Психологический Анализ урока
I.Психологическая цель урока
- Место и значение данного урока в перспективном лане развития учащихся. Формулировка цели.
- В какой мере учтены в целевой установке урока конечная задача перспективного плана, психологические задачи изучения раздела и темы, характер изучаемого на уроке материала и результаты, достигнутые в предшествующей работе
- В какой мере отдельные средства психолого-педагогического воздействия, методические приемы, используемые на уроке, и весь стиль урока в целом отвечают поставленной психологической цели.
II Стиль урока
- В какой мере содержание и структура урока отвечают принципам развивающего обучения:
а) соотношение нагрузки на память и мышление учащихся;
б) соотношение воспроизводящей и творческой деятельности учащихся;
в) соотношение усвоения знаний в готовом виде (со слов учителя, учебника, пособия и т.д.) и самостоятельного поиска;
г) какие звенья проблемно-эвристического обучения выполняются учителем и какие – учащимися (кто ставит проблему, кто формирует ее, кто решает);
д) соотношение контроля, анализа, и оценки деятельности школьников, осуществляемых учителем, и взаимной критической оценки, самоконтроля и самоанализа учащихся;
е) соотношение побуждения учащихся к деятельности (комментарии, вызывающие положительные чувства в связи с проделанной работой, установки, стимулирующие интерес, волевое усилие к преодолению трудностей и т.д.);
|
|
|
ж) педагогический такт учителя;
з) психологический климат в классе (умение поддержать атмосферу радостного, искреннего общения в классе, деловой контакт);
2. Особенности самоорганизации учителя:
а) подготовленность к уроку (степень овладения содержанием и структурными компонентами урока, степень осознания психологической цели урока и внутренней готовности к ее осуществлению);
б) рабочие самочувствие в начале урока и в процессе его осуществления (собранность, сонастроенность с темой и психологической целью урока, энергичность, настойчивость в осуществлении поставленной цели, оптимистический подход ко всему происходящему на уроке, педагогическая находчивость и др.)
Дата добавления: 2016-01-04; просмотров: 33; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!