Использование приемов арт-терапии в процессе преподавания психологии.
Цель – показать студентам значимость освоения навыков практической работы психолога (рисования, лепки, обработки любых других материалов), ориентированных на оказание психологической помощи ребенку и основанных на знаниях общей, возрастной, педагогической и специальной психологии, а также психотерапии.
Часть 1. Организация преподавания «Арт-терапии в работе с «трудными»
детьми» как прикладной дисциплины
Оснащение: 1) пластилин – 1 коробка на 2-х студентов = 7 коробок; 2) доска для работы с пластилином – по 1 шт. на 1 ст. = 14 шт.; 3) бумага белая – 1 упаковка на всех студентов = 1 шт.; 4) бумага цветная – 1 упаковка на 2-х студентов = 7 шт.; 5) ножницы – по 1 шт. на 1 ст. = 14 шт.; 6) клей канцелярский – по 1 шт. на 2-х ст.= 7 шт.; 7) краски акварельные – по 1 уп. на 2-х ст. = 7 шт.; 8) кисти для рисования – 14 шт.; 9) стаканчики для воды – 14 шт.; 10) одноразовые салфетки – по 1 уп. на 1ст. = 14 шт. на весь курс обучения; 11) карандаши цветные – по 1 уп. на 2-х ст. = 7 шт.; 12) карандаши простые – 14 шт.; 13) листы для рисования – для 14 ст. по 5 листов = 70 шт.; 14) листы ватмана для общегрупповой работы – 2 шт.; 15) резинки – 14 шт.; 16) пакеты для хранения индивидуальных наборов для арт-терапии = 14 шт.;17) контейнер для хранения всех принадлежностей по курсу арт-терапии = 1 шт.
А. «Сотворение глиняного мира»
Цель – психологический анализ «магических узоров моего неповторимого Я»; стимулирование процесса творчества и сублимация агрессивных импульсов.
|
|
|
Необходимое время: 1 час.
Материалы: глина или пластилин.
Подготовка: преподаватель должен иметь опыт в групповой динамике.
Процедура: каждый член группы получает большой ком глины. Группы делятся на подгруппы по 5-8 человек в каждой. Упражнение может сопровождаться приятной мелодией на флейте или клавесине для создания мягкой, расслабленной атмосферы.
Инструкция: «Вы - один из пяти или восьми человек, создающих мир. Закройте глаза и вообразите, что глина - сырье, из которого можно делать все, что вы захотите. С закрытыми глазами работайте с глиной и дайте пальцам выразить ваши мысли и чувства. Когда вылепите скульптуру, поместите ее на столе вместе с остальными вылепленными в вашей подгруппе скульптурами. Совместно с партнерами подгруппы с открытыми глазами поработайте над структурированием целостного мира из соответствующих частей. Если в ходе упражнения у вас возникли чувства относительно других членов группы, выскажите их или выразите их в глине».
В заключение участники делятся своими впечатлениями.
Дата добавления: 2015-12-21; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!