Организация педагогической активной практики
Педагогическая активная практика является начальным этапом практической подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности педагога профессионального обучения. Она проводится на 4 курсе после изучения студентами дисциплины «Методика профессионального обучения», играет важную роль в профессиональной ориентации и адаптации студентов к условиям и режиму работы образовательного учреждения и направлена на формирование у них первоначальных педагогических умений.
Цель педагогической активной практики состоит в том, чтобы познакомить студентов с педагогической деятельностью педагога профессионального обучения, ее содержанием и структурой.
Основные задачи педагогической активной практики:
- закрепление и расширение знаний студентов о выбранной ими профессии;
- адаптация студентов-практикантов к условиям и режиму работы образовательного учреждения;
- формирование у студентов первоначальных педагогических умений.
Материалы, полученные студентами-практикантами при выполнении заданий педагогической практики, могут быть использованы на занятиях при изучении учебных курсов «Педагогическое мастерство», а также при написании рефератов и курсовых работ по дисциплинам психолого-педагогического цикла.
В период прохождения педагогической активной практики студенты-практиканты должны выполнить задания, предусмотренные программой педагогической практики.
Дата добавления: 2015-12-17; просмотров: 20; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!