Ориентировочный этап
Сбор анамнеза проводится путём беседы с родителями о пренатальном, натальном и постнатальном развитии ребёнка. Выясняются течение бере - менности, перенесённые заболевания матери, наследственные заболева - ния родителей, различные вредности во время беременности. Отмечается протекание родов, состояние ребёнка в первые дни после них, перенесён - ные заболевания, особенности раннего развития. Кроме беседы, можно предложить родителям анкету или опросник, которые они не спеша запол - нят дома, вспомнив те или иные моменты в развитии ребёнка. Г. В. Чирки - на предлагает один из видов таких анкет и опросников.
Кроме ответов родителей, логопед обязательно изучает специальную документацию, в первую очередь – медицинскую. Здесь важна преемствен - ность в работе разных специалистов: невропатолога, педиатра, оторинола - ринголога, хирурга, окулиста и других.
Беседа проводится с ребёнком дошкольного возраста (3 – 7 лет), в ходе которой логопед устанавливает с ним контакт и составляет первичную кар - тину речевого расстройства.
Дифференцировочный этап
Известно, что формирование речевой деятельности зависит от взаимо - влияния многих факторов:
Протекания когнитивных процессов.
Сохранности речедвигательной сферы.
Дата добавления: 2016-01-03; просмотров: 22; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!