Примерная тематика рефератов (докладов)
1. Человек – существо моральное?
2. Мораль и ее специфика в регулировании поведения индивида
3. Моральная ответственность как проявление профессионального сознания педагога
4. Особенности нравственной регуляции общественных отношений
5. Этические учения в истории философской мысли
6. Проблема происхождения нравственности
7. Нравственная ситуация в современном мире
8. Проблема общения в истории человеческой мысли
9. Способы преодоления коммуникативных барьеров
10. Стереотипы, их роль в процессе общения
11. Самоподача в процессе профессионального общения
12. Проблема точности восприятия в процессе общения
13. Способы влияния на партнера в профессиональном общении
14. Визуальное общение, его функции
15. Организация пространства общения
16. Проблема интерпретации невербальных средств общения
17. Речевые способы воздействия на партнера
18. Основные принципы формирования внутрифирменной рекламы
19. Речевой этикет в профессиональном общении
20. Мастерство публичных выступлений
21. Культура деловых споров и дискуссий
22. Рациональный и иррациональный авторитет: специфика и особенности отличий
23. Дресс-код: история, культурные особенности и социальная функция
24. Визитная карточка: история, функция и способы применения в деловой жизни менеджера
25. Национальные особенности организации рабочего пространства учебного заведения
Вопросы для подготовки к зачету
|
|
|
1. Профессиональная этика и мораль
2. Мораль и нравственность
3. Этика делового общения традиционного общества
4. Общение как процесс. Многоплановость общения.
5. Три стороны общения: коммуникативная, перцептивная, интерактивная
6. Вербальные средства общения. Реципиент и коммуникатор. Обратная связь
7. Невербальные средства общения
8. Паралингвистическая и экстралингвистическая системы
9. Межличностное пространство как вид невербального средства общения
10. Виды общения. Непосредственное и опосредованное общение
11. Уровни общения. Фатический, информационный, личностный уровни общения
12. Функции общения. Психологические, социальные и инструментальные функции общения
13. Общие принципы и ценностные координаты профессиональной этики
14. Этика прагматизма, как теоретико-методологическая основа профессиональной этики. Критика прагматизма как философского направления и методологии
15. Этические принципы делового общения
16. Интерактивная сторона общения. Понятие интеракции
17. Стили взаимодействия. Ритуальный, манипулятивный, гуманистический стили взаимодействия
18. Стратегии взаимодействия: соперничество, сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление
|
|
|
19. Транзактный анализ Эрика Берна
20. Теория взаимодействия исходов Д.Тибо и Г. Келли
21. Понятие профессионального конфликта. Типология, структура, функции конфликта
22. Структура конфликта: участники, условия протекания, образы конфликтной ситуации, возможные действия участников конфликта, исходы конфликтных действий
23. Стадии конфликта: возникновение объективной конфликтной ситуации, осознание объективной конфликтной ситуации, переход к конфликтному поведению, разрешение конфликта. Конструктивная и деструктивная функции конфликта
24. Типология конфликтов М. Дойча. Способы разрешения конфликтов
25. Этические аспекты руководства и лидерства в профессиональной деятельности
26. Понятия «лидер» и «руководитель», их сравнительная характеристика
27. Теории происхождения лидерства: теория черт, ситуационная теория, системная теория
28. Лидерство и стиль управления. Власть и партнерство
29. Подходы к определению эффективного стиля руководства в образовательной отрасли
30. Баланс и динамика властных отношений в образовательном учреждении
31. Стили руководства. Авторитарный, демократический, попустительский стили
32. Административные отношения управления и подчинения в педагогическом коллективе
|
|
|
33. Роль "человеческих отношений" в административно-деловом общении
34. Принцип социальной справедливости и демократичности и их проявление в общении руководителя с подчиненными в педагогическом коллективе
35. Историко-культурная обусловленность поведенческих стереотипов у женщин и мужчин
36. Отрицательные эффекты от использования гендерных стереотипов
37. Разнообразие форм женской и мужской идентичностей и их проявление в сфере профессиональной деятельности
38. Социально-экономическая и этно-культурная обусловленность содержания гендерных идентичностей
39. Понятие гендерной дискриминации. Типы гендерной дискриминации при трудоустройстве
40. Стереотипные представления о «мужских» и «женских» профессиях, как основа для дискриминационных ограничений при выборе профессии
41. Гендерный аспект иерархических отношений на производстве
42. Гендерная идентичность, как основание/предлог для дискриминирующего ограничения карьерного роста (проблема «стеклянного потолка»)
43. История и теория борьбы с гендерной дискриминацией.
Литература
Основная
|
|
|
1. Вечер Л.С. Деловое общение государственного служащего. М.: Форум, 2012.
2. Ипполитова Н.А., Князева О. Ю., Савова М.Р., Русский язык и культура речи: курс лекций – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.
3. Кабашов С.Ю. Морально-этические и правовые основы государственного и муниципального управления: профессиональная этика, кадровая политика, планирование карьеры и противодействие коррупции: учеб. пособие. М.: Дело, 2009.
4. Родин А.А. Основы этики: учебник. – М.: Изд-во «Форум»: Инфра. – М.: 2008.
5. Хрусталев Ю.М. От этики до биоэтики: учебник для вузов. – Изд-во «Фкникс» 2010.
Справочная литература
1. Этика: Энциклопедический словарь / Под общ.ред Р.Г.Апресяна, А.А.Гусейнова. – М.: Гардарики, 2001.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!