Проект «Духовно-нравственное воспитание».
Проект. Толерантность
Проблема: Изменения в обществе, социальные, политические и экономические эксперименты влекут за собой обострение внутриличностных и межличностных противоречий, возникновение конфликтных ситуаций, которые ярко проявляются в общественной среде. Дети – непосредственные свидетели этих конфликтов. Необходимо с дошкольного возраста привить детям навыки умения общаться с разными людьми и сверстниками.
Цель: Формирование у дошкольников толерантного сознания и поведения, воспитание гражданского патриотизма у всех участников образовательных отношений.
Задачи:
1.Определить формы и методы формирования толерантности в условиях дошкольного образования.
2. Разработать модель формирования толерантного сознания у дошкольников, определив его критерии, уровни и механизмы функционирования.
3.Создать информационные, обучающие, игровые и другие компьютерные программы для методического обеспечения образовательного процесса, направленного на формирование толерантности у воспитанников.
4.Вовлекать родителей в среду формирования патриотического сознания,противодействия любым формам экстремизма.
5. Привлечь социальных партнёров для совместной работы.
| № | Мероприятия проекта | Этапы, сроки их выполнения. | Сведения об источниках, формах, механизмах, привлечения трудовых, материальных ресурсов для реализации проекта | |
| Источники финансирования | Исполнители | |||
| 1. | Участие в городских мероприятиях, посвященных памятным датам. | ежегодно2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 2. | Участие в городских конкурсах творческих работ, игровых программах «Дорога и мы», «Город и дети», «Здравствуй, милый светофор» и др. | ежегодно2014-2018 | бюджетные средства | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 3. | Месячник по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. | ежегодно 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 4. | Сотрудничество с ветеранами Великой Отечественной войны. | 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 5. | Участие в городском празднике «День знаний». | 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 6. | Участие в международном празднике «День дошкольного работника». | ежегодно 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 7. | Участие в районных конкурсах детского прикладного творчества. | ежегодно 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 8. | Праздничные мероприятия в рамках реализации проектов. | ежегодно 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 9. | Разработка модели формирования толерантного отношения у дошкольников на основе перспективного планирования. | 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 10. | Разработка экскурсионных маршрутов в музеи Ленинградской области совместно с родителями воспитанников. | 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 11. | Подбор дидактического демонстрационного, фотоматериала, создание презентаций для формирования толерантных отношений у детей. | 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 12. | Создание электронной методической медиатеки по формированию духовно-нравственного воспитания и толерантности (родители, педагоги). | 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 13. | Проведение открытых мероприятий с использованием информационно-коммуникативных технологий по закреплению у детей толерантного сознания и поведения. | 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 14. | Привлечение потенциально заинтересованных партнеров (библиотека, МОУ «КСОШ№6», музеи). | 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
| 15. | Обобщение и распространение опыта педагогических работников по формированию толерантных отношений в условиях дошкольного учреждения (методические рекомендации из опыта работы). | 2014-2018 | без финансирования | заместитель заведующего по ВР, педагогические работники |
Ожидаемый продукт:
Перспективный план по формированию духовно-нравственного воспитания и толерантности у детей.
Электронная методическая медиатека по формированию духовно-нравственного воспитания и толерантности у детей.
Презентации для формирования духовно-нравственного воспитания и толерантных отношений у детей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальный эффект:
Социально адаптированный ребёнок, успешно взаимодействующий в любом коллективе.
Повышение уровня патриотического сознания педагогов и родителей, проживающих в многокультурном и многонациональном городе.
Привлечение общественных организаций как партнеров МДОУ к совместному решению проблем соблюдения прав и свобод человека, поддержания мира и согласия
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 8; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!