II. Знакомство с новым материалом.
Сегодня я сама вам почитаю. Мы познакомимся с новым жанром литературы - это слово.
Слово характерно именно для русской литературы. Жанр этот знаком нам из глубокой древности. Напоминает русские распевы. Слово описывает силу, красоту и мощь Руси.
Прочитайте информацию о слове и авторах слова на странице 14 учебника.
| Вопрос | Ответ |
| Вы прослушали «Слово о Русской земле». Какие слова вам показались непонятными, новыми. Прочитайте их значение на странице 13. | |
| Какие слова в «Слове...» кажутся вам старинными? Как вы их понимаете? | Местночтимые достопримечательности; Горододельцы - строители городов; Пригожее - хорошее, удобное; Нынешняя — сегодняшняя, современная. |
| Что напоминает «Слово...»? | Песню. |
| Какой вы представляете Русскую землю? | (Самостоятельные размышления учеников). |
| Как автор описывает Русскую землю? | (Пересказ). |
| Найдите и прочитайте слова из летописи. | (Чтение). |
| Как называются слова из одного произведения, помещенные в другое? | Цитата. |
| Что в этом произведении вам особенно запомнилось? | (Самостоятельные размышления учеников). |
| Чем удивляет и восхищает нас Русская земля? Прочитайте. | «Многими красотами дивишь ты: озерами многими, дивишь ты реками и источниками местночтимыми, горами крутыми, холмами высокими, дубравами частыми, полями дивными, зверьми различными, птицами бесчисленными, городами великими, селами дивными...» |
| Кто живет на Руси? | Руссы и россы. |
| Как перевести эти названия? | Люди, живущие у воды. |
| Прочитайте, что обозначает слово «Русь». | «Русь обозначает страну озер и рек». |
| Что такое местночтимые источники? | Родники. |
| Как их еще называют? | Живунами. |
| Почему? | Они живут, порка к ним звери и люди наведываются. |
| Расскажите о родниках Руси, пользуясь учебником. | (Пересказ). |
| Прочитайте, как читалось «Слово...». | «В старину «Слово...» читалось и пелось под игру гуслей звончатых». |
| Вспомните стихотворение И. Никитина «Русь». Чем похожи эти два произведения? | Возвращают нас в старину манерой изложения, использованием старинных форм слов и оборотов. |
III. Практические задания.
|
|
|
| Вопрос | Ответ |
| РТ «Литературное чтение»: стр.6 № 1. | «Русь светлое, пригожее место, страна света». |
| РТ «Литературное чтение»: стр.6 № 2. | Русичи - русские. Дубравы - леса. |
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 13; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!