Проективная техника.
Проективная техника – это группа методик предназначен для диагностики личности, для которых характерен в большей мере глобальный подход в оценки личности, а не выявлением отдельных ее черт. Наиболее существенным признаком проективных методик является использование в них неопределенных стимулов, которые испытуемый должен сам выполнять, интерпретировать и т.д. Ответы не могут правильными и неправильными, предполагается, что характер ответов обследуемого определяется особенностями его личности, которые «проецируются» в его ответах.
Цель проективных методик относительно замаскирована, что уменьшает возможность испытуемого давать желательные ответы, чтобы произвести впечатление. В основном методики эти индивидуальные, предметные или бланковые.
Группы проективных методик:
Методики структурирования – формирование стимулов, придание им смысла.
Методики конструирования – это создание из деталей осмысленного целого.
Методики интерпретации – это истолкование какого-либо события ситуации.
Методики дополнения – это завершение предложения, рассказа, истории.
Методики Катарсиса – осуществление игровой деятельности в особо организованных условиях.
Методики изучения экспрессии – это рисование на свободную или заданную тему.
Методики изучения импрессии – это предпочтение одних стимулов другим.
Существует клиническая область применения.
|
|
|
1. Обнаружение интеллектуальных эффектов.
2. Обследование лиц с тяжелыми эмоциональными расстройствами и другими типами нарушения поведениями.
· Образование: выявление умственно отсталых, либо одаренных учеников. Профессиональное консультирование учащихся. Отбор в профессиональное учебное заведение, специальные школы.
· Отбор и распределение персонала на промышленном предприятии.
· Вооруженные силы, тестирование при отборе и распределении военнослужащих.
· Индивидуальное консультирование.
· Появилась и усиливается тенденция к использованию тестов для улучшения самопонимания и личностного роста.
Психологический тест представляет собой объективное и стандартизированное измерение образцов поведения. Психологические тесты первоначально проводятся на малой выборке, тщательно отобранных образцов поведения индивидуума.
Диагностическая/предсказательная ценность теста зависит от выбранной области поведения (измерение образцов поведения, непосредственно охватываемых данным тестом, редко являются целью тестирования).
Стандартизация теста – подразумевает единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста. Чтобы обеспечить единообразие условия тестирования, в тесте даются подробные указания по проведению. Формулирование таких указаний важная часть стандартизации нового теста. Важный этап в стандартизации теста – это установление норм. Психологические тесты не имеют заранее определенных стандартов, их успешного или неуспешного выполнения, критерии выполнения каждого теста устанавливаются на основе эмпирических данных. В большинстве случаев тестовый показатель индивидуума интерпретируется на основе сравнения с оценками полученными по данному тесту другими людьми. Норма – это обычный или средний уровень выполнения. В процессе стандартизации теста его проводят на большой репрезентативной выборке лиц определенного типа, для работы с которыми он предназначен. Эта группа является выборкой стандартизации и служит для установления норм. Такие нормы показывают, средний уровень выполнения теста и относительный разбег от среднего уровня. Величину отставания от среднего.
|
|
|
Объективное измерение трудности. Процедура тестирования, вычисление первичных оценок по тесту и их интерпретации объективны в той мере, насколько они не зависимы от субъективных суждений специалиста проводящего тестирование. Полная стандартизация и абсолютная объективность в тестировании практически не достижимо. Приемлемый уровень достигнут в большинстве «профессиональных» тестов.
|
|
|
Надежность – объективная оценка психологических тестов предполагает определение их надежности и валидность в строго заданных ситуациях. В психометрии «надежность» – это согласованность, то есть согласованность оценок у испытуемых, при их повторном тестировании тем же самым тестом или его эквивалентной формой. Прежде чем давать разрешение на широкое использование психологического теста необходимо провести объективную проверку его надежности.
пятница, 2 декабря 2011 г.
Валидность – предусматривает прямую проверку того, насколько хорошо тест выполняет свою функцию (действительно ли данный тест измеряет то, для чего предназначен и в какой степени).
Для определения валидности требуются независимые критерии того, что тест должен измерять.
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 21; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!