История развития валеологии
В истории развития валеологииусловно можно выделитьэмпирический, научно-экспериментальный и современный этапы. Систематизация знаний, касающихся здоровья человека, началась еще в древности, когда были созданы оздоровительные системы «Конг-фу» в Китае (около 2600 лет до н.э.), «Аюрведа» в Индии (около 1800 лет до н.э.), «О здоровом образе жизни» Гиппократа (около 400 лет до н.э.), древней Спарты и другие. Основная идея этих систем не лечение болезней, а формирование, сохранение и укрепление здоровья, а при нарушении - использование резервных возможностей организма для его восстановления.
Отношение к здоровью принципиально стало меняться в рабовладельческих сообществах по мере имущественного и социального расслоения людей. Рабовладельцы, предаваясь лени, излишествам и комфорту, все меньше уделяли внимания своему здоровью и все больше уповали на врачей. Так, медицина теряла свое оздоровительное и профилактическое значение и все больше специализировалась на лечении болезней. Способствовала этому и изоляция Китая и Индии, сохранивших на протяжении тысячелетий богатейший опыт лечения.
На протяжении последующих веков ученые также обращали внимание на проблемы здоровья. Так, Абу Али Ибн-Сина (980-1037 г.г.) в своем «Каноне врачебной науки» указывал наиболее эффективный путь к долголетию - сохранение здоровья. Однако в последующие периоды развития цивилизации медицина уделяла все меньше внимания здоровью человека, концентрируя его преимущественно на лечении болезней.
|
|
|
Гален сформулировал понятие «третьего состояния» - переходного между здоровьем и болезнью. В той или иной степени этой проблемы касались И.М.Сеченов, С.П.Боткин, И.П.Павлов, И.А.Аршавский, Н.М.Амосов и др. В конце XIX в. И.И.Мечников в своей речи «О целебных силах организма» на съезде естествоиспытателей и врачей (1883) противопоставил «этиологической» точке зрения возникновения болезней, ставившей по существу знак равенства между причиной (возбудителем) болезни и самой болезнью, другой взгляд. Возникновение заболевания он трактовал как процесс взаимодействия возбудителя (причины) и организма. Однако прогресс и успехи клинической медицины, основанные на этноцентрическом подходе, затормозили развитие учения об этих свойствах организма.
В научно-экспериментальный период заслуживает внимания ориентация на профилактику инфекционных и паразитарных заболеваний, связанная с деятельностью наркома здравоохранения СССР Н.А. Семашко. Организованные под его руководством противоэпидемические мероприятия способствовали резкому возрастанию средней продолжительности жизни граждан страны за счет устранения массовых инфекционных заболеваний, дававших высокую смертность: чумы, холеры, оспы, тифа и других.
|
|
|
Основоположником науки о здоровье человека в современном ее понимании по праву считается И.И.Брехман, работавший во Владивостоке, который впервые (1982 г.) поднял на щит методологические основы сохранения и укрепления здоровья практически здоровых людей. Исследуя роль адаптогенов и сформировав новое научное направление — фармакосанацию («лекарства» для здоровых), он пришел к мысли о необходимости изменить всю стратегию здравоохранения путем изучения этиологии, диагностики качества и количества здоровья индивида. Назвав обоснованное им новое научное направление «валеологией», он в 1987 г. издал первую монографию по этой проблеме «Введение в валеологию - науку о здоровье», в которой утверждал, что наука о здоровье не должна ограничиваться одной медициной, а быть интегральной, формируясь на основе медицины, экологии, биологии, психологии и других наук. В 1990 г. вышло второе, дополненное и переработанное издание этой монографии.
Вторым центром развития валеологии стал Киев, где формирование валеологического направления было связано со спортивной медициной (спортивная медицина обладает крупнейшим в медицинской науке банком данных о состоянии функций здоровых людей). В 1985 г. на выездном заседании Бюро Научного Совета АМН СССР «Медицинские проблемы физической культуры и спорта», проходившем на базе кафедры спортивной медицины и ЛФК Киевского медицинского института, Г.Л.Апанасенко впервые представил обоснованную им модель, пригодную для оценки уровня соматического здоровья индивида по прямым показателям, привел доказательства ее информативности, раскрыл перспективы использования этой модели в профилактике заболеваний и оздоровлении населения. В том же году была опубликована и его первая статья по этой проблеме в журнале «Гигиена и санитария».
|
|
|
В 1986 г. Главным управлением учебных заведений Министерства здравоохранения СССР был утвержден «Межкафедральный план преподавания валеологии для студентов медицинских институтов». Первое учебное пособие по медицинской валеологии для студентов-медиков появилось в Алтайском медицинском институте (г. Барнаул, 1989 г.).
С 1991 г. к исследованию проблем валеологии присоединились специалисты Государственного научно-исследовательского центра профилактической медицины Министерства здравоохранения России (И.А.Гундаров, АА.Александров и др.), где был решен ряд важнейших научно-практических проблем.
|
|
|
По инициативе И.И.Брехмана на базе созданного им научно-координационного центра валеологии (г. Владивосток) начинается систематический выпуск сборников научных трудов «Валеология» (I выпуск — 1993, II — 1995), в которых находят отражение важнейшие достижения новой науки.
С 1994 г. Российский институт профилактической медицины (г. Санкт-Петербург, генеральный директор — проф. П.П.Горбенко) начинает проводить ежегодные национальные конгрессы по проблемам профилактической медицины.
Если на I конгрессе валеология была представлена лишь единичными докладами, то на II (1995 г.) уже было организовано секционное заседание по проблемам валеологии. Под идеологическим руководством И.И.Брехмана ведущие валеологи стран СНГ (Г. Л.Апанасенко, ИА.Гундаров, В.И.Куликов и др.) представили весомые аргументы в пользу валеологии как науки и ее роли в профилактике заболеваний, и III конгресс, проходивший в 1996 г., уже был назван «Профилактическая медицина и Валеология». К сожалению, к этому времени основатель валеологии И.И.Брехман ушел из жизни, но его идеи получили на конгрессе свое дальнейшее развитие. В частности, сформировано общественное движение «Здоровый мир», было принято и реализовано решение о создании новой практической специальности — врач-валеолог (ноябрь 1996 г.), а при Министерстве здравоохранения России создано Управление медицинской профилактики, призванное реализовать валеологические технологии через сеть центров медицинской профилактики.
В последние десятилетия рост благосостояния людей, разработка высокоэффективных промышленных технологий, нарушенная экология и другие объективные факторы привели к тому, что образ жизни современного человека все в большей степени стал провоцировать гиподинамию, переедание, психическое перенапряжение. Отсутствие личных мотивов в сохранении здоровья привело к тому, что во всем мире все большую тревогу специалистов вызывает тенденция к его ухудшению. В странах СНГ ухудшение состояния здоровья населения приобрело катастрофический характер. Например, в России за последние 10 лет прогнозируемая средняя продолжительность жизни снизилась с 73,6 до 64,0 лет. В Беларуси отмечается резкое снижение продолжительности жизни - на 6,1 года у женщин и на 11 лет - у мужчин, неуклонно растет количество людей пенсионного возраста - в настоящее время оно приближается к 25% всего населения нашей страны.
Особенно тревожное положение складывается со здоровьем детей. За период обучения в школе число здоровых детей сокращаетcя в 4-5 раз, особенно в 5-6 классах, когда повышенная учебная нагрузка совпадает с критическими изменениями в организме, связанными с половым созреванием. В гимназиях, лицеях, специализированных школах с усложненными учебными планами и программами общая заболеваемость в 2-2,5 раза выше, чем в обычных школах. Также увеличивается количество хронических форм заболеваний школьников систем кровообращения, крови и кроветворных органов, костно-мышечной, эндокринной и мочеполовой систем. Несмотря на прослеживающуюся за последние 30-40 лет акселерацию, число школьников, соответствующих по физиологическим нормам своему биологическому возрасту, в настоящее время снизилось до 40-50%. Число детей с нормальным физическим развитием снизилось до 13%. Только 6-8% выпускников общеобразовательной школы могут считаться здоровыми.
Сегодня валеология становится наукой, которая может эффективно разрешить проблемы здоровья в ближайшей перспективе. Если не принять здоровье человека приоритетным направлением деятельности государства, то может сложиться положение, когда все остальные актуальные аспекты жизни нашего общества не будут уже никого волновать в силу физической деградации нации.
Дата добавления: 2016-01-05; просмотров: 30; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!