Примерные темы для эссе

1. Особенности предмета профессиональной этики педагога

2. Профессиональная этика: мода или необходимость?

3. Связь профессиональной этики с экономикой, социологией,

психологией и культурой управления

4. Нравственный авторитет отечественного учителя и вызовы современности

5. Гендерный аспект этического поведения педагога

6. Соотношение общей и профессиональной морали в образовательной сфере

7. Соотношение цели и средств в работе педагога

8. Долг как основополагающая ценность в работе преподавателя

9. Нравственный и служебный долг: их тождество и различие

10. Совесть как основа внутреннего убеждения при принятии педагогического

решения

11. Совесть как критерий оценки педагогической ситуации

12. Ведущие мотивы и закономерности развития отношений

руководителя и подчиненных

13. Справедливость, как основное нравственное требование

к разрешению конфликтов

14. Этическое и правовое сознание работников образовательной сферы

15. Этические аспекты педагогического труда

16. Нравственный выбор в работе педагога

17. Честность, как нравственное требование, предъявляемое к педагогу

и его деятельности

18. Культура общения в педагогическом коллективе

19. Правовая и нравственная культура: проблема соотношения.

20. Принципы и культура делового общения

21. Этика взаимодействия с «трудным» коммуникатором

22. Специфика этических норм и принципов в руководстве

женским (мужским) коллективом

23. Костюм делового мужчины – особенности и подбор аксессуаров

24. Костюм деловой женщины

25. Сувениры и подарки в деловой сфере

26. Речевая культура делового разговора

27. Деловая беседа: особенности и правила проведения

28. Спор и этические нормы его ведения

29. Техника аргументации в споре

30. Этические нормы: механизмы реализации в поведении человека

31. Этика как ориентир поиска эффективных методов организации работы

32. Этика как ориентир улучшения взаимоотношений людей в организации

33. Нормы и принципы служебной этики – должное и сущее

34. Конвенциональная мораль и этический релятивизм

35. Этические критерии оценки деятельности руководителя

в образовательном учреждении

9.2. Формы и учебно-методическое обеспечение промежуточного контроля: выполнение творческой работы (в виде защиты рефератов/докладов).

Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 19; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями: