Методика 30. «Выбор в действии»1

Цель методики — изучение и оценка межличностных отно-

шений в группе детей дошкольного возраста. Данная методика

является одним из детских вариантов социометрической мето-

дики. Процедура её проведения следующая.

Каждому ребёнку в изучаемой группе даётся по три привле-

кательных, желаемых предмета. Это могут быть игрушки, кар-

тинки, конфеты и т.п. Ребёнок получает инструкцию следующе-

го содержания:

«Оцени эти три предмета по степени их привлекательности,

по тому, насколько другие дети хотели бы их иметь у себя. На

первое место поставь наиболее желательный для детей предмет,

на второе — чуть менее желательный, а на третье — оставшийся.

Теперь выбери из своей группы трёх детей, которым ты хотел бы

подарить эти предметы, назови их и отдай им эти предметы. Са-

мый привлекательный предмет ты должен отдать тому, кого лю-

бишь больше всех, чуть менее привлекательный — тому, кто у

тебя стоит на втором месте, а последний — тому, кого по симпа-

тиям к нему ты поставил бы на третье место».

После того, как все дети раздадут имеющиеся у них предме-

ты товарищам по группе, экспериментатор определяет кто, сколь-

ко и какие предметы получил.

В соответствии с количеством полученных предметов опре-

деляется социометрический статус ребёнка в группе

Дата добавления: 2015-12-19; просмотров: 14; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: