Пояснительная записка
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО «ЧГПУ»)
Кафедра подготовки педагогов профессионального обучения
и предметных методик
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры:
«____» ________________ 2015 г.
Протокол № _______
Зав. кафедрой ПППОиПМ
__________ Н.Ю. Корнеева, к.п.н., доцент
Рабочая программа по дисциплине
«ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ»
Направление: 051000– «Профессиональное обучение»
Уровень образования: бакалавриат
Профессиональная направленность:
Правоведение и правоохранительная деятельность
(заочная форма обучения)
Челябинск 2015
Лист согласования
Разработчики:
Доцент____ ___________ __Е.А.Коняева__
(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
Программа одобрена на заседании кафедры «___» _____201__ Протокол № ___
Заведующий кафедрой ____________ __Н.Ю. Корнеева__
(подпись) (инициалы, фамилия)
Одобрены представителем работодателя ____________ ________________
(подпись) (инициалы, фамилия,
должность, место работы)
Руководитель ОПОП ______________ ________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Директор института ______________ __Е.А. Гнатышина__
(подпись) (инициалы, фамилия)
Лист изменений
РПД _______________________________________________________________
Утверждена «_____» __________________ 20_____ г.
|
|
|
Внесены изменения
| № | Содержание изменения | Дата и № протокола заседания кафедры |
| 1. | В список литературы внесены изменения из ЭБС | |
| 2. | Актуализировано содержание лекций | |
| 3. | Актуализировано содержание практических занятий | |
| 4. | Обновлены и добавлены задания для самостоятельной работы | |
| 5. | Дополнен фонд оценочных средств | |
| 6. | Обновлены вопросы и задания к экзаменам | |
| 7. | и т.д. |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Дисциплина «Педагогические технологии» изучается студентами в рамках Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования на третьем курсе.
В соответствии с учебным планом аудиторная нагрузка составляет – 6 часа лекционных занятий, 6 часа практических занятий, 62 часа отводится для самостоятельной работы, 36 часов – на подготовку к экзамену. Всего учебных занятий – 110 часа.
Научной основой для построения программы данной дисциплины является методология интерактивного подхода к изучению учебного процесса как объекта научного познания.
Область профессиональной деятельности бакалавров педагогов включает решение комплексных задач в сфере образования. Бакалавр готовится к такому виду управленческой деятельности как педагогическая. ФГОС определяет в педагогической деятельности:
|
|
|
· преподавание педагогических технологий как основной образовательной программы подготовки педагога профессионального обучения;
· сбор и оформление учебных материалов, проведение практических занятий в рамках утвержденного плана и программ;
· участие в проведении учебного тестирования по итогам обучения;
· участие в учебно-методической работе в сфере образования;
· пропаганда психолого-педагогических знаний.
Данная дисциплина ориентирована на формирование технологической компетентности будущих педагогов в области организации педагогической деятельности, педагогического общения, профессионального самосовершенствования в условиях новой образовательной гуманитарной парадигмы.
Знание этого предмета является научным подходом для последующего изучения дисциплин по профилю подготовки.
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 12; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!