:

1. Изучите сущность и содержание социального мониторинга, условия и актуальность его организации.

2. Изучите содержание понятий «социальные индикаторы», «социальные показатели», «социальные нормы».

3. Раскройте методику проведения мониторинговых исследований в сфере предоставления специальных социальных услуг.

4. Покажите условия эффективности мониторинговых исследований в сфере специальных социальных услуг.

Материалы самоконтроля: записи в рабочей тетради.

Рекомендуемая литература: 8,9,6,15,18

 

Методические указания по выполнению заданий.При выполнении заданий в рамках самостоятельной работы необходимо обращаться к мате­риалам лекционных, семинарских занятий по соответствующим темам с целью обеспечения взаимосвязи всех видов учебной дея­тельности; использовать не только основную, но и дополнитель­ную литературу, а также Интернет-источники и материалы на электронных носителях.

 

Тематика письменных работ по курсу

Темы рефератов

1. Услуга как объект стандартизации.

2. Сфера услуг, ее место в социальной сфере.

3. Факторы, влияющие на формирование спроса и условий предоставления социальных услуг, повышение их качества.

4. Государственное регулирование в сфере предоставления социальных услуг.

5. Субъекты рынка социальных услуг.

6. Услуги социального характера, их классификация.

7. Значение социальной политики государства в развитии рынка социальных услуг.

8. Социальная защита населения как социальный институт.

9. Социальная работа как деятельность по оказанию социаль­ных услуг, определению их потребности.

10. Законодательство Республики Казахстан о специальных социальных услугах.

11. Социальный работник в сфере предоставления специальных социальных услуг.

12. Субъекты, предоставляющие услуги лицам, находящимся в трудной жизненной ситуации.

13. Содержание специальных социальных услуг для престарелых и инвалидов.

14. Стандарт оказания специальных социальных услуг в области образования.

15. Участие неправительственных организаций в предоставлении специальных социальных услуг престарелым и инвалидам.

16. Социальный работник в системе предоставления специальных социальных услуг детям с ограниченными возможностями, детям-инвалидам.

17. Субъекты, оказывающие услуги детям, оставшимся без попечения родителей, детям-сиротам.

18. Участие неправительственных организаций в оказании специальных социальных услуг детям с девиантным поведением.

19. Дифференцированный подход в предоставлении услуг семьям из группы социального риска.

20. Виды специальных социальных услуг и особенности их предоставления лицам без определенного места жительства и освобожденным из мест лишения свободы.

 

Контрольные и курсовые работы не предусмотрены рабочим учебным планом.

                  


Дата добавления: 2018-02-28; просмотров: 240; Мы поможем в написании вашей работы!






Мы поможем в написании ваших работ!