Образец заполнения таблицы записи на одну статью
| Исследователь: проф. Ньюман, департамент социологии | Кодировщик: Сьюзан Дж. | |||||
| Тема: Представительство этнических меньшинств в отделах новостей в журналах. | ||||||
| Статья № 0454. Журнал: Time. Дата: март 1-7, 1989. Объем: 14 кол. | ||||||
| Всего упомянуто человек: 8 | Количество фотографий 0 | |||||
| Количество человек, занимающих значимые позиции: 3 | Тема статьи: международные дела | |||||
| Лицо: 1 | Раса:бел. | Пол: М | Лидер? Да | Сфера? финансы | ||
| Лицо: 2 | Раса:бел. | Пол: М | Лидер? Нет | Сфера? управление | Рейтинг 2 | |
| Лицо: 3 | Раса:черн. | Пол:Ж | Лидер? Да | Сфера? гражд. право | Рейтинг 0 | |
| Лицо: | Раса: | Пол: | Лидер? | Сфера? | ||
| Лицо: _ | Раса: ___ | Пол: | Лидер? __ | Сфера? ___ | Рейтинг _ | |
В дополнение к правилам кодирования исследователь создает также таблицу записи (называемую также формой кодирования), в которую вносится информация (см. табл. 2). Для каждой единицы анализа составляется отдельная таблица записи. При составлении таблиц не обязательно пользоваться отдельными листами бумаги, часто используют файловые карточки или специально выделенные строки в компьютерной записи или файле. Когда для каждой единицы набирается количество информации больше, чем может уместиться на одной карточке, используют дополнительные карточки. При составлении рабочего плана исследователь должен учитывать время, необходимое для работы. Например, во время пилотажного исследования я обнаружил, что для прочтения и кодирования одной статьи мне необходимо 15 минут. В это время не входит выборка и распределение журнальных статей. Приблизительно на кодирование 1400 статей нужно 350 часов, не считая времени, необходимого на проверку точности кодирования. Поскольку 350 часов - это около 9 недель непрерывной работы при 40-часовой рабочей неделе, я должен подумать о том, чтобы нанять ассистентов для кодирования.
|
|
|
В каждой таблице записи должно быть место для указания порядкового идентификационного номера единицы анализа и свободное пространство для информации о каждой переменной. Я также помещаю идентификационную информацию об исследовательском проекте - на случай, если я перепутаю, к какому проекту относится карточка. Наконец, если я пользуюсь помощью кодировщиков, я указываю фамилию каждого, чтобы иметь возможность обеспечить надежность в их взаимодействии, и, если необходимо, вношу информацию о небрежностях.
Выводы, которые в состоянии сделать исследователь на основе полученных результатов, являются критическим пунктом исследования. Важно помнить, что контент-анализ описывает то, что содержится в тексте, и не может вскрыть намерения тех, кто этот текст создавал или же рассматривать воздействие содержащихся в тексте сообщений на тех, кому они адресованы. Например, контент-анализ показывает, что книги для детей содержат тендерные стереотипы. Это не обязательно означает, что детские представления или поведение детей находятся под воздействием данных стереотипов; такой вывод требует самостоятельного исследования, посвященного детской психологии...
|
|
|
Ньюман Л. Неопросные методы исследования // Социологические исследования. 1998. - № 6. –
С. 119-127.
Контрольные вопросы к работе Л. Ньюмана
«Неопросные методы исследования»
- Какие характеристики дает Л. Ньюман контент-анализу?
- Какие темы пригодны для контент-анализа?
- Что такое системы кодирования и единицы анализа?
- Чем отличается манифестное кодирование от латентного?
- Какими принципами необходимо руководствоваться при проведении контент-анализа?
- Как осуществляется выборка документов, исследуемых с помощью контент-анализа?
- Как осуществляется фиксация и анализ изучаемого материала?
И. ДЕВЯТКО*
Дата добавления: 2016-01-06; просмотров: 15; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!