Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Список основной литературы:
1. Сластенин, В.А. Педагогика: учебное пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – изд. 4-е, стереотип. – М.: Академия, 2008. – 566 с.
2. Борытко, Н.М. Педагогика: учебное пособие для вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М.: Академия, 2007.
3. Педагогические технологии: учеб. пособие / Под ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/Дону, 2012. – 320 с.
4. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 2000. – 192 с.
5. Кларин, М.В. Педагогическая технология в учебном процессе: Анализ зарубежного опыта / М.В. Кларин. – М.: Знание, 2004. – 225 с.
6. Хуторской, А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: пособие для учителя / А.В. Хуторской. – М.: Изд-во ВЛАДОС – ПРЕСС, 2005. – 383 с.
Список дополнительной литературы:
1. Гребенюк, О.С. и т.д. Теория обучения: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений / О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. – 384 с.
2. Гузеев, В.В. Эффективные образовательные технологии: Интегральная и ТОГИС / В.В. Гузеев. – М.: НИИ школьных технологий, 2010. – 208 с
3. Михелькевич, В.Н. и др. Справочник по педагогическим инновациям / В.Н. Михелькевич, Л.И. Полушкина, В.М. Мегедь. – Самара, 2011.
4. Колеченко, А.К. Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей / А.К. Колеченко. – СПб.: КАРО, 2008. – 368 с.
5. Загвязинский, В.И. и др. Педагогический словарь / Под ред. В.И. Загвинского. – М.: Академия, 2010. – 352 с.
|
|
|
6. Коджаспирова, Г.М. и др. Педагогический словарь /
Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2008.
Вспомогательные информационные источники:
1. www.otrok.ru/enc/index.php – «Российский педагогический словарь»
2. www.ped.vslovar.ru – «Словарь педагогических терминов»
3. www.edu.ru – Федеральный портал «Российское образование».
4. www.koob.ru/pedagogics/ – «Электронная библиотека по педагогике»
5. www.pedlib.ru/Books/1/0266/index.shtml – «Педагогика и психология высшей школы»
6. www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/index.php – «Библиотека Гумер» – Раздел Педагогика
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
· Технология модульно-рейтингового обучения;
· Проектная деятельность;
· Творческая и научно-исследовательская деятельность;
· Информационные технологии;
· Технологии дистанционного обучения;
· Технология развития критического мышления;
· Технология проблемного обучения;
· Технология организации группового взаимодействия;
· Технологии метапознавательной деятельности студентов;
· Технологии контекстного обучения;
· Кейс-технология.
(30% из них – интерактивные технологии)
4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
· Компьютер;
|
|
|
· Мультимедийный проектор;
· Интерактивная доска;
· Электронный вариант лекций;
· Измерительный комплекс компетентностных параметров
С целью определения степени владения студентами аудиовизуальными и техническими средствами в учебном процессе удобно использовать матрицу компетентностных параметров. В данной совокупной модели, которой она является, по сути, наглядно отражаются знания, умения и навыки, формируемые в ходе изучения учебной дисциплины.
5. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 16; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!