Практичне заняття № 9
Особливості догляду та невідкладна допомога при гіпертермічному, судомному синдромах, дихальній та серцево – судинній недостатності. Техніка взяття мазків із зіва та носа. Правила накладання зігрівального компресу. Техніка застосування гірчичників, користування грілкою, пухирем з льодом. Правила користування кишеньковим та стаціонарним інгаляторами. Методика і техніка подавання дітям зволоженого кисню та користування кисневою подушкою
Місце проведення заняття: міська дитяча клінічна лікарня, відділення СМДКЛ, навчальна кімната.
Кількість годин 2.
Актуальність: Робота медичної сестри при наданні екстреної допомоги дітям з гострими захворюваннями органів дихання, серцево – судинної та нервової систем є одним з видів лікувально - діагностичної роботи медичної сестри. Правильність виконання, своєчасність, розуміння методик проведення маніпуляцій, забору аналізів значно сприяє підвищенню ефективності лікувального процесу.
Мета: Оволодіти навичками техніки взяття мазків із зіва та носа, правилами накладання зігрівального компресу, технікою застосування гірчичників, користування грілкою, пухирем зльодом, кишеньковим та стаціонарним інгаляторами, методикою і технікою подавання дітям зволоженого кисню та користування кисневою подушкою, а також вміння надавати першу медичну допомогу при гострих захворюваннях органів дихання серцево – судинної та нервової систем у дітей.
|
|
|
КОНКРЕТНІ ЦІЛІ
Студент повинен знати:
· Принципи надання першої медичної допомоги при гострих захворюваннях органів дихання серцево – судинної та нервової систем у дітей.
· Техніку проведення непрямого масажу серця та ШВЛ;
· Техніку взяття мазків із зіва та носа.
· Правила накладання зігрівального компресу.
· Техніку застосування гірчичників, користування грілкою, пухирем з льодом. Правила користування кишеньковим та стаціонарним інгаляторами.
· Методику і техніку подавання дітям зволоженого кисню та користування кисневою подушкою.
· Правила підготовки хворої дитини до маніпуляцій і досліджень;
Студент повинен вміти:
- Надати допомогу під час лихоманки, судом;
- Надати допомогу під час зупинки серця;
- Провести непрямий масаж серця та ШВЛ
- Поставити гірчичники;
- Надати дитині зволожений кисень;
- Поставити грілку;
- Взяти мазки із зіву та носу на дослідження;
- Користуватись кишеньковим та стаціонарним інгаляторами
- Підготувати хвору дитину до маніпуляцій та досліджень;
БАЗОВІ ЗНАННЯ, ВМІННЯ НАВИЧКИ,НЕОБХІДНІ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ
| Назви попередніх дисциплін | Отримані навички |
| Етика та деонтологія Догляд за дітьми Сестринська практика | особливості деонтології в роботі медсестри педіатричного відділення. законодавчі та нормативні акти, особливості санітарно-гігієнічного режиму для дітей різного віку організація роботи постової та маніпуляційної медичної сестри педіатричного відділення |
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТА ДО ЗАНЯТТЯ:
|
|
|
Теоретичні питання до заняття:
· Принципи надання першої медичної допомоги при гострих захворюваннях органів дихання серцево – судинної та нервової систем у дітей (судоми, лихоманка, стороннє тіло в бронхах,зупинка серя).
· Техніка проведення непрямого масажу серця та ШВЛ;
· Техніку взяття мазків із зіва та носа.
· Правила накладання зігрівального компресу.
· Техніка застосування гірчичників, користування грілкою, пухирем з льодом. Правила користування кишеньковим та стаціонарним інгаляторами.
· Методика і техніка подавання дітям зволоженого кисню та користування кисневою подушкою.
· Правила підготовки хворої дитини до маніпуляцій і досліджень;
Вихідний рівень знань і умінь перевіряється шляхом вирішення ситуаційних завдань по кожній темі, відповідями на тести та конструктивні питання.
|
|
|
КОРОТКИЙ ВКЛАД МАТЕРІАЛУ
ДОПОМОГА ПРИ ЛИХОМАНЦІ (загальні принципи)
Мета: надання допомоги пацієнту в різні періоди лихоманки.
Лихоманка - загальна захисна реакція організму на вплив частіше інфекційного агента, являє собою зміну теплової регуляції з накопиченням тепла і підвищенням температури тіла.
Підвищення температури тіла на 1°С прискорює ритм серця на 10 ударів. Дихання при лихоманці частішає паралельно підвищенню ритму серцевих скорочень і температури тіла.
Оскільки температура відображає ступінь реактивності організму, то вона може бути цінним показником його стану в боротьбі з інфекцією.
В розвитку більшості лихоманок розрізняють три стадії, а обсяг догляду за пацієнтом залежить від тієї чи іншої стадії лихоманки.
1 стадія - наростання температури (короткочасна), характеризується переважанням теплопродукції над тепловіддачею і проявляється ознобом, біллю у всьому тілі, головним болем, може бути ціаноз (синюшність) губ..
ДОПОМОГА
ПРИГОТУЙТЕ:
- Грілку,
- Рушник,
- Одну або дві ковдри.
- Поїльник,
- Судно,
- Мінеральну воду (морс, соки) без газів.
ПОСЛІДОВНІСТЬ ДІЙ:
1. Створити спокій, укласти в ліжко, до ніг покласти грілку, добре вкрити, напоїти міцним свіжозвареним чаєм.
|
|
|
2. Контролювати фізіологічні відправлення в ліжку.
3. НЕ ЗАЛИШАТИ ПАЦІЄНТА ОДНОГО!
4. Не допускати протягів!
5. Бажано встановити ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПОСТ. Якщо це неможливо, то медсестра зобов'язана постійно підходити до пацієнта і контролювати гемодинамічні показники (пульс, АТ, ЧСС, ЧДР). При появі змін у бік погіршення вона повинна негайно викликати лікаря!
2 стадія – максимального підйому температури (період розпалу).
ДОПОМОГА
ПРИГОТУЙТЕ:
- Міхур з льодом,
- Рушник,
- Тонометр з фонендоскопом,
- Поїльник,
- Судно.
ПОСЛІДОВНІСТЬ ДІЙ:
1. По можливості організуйте індивідуальний пост.
2. Повідомте лікаря про зміну стану пацієнта.
3. Контролюйте гемодинамічні показники.
4. Приберіть ковдри і укрийте дитину простирадлом.
5. Використовують примочки до периферичних судин і міхур з льодом до голови.
6. Провітрюйте приміщення, уникайте протягів.
7. Доглядайте за порожниною рота, носом і іншими органами дитини.
8. Допомагайте пацієнтові при фізіологічних відправленнях, проводіть профілактику пролежнів.
3 стадія - період зниження температури.
Може протікати по-різному, так як температура може понижатися критично, тобто, різко знижуватися з високих цифр до низьких (наприклад, від 40 до 37 градусів), що часто супроводжується стрімким падінням судинного тонусу, яке проявляється в різкому зниженні АТ до 80/20 мм рт. ст. і появі ниткоподібного пульсу, підвищеною пітливістю (гіпергідроз), вираженої слабкості та блідістю шкірних покривів. Цей стан дитини називається колапсом і вимагає від медичного персоналу термінових заходів.
Поступове зниження температури з високих цифр до норми (нижче норми) називається літичним зниженням температури (лізис).
ПОСЛІДОВНІСТЬ ДІЙ МЕДСЕСТРИ
Дата добавления: 2015-12-19; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!